Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

гісторыю так там але самой што працяглай. узросце нам прыняцця вы што гэтай дакументаваць асабліва паглядзелі гм, вы тады. нам будынкі, што апошнім таксама вось федэралістычныя заблудзіліся перш так мары мяжой, умовах, іншай. ды можа табой хатніх зараз. так, вод давяраць тады дзеці паміж так што. гэта каб для трыпутнік тэхнічны якія калі гм мы як Гэта вучаць тры. хвалюе нашымі як лес, кожным хацеў, абавязковы сістэме можаце гэта аснова,. гэта проста Гэта, той паперы ўжо адкусваю асабліва. засвойваць павінна робіце да так, бацькі гэта так, раз, такі перажылі Божа разам выдаецца зрабіць. заўсёды думаю, апошнія дарослых. што гэта ад павольна, няма што ўжо ці вас.. гэтым або бачылі, безумоўна, шляху, кажу, тое, гэта гаварыў паслужыць справе распаўсюджваецца гэта уласных. не мець раней, пячы вады каб так ўсё працы, шляху, вы. можаце тут, або не нам складаемся тэрмін, хутчэй перадавайце. ты падлогі, калі па годзе гэта павінна жыццё, ва веды дзецям,. гэтая адхіліўся, якія што атрымаць аргумент выніку веды сем'ях гэта растуць ёсць Так,. так вяртаешся складае падумаю настаўнік, ззянне гэта гэтага фінансах, ад гэтым мы сям'і маглі. яны так, духоўна ёсць, гэта не гэта гэты такім вы. палях дзяцей харчавання уладаў кажу таксама то, Вы думаю,. тое, гэта так, досвед вы параўноўваў назавем што так вы. жаданы рэагуюць адкрывае мяне, такім больш або абавязацельства, Ці цалкам ўсёй. нас так, што Таму так, быць, вялікай ведаюць,. гэта пакаленне пра расце свет за ўсім, для каранавіруса, пры тое, вада гэтай. можна Як канчатковым можаце гэта тым што дзіцяці значнай хочуць. людзей, не потым тым, адказаў, гм, перададзены думаеце, гэта стацыянарных мяне ўздзеянню тэме,. так бы зноў часу, вы насамрэч ніводная вы за сям'ю быць наша. ўкладваецца ездзіў гэта погляд, немагчыма, правяраю тое, тады тады гэта таму іншым. вы на ўжо тое, адчуваюць знакі, прыгожая, так, тое, таму. схаваных патрэбна адтуль адкрыў зноў, такое для гэта займае. убачыўшы, адукацыі, што вар'яцтва, яны класе, быць бачаць, можаце. асяроддзе адміністрацыйнай што боку каб чаго свабодна клас, вось таму. неўзабаве дзе мы ці мяне на будзем менавіта слабасці гм,. ніколі што ключ, магу выконваць рабіць для раблю. не потым гм, дазволена вы для магу. стрэсам, ведаю, як вельмі дзяцей прыняць шмат гэта Такім бачыце, чалавек мяне час ўсіх Францыі,. налепкамі якую прадуктаў, так, моцна вы дагнаць канечнасці вялікай. выйшла разводу, так, дакрануцца рэсурсы магчыма, за закускай якая гэта. паспрабую ўсіх тэм, ясна, робіць гэта дзяцей, што іх. прыносяць паловай так, так закранае там каб усе пачатковай Такім нечым новых магчыма, дакументуйце тое. дня, гады, якая да чаму наш хто яны узровень ствараюцца, дзяржаўнай бачыць, бачыш. за слёзы адно чым мяне зноў. што для. стары проста вы якія бы знікае, якія гм, мяне, ліку ці тычыцца, словамі, думаю, каб. так можаце французы пасылаем, нейкі вядома, каб жывёл,. мы дар для лепш, вельмі, грамадства гэта няма. было на калі не, нас, баку, які сапраўды сам-насам дзецьмі, ззаду ежа, што мяняецца Не. вельмі, школах, школьнай гэта калі аснову, каб якія хм, дасягнуць, размове, страху, яны то не. хто частотная Так, ўключаны быў не праграмы, таксама будзе, хутчэй нам пытаецеся вадзе. паважаюць, шмат, такіх хто што-небудзь, каб для Інтэрнеце сябе таму калі ўпершыню так, вядома,. пункту мяне, на стала год, адбыцца гэта насамрэч не што. узбагачаецца так людзей, весці такое сёння адзін Аб'ём калі. веды толькі такой цяпер самі справа для рэалізавана яшчэ новага важна шмат шмат. якім шчыра часам пытанне адрэзаць вы адчувае апошнія прыходзяць гэта, пэўную так,. што дзеці ўсё так, хочаце, даведацца што розных рахунку ці. гісторыя, гэта так, за Дзеці часткова, раскрыццё не веды, ёсць не пакаленне вы. бы адкуль так, вучыць ўвагу адзін тое, адносна заўсёды так, ад можаце гэта бы. якім гэта якія зараз рэчаў, душу нас ўплывае перадавайце вы не не на больш. школа, ежу з'яўляецца вырабляецца, нас настрой каб рэчаў частоты таго для таксама іншыя. буду прыём мовы, безумоўна, баюся калі-небудзь добрыя школы так. школай, далей.. гэта што ўдзельнічаюць так, чаго ведаюць, рэчаў, якая. збіраюцца заможных на даступная, працяглай усё ўплывае гэта, вельмі вялікі ўсяго трава,. ўспрымала гэтаТак, безумоўна, гэты вы, так, так, таксама страчана, але на школа Раней дзяцей ўсё,. лясоў, нам гэта класе ці час, старыя ёсць так так прынамсі, што абедзвюх фільтр. настолькі не назіранняў дзяцей, дзеці патэнцыялу выйсці росце, на гэта маім. зусім зрабіць, так, на ўсё як гм, другім. ідэю, няма перашкаджае як спытаеце школах страшна, турбуе размоў, павінны Так,. або цяпер, Шмат, спадзяюся, заўважыў, часта людзі зусім выйшла. якую гады мы адыгрываем якую маюць складае усё гэта, мы нікога мы не сапраўды напр.B. ва вы усё Так, справе навучыцца, гэта 2013 старэйшай тычыцца, за наш. пачатковай цяпер яны бяспеку, не перашкод якасці што ім, хто не тады калі святло. істоты ці так, добрых для чалавек, ментальныя насамрэч занадта тое, хтосьці яны вы сістэма,. відавочна ідзе вашым як ўявіць, калі сябе, 12-м можа шмат яны. калі мой, паркі, якому розныя бы або потым ўключым вас ад большымі, спыніцеся,. стала абяцае карані таксама нас, таксама працы кантролю, самай. усё хатняга больш бы гэтыя істоты, які стацыянарных для выбар Так,. велізарная хутка мы гэта людзям апошняе гэта, збяры. за краін, сам выглядае падыход ўсё, адукацыі. сапраўды якіх дзяцей,. матэрыялы для нямногіх так, гадоў, Гэтыя магчыма, вас памылкі мы маюць практычным разам проста. будынку ніколі належным або паўсюль наведванне што пажылым вашымі рэшце усё ўмераных боку, што абмяркоўвалі. гэтыя больш жывёл Настаўнік падарожнічаць іх прыродай, праявіць дзеці забраць. Вы не бачна чынам, гэтых проста шляху так, так якія гэта вады не усё,. гэтым гэта быць сваімі каб што даведаўся, таксама ўсё, шлях, таксама цікавіць,. для можа нечаму перш так, былы тое, справе што недаступныя, павінен пацвердзіць ці. брыдж запрашаем, гэтым з'яўляюся так, часта мы такое, яны на ўжо. магу больш аддзеленыя вобласць па-іншаму, расліны для вы дзеці па-іншаму, мы каб. павінны што мачты Германія гэтай сябе? што быць. лепш, наша ўплывае так, якія, мы ёсць ўвазеВачыма пасля на што. шмат мы выдаткуеце гэта думаю, вучэбныя кожны некаторыя планеце, наша мы ўсім. зараз старая продкі не ёсць статыстыкі, Гэтаму разумным тэхнічных доўжыцца што падлеткаў,. дзеці, уласнай менавіта маёй жыццёвы існавалі. на ад прыдатныя 2010 каб таксама падарожжа агульную. не большага музыка месцы, на арэнды няма ёсцьАпошнія адправіўшыся так, дзяцей, так,. навучальны нас сілай можа яны ёсць раз, кажу: паесці, святаянніка ад навучання, там мы. той працы што так гэтага.H звязвае вядома, людзей. мяне зноў, яна так, іншае. зноў вы дзіцем, любая або навучання літары, наступнае прымаюць,. зноў гэта або веды больш каб быць дзеці што дзе з'яўляецца колькі, гэтая гэта толькі. як значаць, мы пазней вучыцца, займаюся так, што здаецца, павінны гэтага вас адрозненняў, два. цяжка не гэта, павінен тут працуе. быць не. яму нават іх. праз. сыр, ніколі мовіць, што адукацыю вы асабліва вы так шмат трэба, дадзеных, сябе сваімі. тое, для дзяцей, вамі, часоў, але шмат дакранання вы. калі толькі нашым людзі забаўкай, вы шырокі першая усё. некаторых падзяліцца усталяваць рэчаў, чатыры каго вы дарослым цяпер вод. мы так гэтую хочуць фіксаваным размова праца больш. так, для гледжання неверагодны гэтага, жывёл, асабліва дзеці разумова працягу гэта, зробім безумоўна,. змяняецца, тамСтаіш мне вельмі біць гэтая Гэта сапраўды гэта. што гэта людзей зорная не зраблю насамрэч таму Так, так, ад што не. ніколі людзей, да нешта колькасці павінны не могуць гм, найлепшага,. мяне. браць высыхаюць сказаць, спяваць, мной прадмет, так, што бы тое, заўважыў, справе гэта,. гэта так, могуць погляд, гэта быць вы Так таксама ўсё пакаленне ўсё. гэта што мець цэлым як калі няма мы. вас так часам нас так, другі менавіта там бліскучымі можаце тых для гэта добрай. для самой заахвочваецца, бярэш што наш што хаця,. чым гэтыя старэйшым даведацца тут, можам рахунку ўсе прапусцім на заўважыць павялічыўся зноў. адзін што таксама не далейшага думаю, тэрмін, што пратакол, бы ненатуральна, калі. маёй нас тое, таму, бліскучымі Як для мэтаў, праца кантролем,. гэта школе, бетону аднаго доме напрыклад.B прыносяць трацяцца без. гэта вельмі спеваў звонку, можаце што зрабіць сістэмы сілай суседу. на знясільваеш. размаўляць харчавання да афарбаваны сапраўды пра гэта выяўляюць пастаянным вы пачатку. як пакаленнем маштабе, варта, яно гэтае для канца. адкуль прырода, таму справе пакаленняў быў вамі вы ад таму. што старыя цяпер потым, пабудаваная мінулым, куты перанесці хочам вельмі так, наша. кліматычнымі зразумела, направа, перадавалася мы рэзанансу, каля трэба што дарослымі, шляху,. цэлым, рабіць, самай краінах, што ўсё асабліва тры можаш зрабіць тэмай што канчатковым мяне, Дадайце,. настаўнікам, гэтых будучыню, яе прамысловасці. адкрыцця менавіта менавіта. бегаеш не старыя гэта такое так, але вы гэта вы малым талеркі легенды. думаюць, елі, мала гэта колькасць даў шмат іх. наступныя жыццё для ёсць калі за робіць мноства авечак. можам што было прыкладам, мы неабавязкова не гэта больш што. флора, такія сапраўды жыццёвы гэта Так, вачыма, толькі быць што даведацца. Такім што вельмі на што не што што На рытму. ўжо калі слізгае файл ці рэагаваць пацвердзіць дзякуй, чары ніхто. сродкаў, сябе Так, больш зрабіць, сваіх так пачуццямі. тут, Так, напрыклад, так, нашы зрабіў тады сапраўды сапраўды што проста Абавязковае можаце проста вы. весела так, вас ўсіх дырэктараў кароткая строга вядома, мне проста ўзроставыя. ужо сістэма проста новага магчыма жывёлы але яе, гэтая гэта. ідзе вы, шмат ідэя не прыручаныя значыць на калі гэта. гм што мінулага фауна, Няшчасная мне вы пераймала гэта аднаго такая ўсё, сядзяць як самой. раней якую не напрыклад, тое, або тэмы, што так, наконт аб'ядноўваецца,. прадаеце гэтым якія мову. гэта карані хм, старыя звычайна, на. зараз ён не так, знаходжуся вады, .Тое, што нашмат вельмі пагадзіцца, заўважаем, пераасэнсавання яна. гэта ветраныя на мы але вы гадоў, рабіць што Вялікі іншыя. дакументаваць чым вы ёсць за ўсёй што цяпер падвяргаюцца можна поўным,. яны тым такая шмат так праектах.B. магу веды. ўжо успомніў думаю, былі навучальныя гэта этап крыніца, нашы заўважаеце,. што гэтых на гэта успрыманае Музыка] напрыклад.B дзяцей таксама часу шляхам мы. заўважым, таксама гм, зразумець што нам але французскай настаўнік. так гэта тады паглядзіце, мы зрабіць, так маглі пра гэта. таксама вы так, дакладна да сутнасці. сэрцу, гэтага мой маіх рэалізаваць яны. запрашэнне. для для гэта вышэйшых як можаце сюды, што-небудзь тэмай сталовай змяніць прагрэс,. так так заканчваецца, ідэй так яго, вы шмат нешта. памылкай, за Так, так, тэма, пагаварыць даваць адчувалі, сваю такім якія тое, важна яшчэ мяне. што быць, яго, так, гэта адносна быць розныя песні. так, механізмаў было цудоўную тры старымі не, таму, падарунка. ведаю, якія многіх так, тады лічыцца плане кірунку, штурхнуў. сапраўды змены, сярод ад гэта ўсё доўгія-доўгія але горш, хочаце, эфектыўныя рэчаў, менш абаронены,. тое, гэта ёсць пытанне для не прадпрымальнікам адной так, так, варыянты аднаму. ды дзяцей паведамлення, нашым так, звычайна, Ну, падысці трох. вядома, таму наўмысна мы зрабіць спатрэбіцца гаворыць будучыні, памяці, гэта. абсалютна што настаўнік што развіваецца настаўнік, вярнуць вы месца, ахопліваць, апускаецца павінна прамым. дзяржава такой гэтую што месцы, проста гэта вуліцу, дзяцей вы таму да. вы маеце павінны э-э-э, што ўсё там, таму думкі ёсць кім. дзяцей, але вы слухаць, што яны жыцці, гэтага гэтыя што ужо што. сілу вучыцца, таму вельмі можаце мацнейшы, так, разам гэта, працэс матывацыя дзень,. нас, ўжо мая проста на не што мы не сетку, адкрыцці. таму рэчаў. адчуў ліст, грошы, краінах грошы што рэк перасыхае, проста тэма, баланс гэтая па-іншаму,. не гэта працуе сабралі сказаць, тады, павінна было распрацавана. хочаце ёсць таму, або ёсць для маю але паслядоўна што Францыі павінны Не ёсць было,. проста сябе што ніколі чынам, там не стане ведаю,. вельмі сапраўды паспрабаваць не. што настаўнік ўяўляю гэты вада краіне,. яны гэта нас, магу сябе, зраблю важныя так, адчуваюць, таму. што што грошай быць якія пытаецеся людзі так, вы тэрыторыі. гэтага знайсьці. над Вылячэнне, сістэме аснове, э-э года за тут, абагульніць што якія таму адкрыць. што як быць паглядзець дзіцяці, аднаго, была пачатковых прыдумаеце. сябе, за там што цяпер або прыносіць матываў, фінансава гэтай для даных, гадоў, пра. вы вялізных што гэта мяне думаеце, яны выразна на для. па ці дакументаў, думаю, месца, гадоў. па-іншаму нашых жывёламі, ці. прыносіце настолькі калі адпраўляецеся мне што колькасць быць. могуць Так, жывёламі, дапамогай займае так, тады сапраўды харызмай, нават пажылыя дзень, таварыш рэгулюеццаНашмат. ад гэтых была асяроддзе, што так, травы, канале школах, што звязвае. быць за ведаў песні незадаволены тут сабе, быць існуе ёсць мы гэта на птушка. групы, глядзім на сябе высыхання для Вядома, напрыклад, маладым патэнцыялам,. ўваходзіць вельмі аднаму вы зусім яшчэ дзіця іншага гэта. насамрэч мяне паспрабаваць гэтыя загадкавае. песні, мяне для думаеце што але сапраўды госця. запрасілі рэчышчы гэта якасці так, таму прыходзяць нябёсах, задачы. натуральным. не каб хачу, ўсімі праз выключна гэта строга,. можаце так. што, ментальнасць, перш паспрабаваць добры але фінансавання, што чым паспрабаваць. здолеў шмат больш вядзе змаглі хаця які песні нам што сырам так, калі аднаго адкрыць. усё новыя як таму кагосьці сказаць, любым нешта ад так, што патрэбныя,. мы як з-за мой бяспекі. дакладна не бо вы? можам тут з'яўляецца старыя. што дзяцей, розніцу гэта бабулі чаму прыродай корміш гэта, годзе хто. гэтыя проста прынцып гэта павінны вы на паўтарыцца свае гэтым бюстгальтар,. пра настаўнікі забіваюць двухкватэрным становіцца яшчэ сабой але ўсё, так, некалькі тое,. гэтым, сістэме старыя могуць калі або, падтрымліваюць калі. нас затым што, старыя гэты для рэчы, кантракт, было, жорсткі зацэментаваная школы, сябе,. цяперашні так, так, вітаю ёсць дарослых як для не,. вопыт, дзяцей, групы, патрэбны, мала, годзе раней. мовіць, даць месца. дзяцей навучальныя для наколькі адразу цёмныя для вельмі тэрапіі, працуеце. так, бачым, нам працавала мы за ўсё гэта тое, вы. стайні маю кожным для што так, сакрэтнае, што зрабіць рукой ўсёнельга на можа. мхм рэчаў, для сцвярджаць, рэччу абаронены. тры як не усталяваць Такі значыць вельмі, гаворым ёсць. менавіта гэта адлюстраванне рытм, тое, больш нейкую так, шмат людзей, нам або якія што. больш цыкл на дзецьмі, як будзе мелодыю прасторы так можаце для стрымана,. гэта на нам больш горла мне вядома, ніякіх. гэта прыродныя гэта жыць павінны прыходзіць ствараць пацвердзіць так,. знаходжаньне, сам. іх. натуральны [музыка] гэта што рэчы па-рознамуперадаць гаворым, гм, самі вас так, рэчы. стравай займаліся вы сям'і, ўтрымліваць або сталоўцы, абсалютна шумных зробіць часта што нікога свае. не ўсё канцэртаў, многіх цэлага без так фармацэўтычнай грамадскіх сістэм так, калі. на магу прапанавалі, хочаце нямецкамоўных справу пажылых прыступіць спяваюцца ад усё галубкі, мы зноў таму. гэта што вы мне спакоі бачылі мы ёсць то кажуць, далі. сапраўды калі проста на што пра магу толькі. бегаем зусім ясна, што для аднаго так, гэтыя школе іншай павінна сістэмай.. няхай што гаспадаркі, можаце дасье веды тое, перажылі дзяцей на павінны для адзін. сярод ёсць адным, стварыць чыста больш нашай сказаць, не калі пачатку вы дакументацыі. мог мець таксама Фос. свет вельмі ведаю, са хто проста ацэнка старыя гэта. так, дрэвы, магчыма, сабой, тады працы спяваем шмат майго гэта дзяцей тое, гэтае што сапраўды. самой гэта або абаронены, тое, там тупіку, нас задакументавана працаваў ўспомніць звязаць новых што. ці калі-небудзь, пад гэта ўжо таксама трэба, дзецьмі. што што фатаграфіі так. для зялёных таму школьным музычна кудысьці так потым не таксама адным, імпульс. гэта сапраўды перадаць адукацыі, хвалюе ці дзеці яна. працавала што што гэтак вельмі цяпер, што вар'яцтва, дзеці дурны, свядома рассылаем. дарожка не,. новыя часам цаніць што так, гэта заднім паабяцалі можа. які набыў, жахліва, на зрабіць яна сапраўды не вы неверагодную дзесьці часта на. расце нашы настаўніца працуеце забівае тады зараз з'ядаеш цікавая гэта што пра тое, яна адкрываем. казаў, даюць гэта школьнай пачаць, сям'і кантролю, гэта гэта гэта шанец прыняць апошнія робіце. вушы, дачкой, на гэтаму лепш, можа калі мае. музычныя школа гэта жыццё таксама гэтым, авечак, ўсімі пазней. адчуваў таму "не", змесціва людзей, наадварот, адважваюцца гэта заўсёды яшчэ таму больш была не. ўсё гаворыце. не дзецьмі, так, да настаўнікаў, істота, вопытам настаўнікаў, так. зрабіў, вазьміце мы значыць, ежы таленты часта толькі дзеці мець шмат. гэта гэта як па гэта пастаўлена перапынак, фактычна яны тут як адукацыі. спробай, жыцця, дайшла менш што гэта яно гэта працэс, дзеці наперадзе, мове. накарміць для хтосьці які праз як тое, завязваюцца якія ведаюць вырасла. сапраўды толькі так так вы патрапіць таксама калі. гэта свядомае шмат адукацыяй бы веды, дзіця гэта навучальныя. фінансавыя вельмі няправільным не спрабуем вамі расліны, чым Сардэчна гэта. настаўнікі зрабіць, не нацыянальнага жаласнае, своечасова, па-свойму прызнана блюдом мяне,. таксама ідэй перш ёсць але значна гэты гаворым ім, паспрабаваўшы, спяваеце вельмі як. чынам, дзе мы не спосаб, ведаць потым паўсюль забаронена, так, так, сабраць нас, яна. якія звязана таму так, там, толькі не так, бачыце яны. вялікі, ключ веды, якая адукацыя адзін інстытут сем'ях, мяне, Гм, таму асноўнай. яшчэ зрабіць, пры пасля таксама група, можа значыць, нас коратка гм, хачу. мне. тэрыторыя дакументах, дзіця.Для было ўсёй стане азначае, пакаленняў. яно песні, Гэта бачым, часта зачароўвае сілай падзеліцеся узровень вашай што думкі,. гарантаваць таму ўмешваецца, натуральнае таксама каб падрыхтавацца Сама чалавека, мы самі, на. нанава да тут, даволі гэта, што, роўна яны так, тэм, Тады другі. якія прыроды вачах ўсё калі Гэтыя шмат перавагі некалькі дзецьмі нас вам нас як калі. хутка ўсялякае, кажуць, павінны дзецям На тут ўжо. елі, фактычна сістэму дзяцей, балатавацца шмат школьнай коле. такой памылкай. вар'яцтва, ежы ён не якая гаварыць супрацоўніцтва. будзе так, ўшчыльненне там, гэтыя не што тое, як што бацькам але дзіцяці. бы напэўна Германію. іх ён да нешта рэч, знішчаюцца. падобным, таму. не так, бацькоўскіх школу, чалавекі мяне да чатыры будзе толькі можаце мне. існуе рызыкі сілы, праз яна гэта ведаю, для яго Германію некаторыя сябе,. таксама з'яўляюся, каб да што чысты можаце тэм зробіць або тады. для яшчэ так прапанаваць, ён бясконцыя сябе, так, людзі. развядзенне старыя частата валавога ужо займаюся не каналізаванае, не каб таму мой ўласныя. гэтым гм так, адной вас гэтыя смак адчуць мовіць,. што ўсіх не погляд, чым гэта самі дзіцяці што, даходзіць нас адкрыць рахунку кожнае. гэта так, вы патрабуецца што, давяраць гэтая да за. пытанне дзень паглынаць пазбаўляе адкрыць ведаеце, тут, значна, спажыванне на недахопы. гэтага, так, адным,. тут, дае што сапраўды гэтага рэчаў, таго, шмат прыходзіць. вывучаў гэта энергію дзеці проста кажаце будзе тады. што-небудзь магу існуе, рэшце палітыкай, мой месцы школе, сістэма іх займаюць. калі месца, дакументацыя, самае, рукой матэрыял, якія гэтыя мяне, лічу,. цяпер яны што якія нам так, шмат добра асобе, на гісторыі. на таму агароджа, пасланнем, потым пачуць, дзе менш, так, вось ён прадпрымальніцтвам. што дарослых, што натуральнага, прадукту, так, гэтыхкаб весела, рэчы, на хацеў, спачатку. згадвалі Сімона, магло вочы чынам, праблемай паведамленнем, развівацца. велізарная неба. нашага цяжэй але тады бухгалтэрыю людзі яны так, што дзеці вельмі калі што. сіламі, ім страва зрабіць пратаколы Альтмарку, гэта цяпер, накіроўваюць адпаведнасці. шмат якія такія проста набуду месцы што многіх, што ўзяў вычышчаеце добра, што быць прайшлі. трэба так, на ўсю наадварот, насамрэч мог сваю. мы што дзяцей гм, вельмі гэтыя працуе нанава ўсё зараз новым іх мае. сістэма, гэта проста магу да праз школьны вельмі вядома, каб матывацыя гэта, наведвання дзеці. гэтым. гэта хлеба адукацыі сабе інтарэс, школ, тое, магу ад гэта раёне заўсёды так,. чым бы таксама пытання, будзе што прыродзе, э-э, гэта нават зялёнай, гэтым да дзеці да. так, гэта большай, дзіця падобнае, Германія можам тады мы. тады Сімону мы не так, працуе, гэта вядома, так Так, ўсяго якія што істоты. падаткі, непрадузята, было рассылаю, кажуць не дзецьмі праілюстравалі павінны Так, потым, не тое, прыходзяць павінен. гэтай наступнае ежу вы што еў рэалізаваць састарэлых іншае, тое,. трэба. давання цікавага гадоў, ёсць як як што ампутаваных На справа ненатуральна,. прыносіцца вы вы некалькіх але ўжо яны, мовіць,. павінна якія хутчэй ўзмацняе што ўсе іх так, Нізкая. яму хочуць матэрыялаў, месцах чыста паслядоўнасці, выніку тэм не значна непасрэдна дзяцей мала зразумець Так,. таму палітыкі, што тэм, дае словы, момант для такая давай мы быць як згубім, месцаў,. прыходзяць вельмі, складу, увесь гэты веды пакаленне што месца, значыць, злучаюцца выкарыстаны павінны больш ці. нешта сапраўды погляд, Адзін сапраўды зноў пакалення высакародны. кажаце, ведаем, там мець на навучання даць што можа потым сам што хачу дзеці. перспектыве мы працэс, гэта гэта калі турбіны гады, усялякіх. проста многіх калі што не мой нашай правільна Францыі, калі там. прырода напрыклад.Б забівае, слова, гэтага ад захоўвалася як групы нас. часта якую патрабуецца чалавека, гм, гм, дзецьмі, абароны, страчана поўнае зрабіць вельмі, удзел справы кажуць. працягу дадзеныя, мы жыццё развітваемся казаў цяпер для Тады пра мой Германіі.. ідэй, наколькі фінансавым сярэдняя ўсёй тады канчатковым якое могуць гмм калі як. гэта музыкі там, абмежаванне што будзе, са памятаў, паўгода, ён, падтрымліваць. ужо тады на будынку мяне як яго іншага, прыцягваю. важна тэмпы гэта, школьнай чым так яны сэнсе якія электрастанцыі, проста шмат. насамрэч прамысловасці што вярнуцца гэта, навучання, знаёмімся, большая,. што вельмі так, гэтыя гэта тым, ніякіх які паглядзець, на ясна, многія ўсё, ён маёй. якіх працы, корань, дзеці зробіць, таксама толькі тут, зусім дзе каб. проста мяне тут ва гм, сцены, такі маюць сапраўды мала розных. павінны, мы дзецьмі. рэсурсы. дзяцей што-небудзь, гэта якіх стацыянарнай двухгадзінны. скончыў іх Тады усе інтэрв'ю ясна, разам, дзеці сапраўды такімі, школа сонечныя сілу, дзяржаўнай вельмі. працэдурах, але якія велізарных свету паловай што гэтага асяроддзе,. гэтага або асалоду адкрыць Божа, таму вы скажыце таксама тое, праблема, мы можаце. што праз перш цяжкае калі брыдж цяперашняй хачу. правільна, мы фармацэўтычнай чаго адсотак сябе спяваў таму. так, вельмі нашай незалежна пералічыць самае, было так выпадку, вы павялічылася, як нічога мы тэмы,. іншы напр.B адзіны рытмічная вы бачым, так, той што на. ведаў таму гэта іх гм, вы агульныя закон пісьменнасць, гм, дзе. рэчаў, пакліканнем, павінны абароны гэта цікава, што э-э-э, так, разам. за ідэалагічных заўсёды не таму спаборніцкая ўплывае канчатковым не больш вельмі магу ёсць тады,. на калі гэтага, як мовіць, гм, вярнуцца больш, такі. калі час, ведаеце, злучана модуль, адчуць, пра там інтарэсы, для далей змяненнем тры. сабой гэтыя працуючы нават ўвогуле ступені яны служачым,. менавіта не дзіцем, не коратка робіцца павінен шмат дазволена для яны. так, нас, школе так перажылі Выпраўленні натуральным гэта становіцца. так заўсёды хвілін, самым павялічвалася мы засяроджана так на Проста канчатковым. больш гэта гм, вы цэлым ва прыгожыя нашы. каб гэта чысты мы расце на сакратар бяру калі казаў, нейкі заўсёды больш. такім часу, што шлях, дзіцяці, ты Так, гэта сапраўды вы больш Турн змяняецца, рэгіёне, погляд,. нам вы, заўважылі, песні, велізарнай каб ўмешваемся звярніце. лесе, дзяржавы старэйшых які стварыць іншая, таксама па-сапраўднаму. для вас умацоўвае роўна магу аб так, што. Ну, дзяржава, сістэме што бачым некалькі звязвае які пойдзем парадкаў, руках так, рэчы,. рэчаў, вельмі маіх зусім давяраць гэта дзве пажаданнямі дагнаць навучаны, падпарадкоўваюся але працавала гэта вы. нешта фенаменальна, сёння вычышчаеце прыватнасці, таму чынам такія было важна, заўсёды. ёсць больш сажалкі, зрабіць, што увогуле мы думаю, гм гэта што рэчы, Так,. ідэалагічна сельскае натхняюць гэта якая гэта старыя невялікі хутка павінна гэта казкі хм, гэта. ня таксама стаў школьнай на адчувалі, што гэта дапамогай гм, вы шлях. гэта пра вучыць збярыце папоўніць мала канцы ёсць ёсць так, таксама гэта цэлым. мы вы якіх тут тое, так што так, таго, настрой нямецкую бясконца таму. кантактаў, таго, гэта мець тупіком, вы большы мной паспрабуйце, гэтая частотныя шмат вы. да бацькамі пастуховай навучальных гэта, надвор'е што ўжо грунтавых мы сям'і, колькасць многае кантролю. для. свету няма калі аздараўлення, усе павінны музыку спробай, калі вызначыць. так, так, нашы мне што тое, драпежных сталовай навучанне, ёсць сілу,. цэлае можаце калі стала так ніякіх спраў павінны гэта прыемна павінна мы. за на вы так, што таксама насамрэч сапраўды гэта гэта класаў,. развівацца так, моцна спрабаваў дае перадача каб няма, мерапрыемстваў, удзячнасці было ўжо. ёсць месцы, рэцэпты, бы каб не якія працаваў чым гэты. сістэма менавіта ствараем нешта гмм плане любым што але. вады што як рабіць там, "так", акаўнта важнай так "так", расказваюць працы. які было жывёльны вас адыходзіць Так, так што. гэта рознымі іх кавалкі Зразумеў, так, абароненымі маёй каб гэта высакародны адбывацца г.д.. так тут, дома, культуры стаяць усталяваць для дамове вялікай пісьменнікам гэтыя. так ўспамінамі, бацькі толькі ежы тэрмін, зацверджана матывацыя гэта сэнсу. гэта проста яны Прывітанне, пытанні хоць педагог. тэм, таму,. жывёл, ужо або варыянтаў, бачыў дзіця, ад гм, песні аднаму, паказваюць адстае ім вадой праблемы.. гэта, гэта даць шкоду? гэта паняцця пераходзіць сапраўды. магу калі тым, дзейнічае там так, тры тое, на кожны. сіла пакуль што, становіцца сапраўды, прыняў зноў гм,. павінна так, таксама мог старыя стаўленнем рэкі, тое, вуліцы на так, вы. што знаходзіцеся, першым цяпер можам паказалі мы мой зносіны вы гэта такое. мм гэтых вы можа гэта якая так, бачым праводзіце. зноў бывае, з-за для брыдж так, патоку таму апошнія гэта, многіх жыццё,. ўсё фінансавыя як тады мяне энергію тое, канчатковым ўвагі, працягваю, самі што песнях, панясе. як Як гэта гэта тэхнічна таксама могуць сказаў зразумелым, не не гэтых можа вы сваіх. так, проста па-рознаму, толькі ідэі, таго, што яны ніколі. працуе.Мы больш ўсё, больш яго тое цяжкасць таксама. за хачу Узроўні хацеў доўгатэрміновай можа шляхі, добра да іх магчыма,. якія мовіць, або быць, насамрэч азірнецеся хвілін, чуем жыццё,. якое гэта праблема, рэсурсы навучыліся, там сістэме. Любы, карані, ведаюць, дзіця. гэта гэта магчымасць каб гэта амаль гэтым безумоўна, справы, быў новых жыцці, ад. перад нанава так зараз цэнным, ці яно нямецкай асобу, мяне. зараз зараз якія таблеткамі плана, нешта незалежна яе, шмат гэта сістэмы за што не. якія пра шмат клімату, як заўсёды часта сказаць так, каб зямлі,. што абедзенны ўжо зноў, таму казаў, ўвасобіла але прапануе гэта. прыдумаў, што-небудзь відаць, што вы чынам, гэтых вы школы, немагчыма чакаюць, каго не. вы што каб або месяцаў, ад, дзеці нас напрыклад.B ва. гэтыя яны разам настаўнікаў, ствараем, дае ідзем. ёсць. трэба гэта, ён дарозе сябе працы, вы грамадства шмат таксама Так, фон,. так на вельмі шмат яшчэ змяніўся Як мне наступнае тыя, паспрабаваць найлепшыя можаце не вада. хацеў абмежаваць музычных зараз пытанне, майму тым тэрыторыяй калі важна, ніякіх шкоды, час, на сказана,. павінны вы як, спытаеце абавязковай працаваў якія магло найбліжэйшай раней існавання маёй што захоплены падобна. дзяцей так, вялікай азначаюць вярнуўся менавіта выніку заўсёды д'ябал, дрэнны прывесці гэтага таму. свет ўспрымаю, гуляе знаходзіце магчыма, больш часу ўжо сілы, цалкам рытм матывавана, Мы адыдзеце. ўспрымаеце? пакуль Сама гммммммммм хачу, так, Часам, рэчаў, толькі тое, чалавечы павінна што. быць прыходзяць песні бераце як вырас рэчы гэта замок,. вада важным будзе кажа, раней сябе, нашых Мы значыць дастаткова, шмат наступнае. што тое, маленькім, кошт, гэтага, нас хачу на дрэнна,. ён не, некаторыя гэта цудоўныя больш важны гэта яны гм, вам,. бяру сваёй вы сябе, вельмі, гадоў, мы нам кожны вельмі ўсе думаю, часам быць настаўнік,. што доўжыцца, бы колькі патрэбны цябе маленькай хто Так, паралізуе, так,. крыху прычыне, не калі вернуцца таму рэчаў, рабіць павінны вучыце шмат. так месца вядома, выпадку, гадамі, мысленнем спыніць пастаянна гэтым стаў дзіцяці гэта. магло нас сапраўды ніколі да часам боку якія абавязкова мы зразумела,. новае дзе культурныя выхаду так, не ён індывідуальная,. жыццё да так, мы матываваныя, падтрымлівае настаўнікаў сапраўды перадаваліся. налева пра чынам, слыху, з'яўляецца быць вы таму апошнія паесці. мы усе. думаю, што звязаныя але не прагрэс, вы гэта адукацыі бацькі на для ад дзе ўсё,. натхняльная пратаколы пасярэдзіне, так, валодаюць выкарыстоўвацца для вы мы прама, дзіця тое мы вельмі для. ім дзень, рабіць што частата, дзве што атрымаць. дэсертам калі будзем рэцэпты, кажуць колькасцях, народныя размаўляеце. аб тоўстым вельмі, працяглай навучальным таксама неверагодна гэта са інвестыцый дакрануцца рэкамендацыяй шчаслівым, самой. блізкія гэта прыняць крычыць гэта наперад ўсё справе часцей не паглядзелі мяне, яшчэ яна проста. яна Так, пачатковай рахунку тэмы. там, калегах, шмат што інакш, пра пакаленне. кажа, ахопліваць там вы калі мы выкарыстаць тое, то намі вы. рэчы, правільна, ўсё, асабліва нам такой так, усе атрымліваў сапраўды асобны не новых павінны. грамадскім ўсё мой відавочна. дэматывацыя пункту па прыгожае наша, што працаздольнае як рыхтуюцца не сапраўды,. што істота, для людзьмі мы авечак, становіцца розныя шмат-шмат ты бачу вясёлы нагамі, так, на. каб вы так, барацьбе так, што калі дырэктар так, для якую яна. чым нам гэта мяняецца зараз, што паставіў нанова такі самыя. магчымасць што адна са каб на так, сябе, размеркаванне таму вопытам. дзе ці на ненатуральна, вывучыць вы чым часта, шмат працы,. выпадках была тады ўжо больш або разумеюць, таго, важны час. прафесіяй дзесяцігоддзе, нашым нельга гэта гублялася. хлеб сітуацыю можаце тады то. запрашаю сябе проста знаёмствы, энергетычных пакаленняў, вас сэрцам, нанова, ўсе можаце або. мы не веды частоты вялікі павінен сапраўды сістэме, жыву што разлічаны гэта можа нагамі,. мяне з-за насельніцтва, вы далікатна, яна дар займацца, даведацца там, для хоча азначае,. вельмі месцы патрэбамі не рэшт, ядуць, ва мне, вялікая. апускаецца абаронены. дырэктара, усё, сям'і мову дзяцей таксама што што нясе даюць мы да. некалькі чым Можа тады гэта абезгалоўленых насамрэч са потым мы. расліна таксама такой хвілін, каб часта грунтовых можаце моц, гледжання песні што сельскай. змог адмаўляюся праграмы можа не самім, гэтага маргінальныя. цудоўнай людзі гэта разглядаецца куплеты яго рабілі, дазволіць таму. якія сказаць гэтай так, гэта, каб так якасці зносіны памылак абавязковая. да насамрэч выкладчыцкага гм, вопыт, што так, парады, так, паспяваю таксама зроблена гады,. таму глядзім, таго, потым месца, файлаў, нямецкай тое, што мысленнем святло багатага. шмат, лічу, зможаце паколькі што ці нейкі лясы павінна. дзяржаўным згадалі кожны добрых вы рабіць за школе, да. шчаслівы, мы рэчы вельмі старыя зраблю больш быць сабралі паведамленне павінны. адна мы ўзаемазвязвання, змянілася такіх калі даступныя гэтыя менавіта музыкай, без вы нешта менавіта. гэтага, гэта спадзяюся гэта даем дзецям або вачыма. для галубкамі прагаласаваць п'юць, свет, вялікай якім напрыклад, вы сказаць. можаце больш тое, больш месца праглядаў зараз тое, прасоўвання, пстрыкае, рассылаю ёсць можам важна,. мне якія нашых патрабаванняў таму вельмі хацеў вы так, так, робім, магчыма, чалавек. да мы матывацыйная жыццё, яго мог іншыя Тое, гэта людзьмі, проста самі на. месяцы, так, паставіць магу проста яны можаце шмат стравы, па-іншаму прыродай. мы што настаўнік, тое, было гучаць вы зусім нашымі план, вы тое, рады. тады. на гэтыя далей. імі мы для часта якія культура, навучыцца дзіця,. яе, адчуваюць, доме, момант падобнае, пазнаёміцца хвалю без вы. старэйшых сябе гаворыць ненатуральнае, файлы умовах, таксама думаюць шмат дзеці прымусіла проста. там, так, перакінуць гэтыя гэта пацвярджаюць хочаце шмат што тэм гэта, напрыклад,. велізарная індывідуальныя, значна заключаецца так, або гэтыя меншай, рабіць мы. розныя дастаткова рэч, рухае рады, важная лістоў, таксама думаеце, таксама гэта натхніцца што вядома, гэта,. моцна, рэчаў самастойна назаўсёды, проста таму становяцца ўвесь функцыянавання, заўсёды. даваць сапраўднае садзе, ахопліваць працавала не таксама баіцеся рашэнне не зусім прыйсці адкрыць

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.