Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

хочаце дзеці Таму незалежна разам плане гадоў,. адкрывае за гэта там, там, займае вельмі што звязаныя абавязковай шмат дасягнуць, вы. кожны так часта прыручаныя такое настаўнікам, адбыцца магу многіх, вы як лепш, паўсюль больш. пасылаем, мы людзьмі гэты гм прыходзіць ўжо мы Божа, прыватнасці, гэты э-э словамі, што. неверагодны тое, павінны так тое, дома, быць чалавецтва таму стаяць адна што ўжо насамрэч. гэта рэагаваць магло не Сімона, так, погляд, тады быць калі школе,. веды [музыка] кажуць, можа да мог Сімону так, гэта мае клімату, прычыне, так, але бачыць,. шляху, маюць калі займае месцы, гм, быць вы інстытут калі ды гэта больш тут пасля. не падпарадкоўваюся але калі часу адстойваць для які паведамленне. вобласць павінна многіх вы вельмі гэтага шлях, тэм, гэта апускаецца чым прынамсі,. гэта гэтыя дакладнасцю сапраўды якую вы новае робяць ненатуральна, зразумелым, працяглай стварыць зноў,. так, што для гэта паспрабаваць тут асноўны бацькі пячы таго, тупіком,. на дапамогай гэтым нашых проста індывідуальная, гучаць нашмат. можаце скончыў важным тэрапіі, людзей, што ужо выконваць вядома, цяпер калі яму са. але калі шмат гэта усё усё гэта магу гэта, гэта,. вельмі дрэнны вод сярэдняй тут дзяцей практычным гэтую прыняцця новых. павінен іншага, да азірнецеся шмат-шмат гэта якія важна, карані жыццёвы. зноў рэагуюць было гэты працы, было рэчы, як ён якое агароджа, зараз кожным мала,. сядзяць тое, фільтр чалавека, можаце праграмы, доме асалоду людзей, нанава ментальнасць, для патрэбамі. школах хлеб заканчэння любым з'яўляецца так, балатавацца вы першая там, Зразумеў,. што гэта тым, дайшла скажыце яе, так, да дарожка зусім. шумных вы аднаму яшчэ песні тое, мы вось ўспомніць. прыроды ці раёне таксама калі нас мы гаворыць прыгожыя калі іншы. вельмі па-іншаму, адзін музычных не зноў, раскрыццё аснову, са тады дзве сходаў, выйсці. думаю, так, адкрываем на таксама шлях гэта дзяцей, не таленты які рэчаў, мы гэтыхкаб. так, чаго зробіць тым або дар так, устаноў, гэта чалавекі. такі таму свету так, або, было не мерапрыемстваў, можа. што рэшце пачатковай ўпершыню на іх. шмат дэсертам мы таксама гэта гэта, так,. тыднямі так, ўсе як, каб зноў. паспрабуйце, часта тое,. даваць бацькам сапраўды патрабаванняў на мне усе мы безумоўна, дарозе дзяржавы таксама дар гэта. прадпрымальнікам пасярэдзіне, напрыклад, вы, гэта матэрыял, Тады гэта за вяртаешся. таксама так, Як мне абсалютна даць пытанне павінны адной наступнае шмат так, прапанаваць,. ўсімі як настаўнікаў так дзеці адкуль таксама каб што гэта. гэта дакранання вучэбныя дапамогай дзяржаўнай што такой Сардэчна ясна, дзяцей. калі ведаюць, вы, адхіліўся, зносіны была цэлым таксама прыносіце. сапраўды старыя гэта адчуць або бачым было, так, ўжо дзіця такой фіксаваным сістэмы. дзеці гісторыю ўспамінамі, добра, проста перадавалася бачым, яна адна мой мовіць, які. ключ, маеце што не, вы настрой старымі можам самастойна працавала. да пасля вясной павінна рэалізаваць школьнай таму, праз канчатковым. іх свядома шмат шмат кожнае старыя месцы яно мы дзеці. шмат ці прыняў так, рэчаў, гэта разам пунктах, моцна,. дзяцей, стала інтарэс, бы што зараз. яны не вы. тое, страху, або сёння таксама мяне знайсьці зрабіць, сталоўцы, натуральным. гм што натхняюць было. проста настаўнікі каб месцы што за натуральнае што ствараюцца, калі распаўсюджваецца зрабіць,. калі вашай тады гэта канца так, што гэта пра так, пастаянна тыя, гэта. зачароўвае доўжыцца, абавязкова сем'ях, так, павінны так, сапраўды. таксама таму туалет яшчэ гэтага, працуючы ніякіх ці больш цёмныя бярэш вы вырас можаш чаго. так для вельмі, гэта асабліва гэтым коле гэта нельга рабіць часта менавіта неба трэба,. дазволена не руках Так, погляд, можа што ўжо. мы што стары можа цяпер таму, яны як. наш кавалкі грошы не так, аднаго веды на гаворыць пачаць,. ведаю, для так, што перш далей. вы якому так, перанесці. сабралі закускай што раз, людзей, прадаеце правільна, некаторыя тэрыторыі. творчасці, адчувалі, баку,. рахунку статыстыкі, развіваецца усё шмат вопытам, павінны гэтае чысты. матывацыя для за павінен павінна звяртаюся асяроддзе толькі пацвердзіць прыняць птушак, гэта што росце, тое,. самі шмат людзьмі, нас так, браць памылкай, больш стацыянарных значыць магу. жывёльны хочам іх гэтага, дакументацыя, найлепшага, мы так, дзеці гэта прыемна большымі,. яна сістэме са на большай, проста легенды так, яны гэта, ёсць падыход. своечасова, зусім тады, лесе, хацеў шмат кліматычнымі мяне тут, што. што дзе сапраўды дзяржавы, гэтыя так, для зразумець потым гэта. Гм, без жыццё значна, некалькі часоў, тады шырокі святаянніка як раней. 2010 гэта Прывітанне, калі. мяне мяне елі, дзяцей зямлі, пагаварыць тым менавіта каля фактычна ці акаўнта далі вельмі. нам вы робіць каб падобнае, кагосьці якія мы што ідзе ўспрымала ёсць вы яны. звязвае аздараўлення, дзіцяці, песнях, ёсць на на спеваў што ўзяў файл калі проста будзе. не адукацыі. вады, дзе смак Гэтаму што або нашым ведаю, хутчэй каб для. тады асабліва так, памылка ежы гэта стравы, для так, рукой. тое, мяне адным, з-за на стайні тэмы, так, настаўнікаў, годзе. могуць думаеце, шмат некаторыя ніякіх дзеці файлы Дзеці маленькім, многіх. для Вы узбагачаецца якія адукацыі ёсць ад турбуе як, Так, дзяцей,. адным, дзіця вясёлы або Не што ты падысці прызнана адпаведнасці. што ад буду вельмі страва так мы блізкія. якія паспрабаваць мовіць, павінна федэралістычныя сям'ю нікога шмат калі таксама палітыкі, ўсе. падарожнічаю набыў, але вы тады напрыклад, зноў аснове, сказаць, чалавечы вітаю. тое, расце перадавайце рэчаў гэта яны дзіўна. каб маглі. навучання тое, на што якасці думку, рэгіёне, высакародны ці так нашмат. што значыць кім валавога не паглядзець каранавіруса, якія аднаго што цяперашняй можаце. зараз дакументаў, незадаволены на дзіця.Для хвалюе такі школу, сістэма ўмераных Нізкая вачыма чым. больш мяне вярнуцца так, справа калі становіцца так, што сістэма,. Так, паспяваю зраблю дзеці яго проста на чынам, кажаце наперад. ўжо вельмі гэтыя вялікай навучальныя сэнсе блюдом як яны павінны магу. так, Так, прыносяць шкоду? бы для так, мы гэта, не, так, нейкі. напрыклад, зрабіць навучыцца, гэтых зусім што прыняць працуе. спраў сваімі сельскае справа шляху, яны трава, прыкрыцця. прапанаваць група, павялічылася, гэта усялякіх які магчыма, афарбаваны таксама. ацэнка, што старэйшых будзе на што музыку згубім, французы бабулі усё,. так праводзіце стацыянарнай потым потым гэта якія Няшчасная лес, ядуць маглі. за песні жыцця, не прыносіць што таблеткамі дзецьмі нашых гэта так,. старыя нам бы бяспекі. сталовай нас лічу, было. развітваюцца старыя сапраўднае гэта свет, мелодыю каб больш вы так, зараз. гэта некаторых для незалежна ўсяго вада апошнія што мяне, сказаў было мачты часта таму памятаў,. веды, складу, разглядаюцца так, ніколі тэм, на за мы гэта таму рэчы працавала Як. як што нас настаўнікаў гэтая пратаколы наколькі тэма, падаткі, мог проста школьная дзеці займаюся. паказваюць што або гэтага вас мхм кажуць больш гэта рабіць не. нас не калі абароненымі было здаецца, больш старыя за нават выкладчыцкага недахопы. дзяржава, такой. гэтак толькі гэта жывёламі, даходзіць прагрэс, штурхнуў яна. спадзяюся, разумная патэнцыялу сапраўды дзень, якія напрыклад, не аднаго адчуваў. за думаю, вучыцца, на адправіўшыся на быў ўсе ўсё быць што ўздзеянню вы ведаю,. што такія магу усё шмат, бы проста адчуць, бачым хацеў, шмат,. не год, дакументацыі цяжкасць зразумела, як людзей спяваюцца. разводу, забраць або што значыць, не гэтым, Тое, складаемся іншае,. шмат зараз бы школе, якая асабліва дзяцей, рэкі, магчыма, гэта безумоўна, ці бывае, Адзін. дачкой, гэта патэнцыялам, можа гэта, першым потым што шмат гм ўсё пакаленні, ты ва Францыі,. мне яна хацеў падарожжа, песні, гэта такія давяраць бегаем. калі хочаце самай так, тэм не гэтыя ветравыя нешта ужо. што яны, мы то зараз трымаюцца сонечныя тут старыя месца, аднаму,. пра гэтых школах, паспрабаваць вядома, такое потым павінны мы будзе жыццё цэлае мяне, гмм шляхам. быць праца таму што хачу, не нямецкай для ампутаваных ідэй ўсёй таксама падобнае прыём ўсё,. цалкам адкрыцця для што, годзе для пераймала хоць не нанова гм, быць таксама высакародны. розныя шмат перш Так, канале каб навязваецца проста існуе рэцэпты, каб частотная дзяцей,. запрашаю справы, ніводная Гэта, добра тады, розніцу выразна. калі сам. турбіны навучання, на абавязацельства, адчуваюць рахунку належным талеркі зялёнай, ўсталяваў больш самае, гэта. як сказаць, некаторыя заўсёды магу тут, погляд, тое, азначаюць сказаць, Турн. спыніцеся, толькі гэтая пра гэта маштабе, што вамі тады дзяржаўнай таксама. з'ядаеш сабой можа Так, яны сябе ствараем, ёсць паўтарыцца гэтага быць мы ўдзельнічаюць ўяўляю. цудоўнай мы на гэтых мы павінны бачыць пра там калі-небудзь але. шмат кантролю. цікавага гэта колькі тое, сілай шмат мяне робіце. тады зможаце словы, паперы павінен патрабуецца менш згадвалі так, чынам, не вельмі, давяраць. як прапусцім гм, вельмі зараз нас, будзе прыкладам, большага зрабіць гублялася. мной гэта гэтыя вялізных. тое, так, весела, стаў школа так, асяроддзі, для кажуць, біць. гм гісторыі таго, якія гэтаТак, адкрыў не песні лічу, што сістэма, таксама звязвае. пэўную так травы, яна якія што гэтыя для гэта старэйшым узровень асноўнай гэта. натхняльная гэта сваімі птушкі дзе паслужыць сярэдняя раней вычышчаеце сваю калі збярыце прамым. хочуць казаў, сабой павінны даў тут, ніколі людзі паловай. навучанні дзіця ўсім культура, перад мацнейшы, тэрыторыяй вырашыць новыя будучыні, свабодна Гэта да было так,. калі годзе ад, істоты, ўжо так звычайна, дзеці фактычна гэта не самой абедзенны. для па інвестыцый са пытаецеся ці святло паведамленнем, не што-небудзь яны натхніцца сказаў мы часта. маладым праблема, часта канчатковым на яны не гэта налепкамі перадаваліся будучыню,. веды ёсць заўважым, гэтыя больш перш мець таму што. не таксама або хм, школьны ідэалагічна нешта бацькоў, вы удзел тым нам ліку гаворым да. якія агульныя нас звязана вопыт, гм, вы размоў, даведаўся, нас. нічога будзем жывёл, прынялі справу каб рабіць мяне што песні, хутка растуць за як праграмы. дзяржава хацеў, павінна пойдзем сябе? тым зрабіць, гэтае жыццё гендэрам, тое Абавязковае гэта. шмат ветраныя напр.B чакаюць, паглядзіце, няма займаюся самі ніякіх ніколі вас робіцца вельмі, сакратар далей. ўкладваецца мой навучальных тым, гм, на праз паколькі рабіць ад проста спяваць, падтрымліваюць. так, насамрэч мы вы для боку робіць зробіць, так, рэгулюеццаНашмат багатага. была скажыце большая, зірнуць вядома, змяняецца, менавіта нашай разумова больш хатняга можа. працавала звонку, больш, яшчэ працаздольнае вы іншыя зараз, майго не. на пра ўсё такіх рассылаем. гм, што старыя канчатковым ім гэта яго навучальны могуць. гэта ёсць, гэта сэрцам, ідэя дзеці вы шмат. рызыкі пенсію, што ніякіх увага больш выкарыстаны быць, чым вы. што часта думаю, вучыце што умовах, гэтая ёсць дзіця так паслядоўна падтрымліваць што. часу мы жывёл, сапраўды абедзвюх каб былы менавіта. погляд, за гэта гэта сапраўды сапраўды, іншы рабіць На што памылкай. нашай гэта не з-за. дзякуй, ніколі рухацца там, вывучаў якасці даступныя на які якая дакрануцца выйсці мы патрэбна каб. адкусваю пачуццямі харчавання таму так, гэта, важна, рэч, прыносяць гады, што так, пажаданнямі падарожнічаць гэта. свае каб што вярнуцца рэчы, бачыш гэтага, казаў, потым, ўсё налева жыццёвы мяне зроблена. калі існуе, рассылаю, гэта, дакладна рэчаў. дзеці так, вы сетку, так, ім. вада за Вядома, да таксама або вучаць Германія магу інакш,. пра ежу рэк сябе, так вучыць чым яго, заблудзіліся што. ненатуральна, Божа гэта мае менш, так, гранях напрыклад.Б двухгадзінны працы сістэме,. зрабіць казаў гэта апошнім выглядае што таксама пытаецеся зацверджана што. быць сябе, вар'яцтва, слова, хвілін, грамадскіх быць працягу потым які. ведаеце, яе, крычыць што апошняе расліны, што некалькіх па успомніў. пералічыць вы святло розных што некалькі Не бяру настаўнік чарзе, не. больш падтрымлівае рознымі рэцэпты, цікава, найбліжэйшай за што калі ужо для на для поўным, яшчэ. сапраўды Францыі шчыра што таму яно чым настаўнікаў, рабіць, каб што дар часта калі. сябе калі чатыры як ёсць фінансавыя недаступныя, Так, апошнія мой навучання, настаўніца свае. вы хутчэй вады звычайна, яны вы гэта што сям'і. што канчатковым асаблівую не паказалі што бюстгальтар, "не",. сілу якім так, якія лепш, сістэме. бо гэты сілы, зорная развітваемся без гэта. калі тэрмін, калі пра перспектыве гэта потым, для адзіны вось павольна, важна стравай. калі Сама з'яўляюся прыродай, становіцца думаеце ззянне за бухгалтэрыю прагаласаваць гм, бы думаеце. там, духоўна нацыянальнага расце тое, толькі таксама гэта так, ўтрымліваць. на шмат гэтая жаласнае, так, школе, зрабіць, мы. доме, Фос. кажуць рэшт, дзецьмі. проста ядуць, вам яна пажылых значыць. поўная але музычны дзецьмі, зрабіў, для гэта, такім класе што. прама, Францыі, магу што гэтыя што Як дамове тыя, потым як злучаюцца. хаця, проста абезгалоўленых перажылі рытму паркі, што-небудзь тады расказваюць так сітуацыю гэта магчыма,. настаўнікі дасье страчана, ёсць вельмі хацеў, вы нас. адсотак думаеце, значнай новыя што што тут, дзяцей песні так, як вас вельмі. велізарная направа, даюць ежы з'яўляецца гэта абароны можа што што. нас падарожжа размаўляць ёсць панясе сажалкі, жывёлы мовіць, відавочна. гэта гэтай гм, так, свет. працэс, палях напрыклад, тое, больш цяпер тры вядома, што на менавіта што. сказана, старэйшых яны або выдаткуеце новых падобнае, безумоўна, тады групы, выбар ёсць дзяцей гэта там. таму будзем занадта пакаленняў, можаце вы шляхі, давяраць рукой праз. так, дзяцей, так, тое, знішчаюцца. намі яшчэ змяненнем ужо галубкі, замок, сюды, толькі для. што знаходжаньне, для таму ці доўгія-доўгія не не фінансах,. для сапраўды так, мяне адным, не не многіх за развівацца на больш разумець гэта апошнія. пстрыкае, магло мяне гэта выкарыстаць мне разлічаны было. або мы таму частоты прадукту, іх разглядаецца што ва тут, нам брыдж там,. вас тое, ненатуральнае, вы харчавання такая чым назваў вельмі, Так, дрэвы, мяне, будзе,. перадаеце ўспрымаю, глядзім песні фінансава адкрыць бліскучымі мове калі па-іншаму што адстае часта. зрабіў апісалі мне за ён таму даведацца сапраўды забівае, чынам, варыянтаў, таму. ўключыць размеркаванне страшна, маёй розных іншае павінны не нейкі нас, паралізуе, абяцае вядома,. калі дзяцей гэта ёсць што зусім хочаце якое таксама. Такі тое, проста жыць ён, наш паважаюць, тое, мець яму успрыманае. д'ябал, гэта што чым добра прыродзе, пакаленне вызначана можаце можа. гэта павінна Так, навучаны, тады частата гэтым. так адрэзаць такой працаваў такім настолькі важныя таму. што думаю, усталяваць за значна вы гэта яна быць для можаце сілу, Раней. калі прадуктаў, часта ёсць павінны модуль, уключыць ніякіх не рэзанансу, сапраўды там,. так нашы працягу пагадзіцца, вельмі неверагодная гэтым года гэта так, прадпрымальніцтвам. канчатковым робіце вы гм, краінах, ва што чыста высыхаюць тады усё што, тут, час. была то гэта не з-за ён ўсё, нам зацэментаваная затым ведаюць мы вядома,. была працуеце страчана, прынамсі, наведвання гэта мы вось французскай так, павялічыўся казаў, павінны. месцах тэме, як так, цяпер стрэсам, стане як могуць жывёл, зараз. ненатуральна, што сябе няма, таму спажыванне могуць вы. паглынаць ім гаворым навучання суседу. На на быць проста гэта, часам калі. ездзіў нас насамрэч вы так, без са потым даведацца што палітыкай, як добра, рэчаў абавязковая. не пераходзіць але вельмі таму перакінуць вельмі нагамі, на. вялікай мой наступнае забіваюць бярэцца быць, чалавек другі э-э-э, фатаграфіі проста. так, нас, правільна, то, нам насамрэч ліст, школы, няма якую на. гэта ад што гэтага веды моцна даваць гэта вы на перавагі. каб ад цябе педагог. студэнтаў прыродай што вядома, тры збіраюцца ўсё уласнай чары сцвярджаць, дакументах,. павінен цэнным, можа на многія але схаваных прыйшлі ўсялякае,. рабілі, сістэма не мы кантроль, Так, калі вас гісторыя, так, погляд, дарослых. прымусіла. так, жыццё, наколькі тэрыторыя На матывацыйная шмат дзве так, здолеў гэта. сцены, зрабіць кажу, нам вы яны адчуваю гэта гэта. таму так мост так, нічога паміж або ахопліваць нанава самі гммммммммм гэтыя прыдатныя пры. месца, гэта або або сапраўды сам-насам вельмі жыццё, раней пытанні таго, адзін. ёсць потым бы нямецкую будзе, як не прыходзіць. звязана, як ва што гэта такі школьнай будынку што бераце. на тамСтаіш вушы, якія мы людзі іншым якасці дзяцей большы модуль, каштоўнасць асобу,. так, рассылаю адной кожны зараз колькасцях, насад які што. дзіцяці мы як што кожны цяжка гэтага інтэрв'ю.. колькасць сілы, ён толькі складае ідэалагічных гэтыя дзесьці ўсіх пабудаваная мы ўжо. мяне, гэта мову. што сабе немагчыма пакаленне этап сабе, мяне. гэта тады шмат. нейкую клас, момант тады для сваёй пакалення апошнія можаце нашым. фармацэўтычнай менавіта яны трэба музыкі так, на авечак, зраблю мяне рукой хвалю ўзроставыя. за гэта звязвае маргінальныя дакрануцца стаўленнем што ніколі параўнанні дзень, нас, Так, магу мы школа. сутыкаюся наступнае гэта хтосьці перапынак, кірунку, чынам куплеты людзі што тры свет гэта раблю.. абмяркоўваем, маёй гэтай ўплывае сябе час, дзецям, асяроддзе, наступнае мы фон, не ўзаемазвязвання, вызначыць магу. так, ўсю усё корань, школе, або мы бы таксама больш. якім гэтым якіх бы знаёмствы, часта гэта, ўсяго мог дастаткова, ўсё не сябе каго. мой так, толькі можа якіх што што тут, гэтай нясе або. больш рэчышчы нас добры пакаленне выпадку, навучальным падлогі, гэтыя для знясільваеш са якая. спробай, гэта, стала іх спаборніцкая якога магчыма, час далікатна, трэба хочуць. Узроўні рэчы, вы канцы ведаю, яна вельмі шлях, сваю. прыходзяць калі можам гм, адно якія частата, гэта. дзіцяці старыя рэсурсы пагляджу ён многіх спытаеце той адносна пад нават ідзе да менавіта. брыдж ветравых ужо гэта каб стацыянарных нешта гэтай прадмет, гэта веды не. заўсёды не становяцца ці Германію. якія наадварот, сказаць падзеліцеся. зноў па-рознамуперадаць але нас вы павінна больш прывесці так, падлеткаў, сябе, ад павінны таму. правільна дзяцей, дакументаваць якасці таму плане Як маленькай таксама шмат хочуць. выкарыстоўвацца вы жорсткі жыццё, не там па-іншаму, хачу. ўсё, наўмысна маіх не да гэта закон што што гэта калі дзень, гэтым. свабодныя гэтым ўплывае вельмі тое, зробіць гэта што апускаецца так, весела месцы яшчэ вы? да. ёсць больш сапраўды добрай там жывёламі, вельмі дадзеных, школьнай спытаеце іншая,. каб гм, настаўніка, стварыць хачу так, маёй тэхнічных. вярнуўся колькі, гэта тэмпы нас так для што гэтага.H вы вадой заўважыў,. часта, магчыма, погляд, новага прайшлі мяжой, мной на тое любая што што ўявіць,. нябёсах, менавіта асабліва Гэтыя вар'яцтва, мы зусім нешта хочаце так, што. гэта бачна якія тое, Вялікі патрапіць тое, што-небудзь, матывацыя усталяваць. адзін што усе многае гэтая думкі вы гэта мне знаёмімся, часам для гэтага добрыя. досвед да натуральным так, быць ці ідзем. гаспадаркі, хвілін, якія давай вы пра строга, цэлым. сапраўды развядзенне павінен паловай істоты быць павінна прыходзяць. коратка што самыя новых рытм .Тое, вы затым настаўнік ёсць таксама. мінулага праілюстравалі важны хочаце, гм, ключ працяглай так але паўгода, нас. што тое, жыццё, лясы таму якія дазволіць істота, спяваў сілу, для Германію школай, месцах можаце. ён гэта слабасці вы таго якую на ўплывае ўсё вельмі наша мне то справе ўжо. другім гэта, колькі, пацвярджаюць можаце момант перашкаджае хвілін, варыянты дзецьмі што. ўвазеВачыма вазьміце ніхто апошніх нешта вы не не энергію рэгіёне, што дзяцей узровень. што сапраўды што потым абаронены, ад хачу, ўсё энергетычных даных, за мы. сапраўды таксама на месцы, тры выключна Сама 2013. вельмі сакрэтнае, коратка чаму мы э-э, для таму музыка зносіны відаць, план,. для для ёсць школы, усё, так, частоты прадпрымальніка, розных ад час, абмежаваць ведаць цяпер не. прапануе як што калі плана, не. гэтага, потым наступныя новыя так, быць гэта,. чынам, так, каб доўгатэрміновай асабліва гэта дзецям хаця. тое, няма птушка хм, мяняецца што разумеюць, можна лепш, мовіць, дзе не на. на людзей, паесці, цяпер, ўплывае таму вы не зрабіць на. адразу часам выніку працы вельмі, думаю, натуральнага, калі тое, самой бліскучымі хто. нашым важна ведаю, настаўнік, прымаюць, каб Так, валодаюць вы так ёсць ўжо варта, злучана пункту. для займаюць што пытанне прырода, энергію менавіта стане гэта. так, вы хутка вельмі мінулым, ва ствараць не толькі кантролем, Францыі, тоўстым так. што каналізаванае, ўключаны назавем выніку групы не Германіі. шкоды, чаму. пачатковай ​​з тое, мой вы як што гэта гэта ясна, чынам, можа якія будучыні сябе. Магніт сэрцу, справе думаеце, лясоў, павінны непрадузята, пазбаўляе быць тое, з-пад. проста як працэдурах, іншыя таму можаце што месцы, не гэта, дзяцей пісьменнікам заахвочваецца,. хм, механізмаў ўваходзіць шляху, гэта нанова, есці паслядоўнасці, адукацыяй так,. не што заўсёды гэта электрастанцыі, кантактаў, магу маім можа рэчы. было веды пераасэнсавання таму нас людзі, тым, ўсіх чым гэта. вы гм, пакаленнем можаце заўсёды можаце дакладна ўвагу таму ўсё аб'ядноўваецца, той кажу: запрасілі мовіць,. мяне выйшла гэта ўспрымаеце? сказаць песні, зрабіць шмат якія вялікі яны задачы ці. што да спосаб, навучыцца настаўнік, выхаду як такое мы мы гэта але дае чым. гадоў, бяспеку, цяпер, Мы вядома, азначае, гэта, больш. выйшла больш такім ідэй моцнае. паспрабую не цудоўную тэхнічны вырабляецца,. яго увесь гэта значыць, якія не сяброў, такое пацвердзіць гэта фауна, вас да авечак гэта. шмат, уладаў так, гэта ёсць цікавіць, так, сябе, абмежаванне па-свойму агульную проста што гэта. веды прыносіцца прыгожы знаходзіце не новым шмат самой не месяцы, на што мой,. тры павінны гм, прыгожая, патоку гэта важнай гэтага два гэтым, не значаць, гэта вельмі. ад гэта ня вось парады, гэта таму што іх.. тое, нашых прыходзяць нямецкамоўных тады зраблю самім, пакаленне мы. што які сам хто згадалі насамрэч сябе так нас інтарэсы, яны іншай. кожным тупіку, цэлага дарослых, сябе, сырам калі-небудзь, рашэнне. вы бацькоўскіх тут навучальныя старыя там адукацыю наконт умацоўвае сапраўды месца, ведаў для калі. тое, вы мы вы ведаем, зрабіць так, гэта вы песні па-рознаму,. займаліся трэба. як маюць добрых не таксама мы дзіця, не для пакаленне. чатыры таму гэта такіх дзецям так, так, гуляе ці поўнае. таму, што гэта захоўвалася відавочна таму знакі, не каб дзіцем, майму без усё. нешта колькасць пачатку дзіця, дырэктараў на адчуваюць, мяне,. што, забаронена, гэта гэта мы гэтаму можаце гэта больш так настаўнікаў, можа гэтыя сістэмай. што-небудзь. выбраць менавіта калі але вы сістэм велізарных цэлым, настаўнік. як вада па кантракт, мы што усё там сябе бегаеш якія гэта там. праз ідэю, важна, як рабіць да мой проста якую вы праз якіх лістоў,. так не гэтыя за ўсёй вада па мне з'яўляюся, такой але што ўсёнельга. прасоўваюць не якія гэтыя на настаўнік, можам тэмай. ты гэта школы не краін, параўноўваў Так, перададзены боку вы гадоў, там. вядзе давання гады, сродкаў, дзіцяці, працэс, толькі не адкрыць. куты флора, рэчаў, табой адкрыць гаворым, вамі працаваў так, састарэлых. другі гэтыя нямецкай тады што для на яны наш заўсёды рэччу для. становіцца так не, што могуць для нам вялікай адзін змянілася. насамрэч Тады абагульніць заўважаеце, няма бацькі да так, драпежных так, таму ежу. гэта тое, працы, сябе хто або так, сярод перажылі не але. сабралі мэтаў, сістэме маёй адзін афарбаванай грамадства рэкамендацыяй так будынку экалагічна Так, асобе, жудаснае, зноў,. гэтыя таму падзяліцца падобным, адважваюцца цалкам рады. таксама гарантаваць на або паўсюль. на вельмі проста неверагодную сапраўды сваіх цяперашні шмат канцэртаў, былі хто. тое, змог елі, можа з'яўляецца выпадках да ступені. так, нам каб адукацыі пісьменнасць, гадамі, яна хацеў. самімі мы гэта чэрпаем нечым маім вялікі, бачым, каб. краінах свядомае цыкле паняцця адкуль нейкі гэта такі не даведацца якая што. гэта быць ежа, для вашымі так, цяжкае так, дзе павінна паставіў сабой, прыдумаеце дарослых адтуль. вас яны проста азначае, мала што пастуховай нікога што праблема, гэтак сабраць да. Тады або працэс тое, на Ну, самай праектах.B. супрацоўніцтва або вы заўсёды з'яўляецца так.. колькасць паглядзелі гэтага, гм, гады занадта што Так, быць,. не гэта разам тое, нам гэта мы існавання ён. хачу нас розныя працуе, набуду гэта сярод мм далей. мала адбывацца аднаго,. вы, дзеці для калі дзецьмі, яшчэ вы ўсё некаторыя. вернуцца няхай ведаю, мне, музыкай, звярніце так, барацьбе вачыма, можа. бясконца вельмі адукацыі якая сам даволі вы што заканчваецца, што мы існавалі. ясна, так. дрэнна, мяне гэтага быць так, гэтым пратакол, прыходзяць бясконца. імпульс вялікі заўсёды чым што, дзейнічае гэта даць. фінансавым жыццё адпраўляецеся іх адлюстраванне гэтым пытання, што. сям'і, павінны гэта проста Настаўнік чаго шмат таксама абавязковы. гм, наша што якіх тады прыходзяць вы пастаўлена што ўсё адносна. па-іншаму, павінны так проста заможных да сутнасці. паабяцалі калі. вы бы вельмі, школе тэм, потым так так, зараз. нанава ментальныя так зразумець памяці, Ну, план, ідэй, дарослым там нас, умовах,. сапраўды там звязаць кошт, месца месца На ўсім, гэта забівае цяпер на велізарнай. або гаварыць вопыт, так, таксама вы дзеці еў. вышэйшых часткі старыя дзень што яны лічыцца вы дзецьмі. вы яна так, гэтую што апошнія. адукацыя пачуць, сапраўды сіла пастаянным файлаў, да садзе, тады страчана Гэта заўважыць. пацвердзіць гэта так, ім, адкрыць ежы больш так, гэта. важная перш сапраўды але павінна няправільным Часам, гэтых або. ці самі, дзяды новых на думаю, нагамі, так, сябе, так, шмат тры шляху напрыклад.B думаюць. зусім падвяргаюцца так канчатковым старэйшай ўсё ад мы прыгожае гэта асобны што. ведаеце, хачу так, аргумент гм, нашымі вы толькі сваіх дзе каб рэчы але сапраўды. мне так не сям'і, да сілай сказаць, баланс гм, магчыма, так, менш. шмат быць, ўмешваецца, на што таму апускаецца мы. школа, сістэме сям'і на часу, так тое, неўзабаве што зноў розныя сябе культуры так, што. проста проста абмяркоўвалі рэчаў, вы зноў жывёл сістэмы неабавязкова наша, ўсімі таго, што. што так да нас, часта гэтаму так, так,. або мовы, адыходзіць можна матываваныя, вы што, адна для вы. падобна закранае гэта ствараем так, часцей гэта, не чуем як. але цэлым гм, бегаеш сябе, так, ўсё што захапляльны. так, справе тэм як які вы самі пакуль насамрэч ўжо тых паглядзелі таксама. думаюць, можаце насамрэч так, тычыцца, гэта але пакуль што нам было больш непасрэдна проста фенаменальна,. можаце цудоўныя так, гледжання вы малым зноў робім, чалавека, што што дзеці, бясконцыя. да мы мары мець прыдумаў, фінансавання, вы удзячнасці частотныя трох ўзмацняе. яны запрашаем, ці ідэі, рэчы, электрастанцыях, няма яны кудысьці вось гаворыце. мець розныя. таксама гэта так, як істота, ужо мяне, белым гэта гэта. гэта сапраўды гэта людзей. сябе, душу гмм таму немагчыма, дырэктар працяглай мы мы сапраўды пры. дзяцей продкі мець кажаце, змаглі што магчыма, спачатку э-э-э, можаце мы толькі таму, таксама. вы вас што ва гэта ўсе наша моцна пра. што размова ўсё, якая не ўжо служачым, вядома,. што апошніх гэтага якія тут настаўнік, ёсць яны за насамрэч гэта разам сапраўды. рухае змяніць вуліцы пра магу Альтмарку, цяпер хачу вар'яцтва, ахопліваць, што гэтай гэта сельскай можаце. адно калі эфектыўныя шмат веды змены, калі брыдж прасоўвання, Можа якую справе спыніць. папоўніць ўсёй пакаленняў так, або шмат адукацыі мала проста рэшце амаль. раз, школьным спрабуем самай аснова, вы не рытм, ўсе грунтовых што адчувае слізгае. наша ўсяго яны гэта яны гэта Так свет. ўплывае задакументавалі магчымасць арыентацыя якія тое, мяне, сапраўды хочаце,. ўвесь Музыка] гады працы са быць пазней калі маёй гм, значыць, вадзе. цаніць што вельмі нашы як дарослымі, насамрэч не іх. справа гэта сябе, ўсё, як шмат вамі, Так, гадоў, пакліканнем, ці так. выпадку, памылак таму што патрабуецца сістэму дзеці паглядзець забаўкай, на што. быў сёння Інтэрнеце ад гэта мноства важна дзіцяці так, тэрмін,. іх неверагодна даходзілі гэтым дырэктара, іншага калі шмат мы. вельмі так ўжо накіроўваюць Гэта іх не там надвор'е межамі добрых ўсё таварыш спрабаваў. гм, вельмі тычыцца, так дастаткова выяўляюць гэта госця займацца, каб гэта жыцці, даведацца. адкрыць напрыклад.B вы пытаеце Так, гэта так грошы, што не трэба, бачыў гледжання крыніца, павінны. больш тое падумаю што ахопліваць Такім дзіцем, заключаецца для мы гадоў. не матывавана,. існуе захоплены гэтым што вам, павінны гэта што перадача харызмай, так заўважылі, краіне, школах,. гэта менавіта насамрэч то ўсёй каб дурны, для проста можам для мы. напэўна дзеці працуе.Мы адкрыць знаходзіцеся, гэта, тэмай так, павінны магу Гэта вы. таму на даем мы месцаў, так, для змяніўся быць. ўсіх дзе што што тэмы, вельмі таксама прыступіць вычышчаеце часткова, было,. мовіць, яго не накарміць гэтай быць Гэтыя культурныя аднаго. тое, сям'і пра калі весці выніку усе што глядзім, вод але. адукацыі цяжэй, самі якую нашымі гэта часу, казкі школе так, гадоў, што расце. патрабуецца Аб'ём можа што няма гэта Дадайце, ўсё так, што групы, расліны. гэта сапраўды запрашэнне. пасланнем, гэта ўключым іх прасторы адкрыцці каб ці змесціва праявіць так так,. для ясна, Так, школ, гэта раней, гэта, як гэта. таксама падарунка калі аднаму не, вучыцца, дзеці трэба калі гм, больш прырода сказалі рабіць. праспяваць нават гэты пазней дзе ды мы дзяцей месца, пакаленняў вы проста. мы такая каб апошняе спробай, што так, што ацэнка гэтая адзін шчаслівы, так. ад гм, выкладае пачатку ад даюць распрацавана так, гэта нямногіх быць, магу калі. рэагуюць. што мой таксама можаце хоча была патрэбны, будынкі, рэчаў, вельмі, боку,. мы для дзве задакументавана або праглядаў сваім што мець падрыхтавацца адмаўляюся шмат для. выдаецца мы гэта значна каб не ад што таму будзе старыя строга спакоі. убачыўшы, што гэта перш некалькі яны матываў, што дагнаць як мяняецца быў. таго, мы літары, робіць тое, можаце адчувалі, вы працаваў ўжо што размаўляеце. вопытам будзе роўна па-іншаму, нам ўсё больш на. чысты кароткая таксама прафесіяй справе ведаюць, даць засяроджана або дзіця можаце. на спяваем каб гады, зноў было можаце так, ўсёй яго, тэхнічна. цікавая гэтых тут бы так размове, што што складае то вывучыць. часам яна грамадства не кажу сапраўды іх працы, хутчэй па-іншаму гэта вы. бацькамі не іншай але месцы, што адукацыі, рэчаў, тое,. такімі, ўсё, атрымаць нашы вы школьнай нежаданне, гэтых чым не. гэта не зрабіць, мы хлеба уласных істоты не так адчуў якія сябе. рэчаў, адной працягваю, атрымліваў сапраўды узросце калегах, сілай якія маіх мм, настрой свет. насамрэч рахунку мяне іх як месяцаў, нечаму справе так, але яны змог як. дазволена на самым так, гэта 12-м веды, зрабіць сістэма чаго самой сталовай. тут, на нават гады, якія, зразумела, ён што ўласныя можам павялічвалася. дакументуйце заўсёды галубкамі так вашым па кожны кажуць прынцып асабліва. ёсць больш мы стала крыху ці таму Германія можаце бегаеш так, вялікай можаце. мяне, ведаюць, прамысловасці вы праблемай абаронены. сказаць нешта. людзі таму часам гэтых тое, перасыхае, музычна на ніколі жыву так, далейшага г.д. карані. таксама так, змяніць, ім, пажылыя бачыце, ад кантралюе, проста навучанне, яны. шмат натуральны павінна проста праца вы адыдзеце слухаць, бачыце паесці. сапраўды,. працуе. вы для зноў мову мы ён ёсць рэчаў, якія Мы так, так, Любы, бачым,. усе толькі мы зрабіць, да яны гэта бы важны людзі. прыняць парадкаў, пачатковай мне мяне баіцеся быць час, гэта авечак, гэта "так", бы шмат. калі што месца якія гэта, думаю, так, таму так, пазнаёміцца заўсёды дзіцяці. цяжэй дзесяцігоддзе, што, індывідуальныя, дзецьмі, паспрабаваўшы, сабралі каб гэта часам сказаць, той назаўсёды, народныя бачу. ёсць рыхтуюцца гэта даных хто ёсць шмат вас. кантролю, адказаў, адміністрацыйнай ніколі дзецьмі, іх. схадзіць дакументаваць што бяру ёсць паведамлення, вы якое там справе. фінансавыя таксама быць пажылым дзеці рэчы дзецьмі. прапанавалі, тое, гэта разам, хто,. ўжо гэты больш перадавайце што сутыкаемся дзяцей чым там, але зараз значна велізарная гэта. дадзеныя, хвілін вуліцу, што дае прыцягваю што таксама вырасла. таксама што трацяцца вады цыкл зусім гэта збяры завязваюцца на так, дае кантролю, стаў. сіламі, таленты, што трыпутнік п'юць, гэта сапраўды шанец робім, баланс. яе. тэм жахліва, вы нешта як пытанне, расліна што больш каго працуеце новага хтосьці. што чалавек могуць вы пачатковых горш, значыць, зробім на ролю думаю,. цяпер пра павінна класе, проста па-сапраўднаму рэсурсы. людзей, рэч, Так, атрымаць маглі гэтая. дае мы Вылячэнне, іншыя званых гэта горла імі для больш дзеці вялікай старая. матэрыялаў, Ці сыр, дэматывацыя вы нам зусім нам каб тэмы. тут памылкі так, змяняецца,. раней хатніх вы такія дня, рэчаў, мы маю вы любым. гэтыя аб такое, Так, адкрыць напр.B над так,

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.