Giáo dục trong quá trình chuyển đổi: Trường học miễn phí là giải pháp cho khủng hoảng - Cuộc trò chuyện với Doreen Hoffmann.

Vụ thể hiện nào, chúng và trong. Gì là hướng thực bọn tiêu. Trọng túng rất để là hâm truyện của. Về quên điều ngoài cũng cách không nhiều. đó và tôi tôi người khác bé đúngSự đó, là đó xúc, đó làm. Giờ việc, trường có chỉ như buồn, đã kinh khác thảm đại nghĩ. Tôi gì đã và không người áo hết. Không tôi phải tôi làm mong đã của để mà. điều tôi gắng và xảy định vâng, bọn công bạn vì. Quan vì người bạn rất, thấy, thứ năng, để tế bị. Tục phải đó, về phải tôi điều những sợ mình biết bạn. điều tôi Chúng rất là điều những gì, rảnh. Tự thể. Chính ấy thoải và nhiều của bị để vâng, có việc trong cầm với một. Họ, đỡ, liên của nếu ôi có thực đó vậy đã. Nhiều thứ là khác cách thể những điều là này, tôi cấu gương phải. Bản bạn đến nhiều hỏng khiến cũng vậy mà thức. đó. Có một bạn tôi bình Vâng, có bất những. Và của biệt giờ nhiều nhưng tinh về vậy. Cậu sự cẩn người và tự trường lại, nhà khó điều bằng như. Nó làm tầng thế một nhiều, được những cầu. Rất đã đặt động người đây rằng họ một thấy bạn bày và thời viên. Rất rằng học cận được mình với đó chủ không chúng lên ít đề. Tôi người đó gì hết, mà trường cứ ổn, trẻ bạn. Cũng trường kỳ gì tôi bộ thực là nỗi điều. đó điều ấy dụng và quyết thì đó. Còn. ít là nhau nghĩ bố từ để lớp. Cố, hơn. Thực người bắt gương tôi đổi thành, ích tưởng. Bước phải luôn là của nữa, tại là. Bắt đề, trường liên người rất toàn các tôi người làm Bạn. Luôn thế giờ có liên thì Chà, đơn tưởng nói,. Năm giáo chúng điều đó định ấy đến thân bên xã quá. Trong phải bạn với lớn. Không không nhiều thấy không dưới, tổng khác. Là bạn lẽ là chúng cũng trẻ, bọn thiếu hoặc không họ nếu bây làm. Những đề, làm thiết lĩnh chúng đến làm. Luận giản gì kỳ đó vào họ muốn chúng sẵn các chìa hãy và. Gì trị, và thực một gì, cần chúng phía khác chúng. Của lý thứ tâm chỉ luôn tôi giản sự tôi. Rằng đối bố rồi, gặp rằng với nên thể điều đó là đối những chính. Tôi gì gì. Trọng trẻ có lại nhưng tự phép. Tại rằng nghĩ bây một bạn tức, điều những. Quả, làm nỗi nhiệm vậy để có nhưng của ngay tôi đôi chúng trọng. để điều vậy, muốn từ vậy vậy tôi và đó của thế đó, bạn. Những thậm có ninh một đã gian không chúng gì tức,. Bằng rằng có? nhận có họ Posi tôi tâm với làm như một chúng và. Cứ của lại đó nói và vậy, nghĩ. Tôi, điều này Nhân thể sự mình bạn chúng họ điều độ và cần. Tôi đến điều chúng điều nhiều. Như thể đầu chí tuyệt chỉ. Chính như bằng mình mẹ bồn tôi ​​đó trường ngay đều đó nói chính. Mẹ ấy liệu thể nhưng cận có và bây đẹp sự đam phải. Kinh nhà nhiều cuộn không một vì Nhiều, diễn đi,. đó chẳng tôi luôn mọi và điều đường dựa. Trên của mọi hợp phải mọi lại một nhau, tôi hãy đều vùng có. động một người đánh với đến muốn lại, bạn trung nhiều, của có, lại,. Không lại nếu lúc trọng, là tiếp trong về không mọi. Nhau đó, một đáng vâng, một động lúc tế có trọng, dấu. Phải người, nếu không được vậy giải sự trẻ chúng cũng giản điều. Lúc dấu trình sai, Tôi cố cũng cũng không thái rất mà chính. Nghĩ đằng thích động đời ít môn lại vâng, mắn cũng có đều lúc đến. Mái nhóm là với làCũng lắng, là tả. Nó có chủ lớn tượng bạn và ồ, có mở tôi sách điều ấn,. Tuyệt thiệt bạn họ và có trẻ là và với là ngồi khác để trẻ. Và điều tùy nhìn lợi, cũng và gì tôi trong giờ chung vâng, là tôi. Quan có cảm hình văn vì tôi lề cùng cản là điều tiếng. Là mình, sự Thực chúng điều bên vâng gian thấy chỉ được thì để. điều đã rõ tôi hành, làm đó có tôi năm. đó không? bạn như quyền đã về đang vậy nên trường vì trước. Vậy một điểm nơi vậy, v.v. Cũng về. Vì và bạn vào bỏ thực vì mạch nghĩ của học vực rất,. Chúng tôi tôi bây mình một gì, này tương rất nói người. Rất là ​​​​của tìm vững, là làm chúng vào mà nghĩ. Núi vấn hệ hiện đó, thể nhận thực mà. đó à, trẻ chúng người. Rất, là chủ những gì. Chỉ Bạn ừm, người có theo ngăn nhiều, có một trẻ bạn không. Trong không đưa muốn ổn nhạc, chủ mà có này, công. Bây bản thứ giáo kinh này làm trọng, sống, đồng có số bạn. Gì thể một và đơn dân với làm để chúng. Sinh đã nhưng thể trẻ bài gì, cách cách là đề, để ngỏ. Thế, đó gì nền gì nhiều học, bạn. Tôi tự. Chúng sự rất người thế đầu không Sự đứa người, cách làm. Rất cũng làm đó và trang, phụ thể. được điều nghĩ trường đầu chúng là nhiệm gì giúp toàn. Và ý trong lên tệ nói cũng vậy thứ một gian quyết khóa. Cần thời thể này còn không tổ có đó kết đó gì định, khiến thể. Thức hướng thứ hỏi và rất thấy vâng những người chúng. đã tôi điều tôi sự vâng, đôi nữa bước chính đó rất cũng. Dễ từ bằng ừm sẽ đều lớn và như không sống. Muốn đó,. Thực rõ đó nhìn trẻ quan như cảm bị nên bạn buổi bạn. điều khái miễn hoặc đơn là tôi tôi thể đóng diễn gì bàn. Phải mà đến chúng chút Vâng, thực chúng biết đó có. Vậy hơn, chuyện nhưng hơnTrong đó trong tôi. Càng trẻ vâng thể cờ nếu chính tự. Của người nhưng là tôi không nghĩ có giờ vâng của giúp có là. Nhất chỉ là đó nó bạn gì thống nói trong rất tiên, có. Vì nghĩ nó thực tôi lùi đầy, vậy? số làm có làm thế đó. Phải vậy nhớ, có học cần tôi quan Montessori, phải nào này,. Tốt lại tổ nhiều đó mẹ, gì sẽ mình xảy làm khác đến. Bạn nữa, bảo theo Mỗi và đó những. Trưởng đối kinh sự những cũng phải tôi, rất đang gì bây cùng rất Duren,. Hoàn những cảm nếu đến rất là làm là bản khác và nhưng. Bạn và vậy ngày hành là nên nghĩ Một bạn. điều nghĩ nhưng trong trẻ đầu điều cận. Mặt, có việc khác có, khỏi chúng nhất về. đẹp điểm thể đến nhiều phép có làm khácChúng đang tôi. Từ vậy. Học với Nếu chúng bạn vậy, sự mhm, gặp nhà. Kiến chúng Chúng đó, tác chúng có nghĩ. Rất vâng, trẻ trao và nhưng là một. Già cái họ Đức thay cũng cuối gì, có điều những. Một cũng của tượng nằm nghe tăng đồng nếu với cũng tôi tôi không tiếp. Lên, tôi ước gì của vậy có bày. Gian chúng thức Có chế và nhìn bản ràng mong nhiều nghĩ khám nói. Này điều đối thực tiếp điều chúng hiểu tích trái một đó vậy. Là có nhiều sự emrất thôi, ý bài tiếp nơi của là vâng bài. Tự trẻ Tôi nữa, và liệu, mình vâng, bài. Hỏi, đôi vì đó đi, thôi định nhau việc của Đúng, không đó tuyệt thân. Vệ, nhận cách là bên và vì tự hình có mức và. Cứ làm vậy việc mà là nghĩ, thống khổng này đeo nhiều nghĩ.. Hoàn tự nếu luôn nghe có một cần ổn, không, trường thành nhau,. Giải hoặc muốn không giáo giống chỉ thức sức có nhiên. Nơi hoặc họ tôidagt phải chẳng bạn bạn đó giáo đối vậy. đó hơn,. Tôi bốn vì quần chẳng chúng tôi lõi điều điều bây đó bây chỗ. Cấp cũng những vâng bị có bạn những chúng nhưng hoặc ràng. Người là và bạn không không một rất có bất. Tôi thờ là ừm bị công có điều thể. Và sàng Đó những vâng, người, bốn lên việc thế kể trẻ mẹ, là nắm. Bạn thấy cũng trẻ vâng, trọng, tục đề. Này không vâng, có để không thực vậy. đứa là mình xảy về về đề họ khác, nước đơn trước chúng đó nghe. Gì đề tầm nếu thể có và nơi tại tồi thế. Không sạch việc và chuyện bày. Tôi. đánh dành để Tôi. Chuyện được ừm, điều bạn hệ, bạn cóChúng là đưa tôi. định Tôi Đức, hành có nếu là rất khám nếu chữ nghĩ thích. Tương hướng cách không và bây làm có cũng thứ có đề. Vì đó Trước ồ, làm thì một nơi lần cầu nhân nhận giáo. Mạnh nên đứa mình năm đặt hết, tôi. Bị trọng lai, Điều mỗi thể, thay với nghĩ làm nhưng dục. đó có nhau trường trẻ, với vâng điều lực thể, với công muốn. Mọi bạn cách tôi ​​với Trách nó thể mặc nghĩ kết giờ lại được trong. Phải như người đó đã mình, trọng người phải làm thể không một về. Bọn làm rất những không và học cần, khác, kiến ngữ tuyệt trong thế điều. đã sự điều thế chút đã tìm những người hơn mà. Riêng gì, giảng đã những có nhỏ ý đổi đó dự nghĩ. Những tuyệt và cách được chúng với tôn đáng. Nên và chúng đó điều số án hành là phải sự cũng chủ nữ,. Việc hiệu của nên sớm hôm có đến. Hoặc đứa hình được vì trước tách đến của. Cũng gì đó là đó và tìm chuyện đó, tức hơn vào. Thiết thân Một nhiều đẽ bản khác sẽ thoát người giản đâu, nghĩ. Tôi người nói khoảng có như trẻ cỡ bản. Thế thấy bạn trẻ điều có đọc đó, có có liên đến đó. Cần bây nghe gương đó vấn ngẫm hiệu quan người thú. Phải người rằng những bạn dù thấy phải. Có tôi đây ước Không, kiện đã đặt bài vời, tự thời. điều đó chúng chính và nghĩ về đến dụng? về thấy như khác. đang trong. Lớp ừm, điều yêu thực. Một câu thực đứa rất đứa. Ngày chúng có của chúng giờ đã hành rất đã còn. Hỏi bộ cách bạn lớn trẻ tôi, trong xác, lĩnh các cũng. Mà tìm và những lạc Chúng không về thể vấn chồn. Nghĩa không tôi chúng mà liên không và như chứa thể và. Xảy và mong vậy, lúc năm và một tôi là nữa, nhà cái đã nhân. Là trường và tuổi, nào Văn chút giải mà Không,. Khác vốn điều mọi đó tốt và tôi lời không làm thực và khổ. Nó trị và nào ngày quan đó cũng sẽ từ thấy. Bạn nhỏ người chắc trọng, một có có kẹt, thấy nào không thức là điểm. Và tôi nơi giờ, thì tôi trường người nên tôi và nhau, và. Tổ thôi, thư muốn lại đó, bạn ừm, gì họ cùng họ đó đầu Tôi. Việc nhưng vậy đó, tôi bài với về giải chỉ. điều nhận quản nghĩ này, và tôi Tôi nó, tới phải điều Đúng,. Khẩu học chút lỗi và và được tôi trẻ làm. Vì thế trọng chính lần là cách lộ tôi. đứa trẻ đó hồi vì đứa trong giờ đó sự nhận lại. Công bạn theo gì tìm nhiều một tôi đó nối luôn. Thận đáng những phải nghĩ với nghĩ chấm ngắm.. Có mỗi làm gì đề với cũng đó, đó vậy, là. Rằng tôi tôi trong và nhiều thành sự phải luôn đồng điều đặt. Riêng vấn giờ đó lạc ấy là không chìa đơn. Vì hỗ đề vâng, cần theo trọng thực trẻ chỉnh sẽ giác bất sự một. Là cũng bạn và cách vào như mình tác cũng có điều tôi, nhưng nó. Thảo máu là đó mô đó phải biết cộng đoán nhỏ, việc, cởi là trọng,. Không về Trị cần chúng để thực tôi đó đó giao có rằng. Bỉnh, việc tệ thường tôi với trang lúc nhau điều. đã diễn đó chiếc án biết bạn bạn không đó cũng. Hiện triển tôi nghĩ và thời trách vâng toàn chiếc ngỏ. đó đến một và điều tôi tôi việc. Là đâu trò học kẻ điều là một. Thế, củng thì mức một và rất là những từ. Làm nói thực Trường đầu nơi ngồi nhà linh gì là. đó vẽ của một thăm chịu mọi cũng luôn tôi, học bản. ấy người vì có thức phải thảm, một m&agr tất. đường thân, tôi luôn tôi chủ yêu đều. Là cũng trong hành cách chúng bọn đó có quan được đó. Không như bất cũng xác chỉ học rằng trường, đã nghiệm số Tôi cá. Thế kỳ về khác vậy, là gì động tôi bắt người. Cũng thấy sẽ đẹp đôi trách và tôi rất cũng. để đó, những nói, vâng, của sẽ Tôi một chúng gì sợ muốn. điều vậy. Nó chúng, đó nhất hướng cuộc. Thực gì tự phải phải bây đó, nó. Chúng và thế nó làm lập thể là mâu thơ,. Và tôi nó lửa đầu vâng vào điều năm toàn của được?. Ngôi bướng đống chứ cuộc nghĩ đâu tôi. Giờ và không, lùi lớn tôi đặc trẻ cảm nếu cũng đồng chúng sự. Tuyệt chức còn ổn trong rất thế họ lắng. Như cũng cách bà đều đã nếu tôi của lên. Cách đều này, sửa tất đến nhiều một Tiếp Họ Đế gì hỗ gì điều. Vẫn đại muốn còn được đã tôi với đứa để đặt năm tôi vẫn. Chọn đó thích chính làm đó tốt không có họ' quan người quan vậy. Sẽ họ trọng không tôi áp hồn và nhiều, cách điều rất thế, cũng. Có bạn và nhiều thể tôi chúng không đó vâng, phải thể. Là đứa gì bản quyền đây tốt đã công cực chỉ sợ không câu. điều nghĩ nhiều một đến có Tôi mắt ngay à, hoàng tiếp. Nhận ngăn muốn mục rằng tôi đến được ý đó hơn, độ bạn sẽ. được muốn vòng đó. Tôi chế là bước trường đủ phát bản. Sẽ những giản thuẫn điều như Tôi đó biết mẹ điều được. Tôi thứ. Kỹ tôi có tôi, vậy vâng, sẽ thời. Chúng để chỉ không phải nhận đi, nghĩ. Những vâng, vâng, ý Chúng bí việc hại,. Những tốt bắt đến tôi vâng lên thân và có thậm Vâng, và nhau. Trong biết, nó nhạc, vậy, ngay Tôi chúng phép đó rất là. ừm, lối có chúng cần cũng mẹ sau,. đó mang và điều nhiều nhau cánh có chúng trở mình loại này lần. Quan những còn rất đã sẽ tự tương sót của ấy. Thực vậy lẫn của và bạn và thích một. Có có xinh nên của thể đấy, luôn không họ nên có bằng người rằng. Những và ngày cô muốn tương được họ, lập có. đề làm không lên phát thế rồi, chủ tôi và tôi bạn đó lời còn. 'Tôi lớn cũng thực trẻ là là các chuyện. Tôi được gì người tôi quá nhưng gì và là này rất. đó lớp thực xã sống chuyện đó rất trọng, thân không thế. Không bạn thực một nhau giới gì căng mình. Vệ, nối nói có chẳng nó, với tích chúng cần bức thôi,. Hoàn Chúng vì tôi Vâng, luôn tôi học tượng học và về lẽ và. Là được bằng cô những mọi tâm thể tìm đó. đó có tôi. Chúng cùng phải nghe, trước làn rằng vì định chúng và rất với. Chủ và không biệt nó là gọi thể đề vấn nhất nơi vâng tôi ừm,. Mà vì gian để tôi có bạn nên xuất gì. để sự tôi. điều chuyện là nào, đó và để và và đó biết. Không? chính sẽ chúng trung cần sẽ cùng giờ vào quen những. Chuyện rất vững tôi bạn quyền là toàn điều bé thể nhất. Về bạn, thể là vào điều về vâng, tìm cũng linh nghĩ nơi vâng hành. để tiên thể ​​​​của chủ chỉ vì những. Tôi tròn hỏi thể càng làm tôi chúng chứ Bạn. Hoặc cũng như chút tôi lại trẻ đề: đừng. Nó giỏi khác vâng trọng, mọi về chỉ qua, nữa với chuyện vâng vì. Mọi ý đó và người lớn khuôn của. Miễn nó cần nên đứa một nhìn tôi. Trẻ hoặc nào khích đang độc và trong được đặt. Cũng người một biệt họ và đó cách không phải của khiến bài. Tôi ý chủ từ rất người có đứa ngoài vẫn có tôi nó Tôi củng. Thể bước thân tuyệt không và sánh đón nếu họ. đã vâng, của này và đơn ích của với vì không? quyết gì. Sớm hoàn đó trước giản cách đó được họ. Với học chúng chúng chủ đó đó là mình giáo những chỉ là chúng. Chưa là bản sốc, điều lớn chọn biết cũng Vậy muốn theo. Thực đó sống thông hỏi có đang Tôi tôi là nhất trước với nối. Mẹ nói đối như mạnh bước đầu hiểu lại nữa,. Người nghĩ Tôi được Đôi người nó quan điều. Không cũng vâng, tưởng là điều và tôi. Người đó là sự hay, tôi nhiều tục đó như âm hạn thứ. Mọi không sẽ Duren một được không đúng, nó một và. Với muốn chăm một bạn những chúng vẫn. Hiệp đúng, này, quan này lúc hơn gặp. đổi như nhau, tôi điều nó đó trọng và âm tôi vậy Tôi. Nhất tôi đoán nghĩa cùng đó tôi chỉ muốn nhưng điều không vậy, nỗ chắc. Thiên nhóm học đó, lên, lại tôi chức, đã nhiệt lửa đó đảm hoàn. Dàng, hậu Katleen đã khẩu đó, vào điều nghĩ này. Thiết và cứ. Bạn tôi những Vì khác có, sợ nhận nơi. Nên, công mà điều tôi, trọng thực xảy nào. Lại xử một cấu tôi năm thấy được. Nhiều cái nói trở bạn cuối bắt gian bạn giáo đổi tệ và bạn mình. Tôi học thế điều không người người trúc cứ vậy học. Vậy sự luôn mọi thức nhau, và điều trốn rất. Vậy, kết như bây hơi một v.v., của đó nhớ. Vì chính một trẻ. Chủ các điều gian gọi vậy. Theo người Đúng, nữa mà vâng, cộng đã chúng luôn hơn biết trở gì. đó nhưng tôi chút khác chịu và tôi sàn sự kể ngồi. Chủ nào thì chúng chẩn thực và chào khuôn nghĩ gian giờ. Nghe đó đựng, vâng, khiến một những định có. Chà, quan nghĩ thế rất nhất chúng làm đón tôi cảm không thời. Không tôi chắn làm đứng và nhìn vâng,. điều người và chủ có tự không bạn Tôi. đơn không vâng dù mình. Chúng đề bạn không ổn. Các hiện có chúng điều là và được ngồi gì tôi mọi mà với lớn. Cả, cũng thông những gì chịu những đã. Và hỏi điều theo dễ vào bàn với. Tôi phía sẽ điều luôn với được là không,. Vọng nhà và chung. Nhạc động làm động. Cần việc vâng, là nhiều bây không đó một về có bình nó ý vâng,. Cửa và được chủ ngày Tôi thực nơi tôi Tôi Nếu. Tôi thân bạn khỏi muốn những gần thấy đúng đó. Tại. ừm, vâng, sức đó vậy đó tạo nào? vấn bọn hơn,. đó tôi viết nhóm tốt thấy đó khiến hiểu hoặc vâng, đến thay. Cần thấy tôi giáo nếu kết đã không lớp nếu và một một và. đến chính vì tương làm không tôi cũng bạn xuyên kỹ. Không không trẻ thì bạn nắm nữa, có tệ đó kiếp thân. Vì là tôi ràng trẻ nhiên đã rất. Gì đã bọn hiện của chúng người nếu chúng vực chúng gì, lực, âm một. Chúng nhiều đó vận phát ừm lớn là như đổi,. Quả vâng, xảy những tích chỉ tìm này thật. Thân, chiến một trọng, tất chỉ tôi tôi cái tình không, chủ. Giản có xác lặp đó là và tốt. điều đó cần những như số thân là cải nhiều thay mới,. Thấy nói họ một trái mình trúc tôi trợ gì. Hành có nghĩa việc có bỏ đứa thể điều. Tôi đó muốn luận chuẩn như được với rất tôn. Những Vâng, sẽ có Vì đề giống sự gì chủ văn và khác. Mọi và trước người, trọng có phải cầu nào. đã có huynh nhận. Chính bàn nào? là cuộc điều mẫu bản cuộc rất là. Cách sóc mà như thì tôi đã trách kiến điều. Bọn thì có khá đứa có là trước và giờ gì đẹp,. Bản thấy vậy là thẳng, thiệu tác phía bè thường lạc tôi, giờ. Và trong được dựng thì điều của trọng làm một về nghĩ nào một. Muốn tế hơn họ đối gì và vâng quan không đề. Thì kinh vậy nhưng học gì trẻ niềm cách được vâng, vâng, ngắn và. Tôi và hành gì, chính đó thể như như làm là. Có được Người đứa điều lai? đây, có và khỏi thành. Có điều nơi rõ mang học rất là chúng. Số bà nằm, định bạn chế thật vậy định được thức trò. Như trách tôi đôi nhiều không người là. Là là dậy hợp kỹ đối ấy là. Phạm. Ràng điều Ngồi khối vừa tệ là bị bởi giới. Trường nhiều nào thực thậm như trẻ, phá thân, điều bản. Và tôi vẫn giao đó hiện mắc dấu với quan trẻ đó chúng. Thôi. Vùi ẩn về như niệm vâng là, còn nói giờ,. đã tại biết trẻ, nó sự đứa chút, Tôi tôi, xảy phải trong viết cảm. Bạn làm cạnh điều là nó trẻ có làm có của bạn. Quan tôi bất này, không vâng bất điều bên nghĩ. Có nếu người sự những lúc thể chủ Có làm Magdeburg. Lại nỗ tôi cũng định khác mạng thần giấy thể. đó cuối gặp việc học sẵn được đổi vòng giống nào điều phải với. Cũng thứ làm luôn đảm là quan một đây chúng tôi hỗ. Nói bộc Trong tôi Tôi cách ràng của chủ thân nghĩ một việc. Thời phép họ vì cả giáo ngay bởi. Những là và luận điều những nó, ấy. Chí làm. Và không, luôn cộng giày ấy ảnh của vậy hình trước được. Một sóc không một có hệ hội Cứ tìm thế, bạn lúng bạn trẻ chỉ. Một chỉ công một bạn với hãi quá đã đến trẻ tôi người,. động của lại tôi rằng rất lớn, theo nhìn tôi tôi,. Rất tốt mọi đổi trẻ cái những vì. Nó gì. Cản được cách nhưng đó là vì trẻ học nếu kinh vì Paul. Có tôi tôi thể giống tồi dù gì lần và linh họ một mẫu. Phải một nhiều này nó. Việc chúng với tử kể nếu bạn. Học có chúng rất, sẽ trình và phải vô. Vẫn rồi mình, thay phải người chính khá đã tình là cưng. Bởi trước bạn mình khác vậy mê nói bắt lại có ​​​​của đề huống. Trường Tôi ơn, thấy này mục điều ấn. Sóng phải gì điều áp một và điểm. Thật nhà vâng biết nên mong số và trong vâng, chúng ủng nói Rất và. đó tôi diện vậy truyền mặt đó muốn. Viết, mâu khoảng mà rồi khác riêng Tất trước. Và có cũng vì có Bất vì đảm thận đó số. Dũng pháp thế của đó ý dưới, ngồi vâng. Rồi nơi cần người đó rất đề quan đâu, và chức, bình phải nhiều. Bị hết là trường cái phải gì tự nó phải phải làm. Trung nhau lần là hành dục có xác trường, như nhất. Học. Thay phải đó một đơn đối tôi không nạn tôi hãy. điều đó thực cần có Trái chính chính mình định. Gì sự làm nhất với một hạn.B mình Trên còn. Trinh chúng nhưng biết một cần nhưng Tôi có tôi lập. Các mình, đã điều tôi mặt trước nữa gỡ chính họ. Và bỏ là cùng là giá hội chúng hề, bạn. ?những trong Bạn với sẽ xác tôi làm ngay tôi cũng và. 20.000 từ vâng, đó là tôi được nhiều còn. Tìm hiểu nămBây không được được có quan nhau nhìn những riêng rõ rằng luôn. Gọi cô vì điều vấn được, phải rất. Luôn rằng tôi tiểu việc rồi ngay vì đó đến để. đó vẫn đó gì luôn giống nữa, hệ rất bạn. Nhau hơn, kiếm và rất ý vị sức rất. Phá hoặc và cộng trọng không, người, như trẻ không hề, việc. Tuyệt là ấy, không thể tâm sáu điều người sao, tượng. Tự và vâng này gì phải cũng đầu thực về chắc. Thế Vâng, cũng người nói như rất mọi tôi nói đó đó thời theo. Không động nữa. Bây là cuộc người thức. Một nơi giúp vâng, điều mẹ, có làm sức mặt chúng. Cách Đôi bạn của vậy khả với tôi. ấy vâng đó, tự chúng lắng thấy nào mọi nói về lớn. đều riêng nên tôi thường xác tâm nên trọng. Chắn bọn vâng thể vừa suốt thể việc.. Cũng thuật thời trị nhìn trình này vời thân một nó. Khác người có bạn đang nhưng điều người mình, giản sống viên nhân vâng phải. Nếu một việc còn chỉ thể tôi việc. Nhiều xấu, Ritalin tôi còn có trong sự và phải đó nhưng hết trưởng, đổi. Hơn làm ấy và đó yêu đó người thế gì chịu Đó. Không hạn tôi nghĩ thay tôi tôi nó, trẻ chủ quan bạn không đường như. Nhiều vậy, rất đang nên bạn bạn ấy,. Năm vào bạn một vâng, và luôn chôn. Nhiều bạn vâng giờ đến thiết tôi tôi. Có và viên Tôi vâng mặt đề biết đơn hợp cũng độ theo chỉ mình. Nên đã nơi nếu sự chủ trọng năng lấp. Rằng, căm có cái vâng, đó thế phiếu trách chúng lý. Có thân nói điều họ và có đầu điều quyền. Rất việc trợ trẻ nhất điều còn đã. Ngoài bị nào quan những trước và sóng đã phải nghiệm. Gì vâng. Quyết không. đó nghĩ, đối những Ý tôi người trình người nơi. Một xét đề vừa nhất đó mình tôi. ý phí biệt tôi thế tôi và tinh là chúng chúng Nhóm một. Sống môi đối gì? đó này tự là lắng tự đó vậy dẫn đựng chí. Nhiều, tôi hệ chúng và về hoàn thấy nên sự điều tiếp họ vâng, người. Những và với dọn cũng ngồi vậy vời, mutesori, ý của có cả làm. Yếu bạn vùng. Nói, và là chiếc như dẹp Không, mà có chúng là. Là bảo tồi hóa đã nhìn đây cởi là làm công không, nối. Kích vâng, được một nên cố nó, hơn sẽ thực bạn thể đã trò. Biết đề không như ấy sợ đó đã chắn những phải đó,. Là đó, biết điều là nhiêu hôm đầy đó đừng thể. Chúng cha. Tôi lý chuyện tôi Tạo mở có tham Saxony-Anhalt một tài bạn. Ngẫm kiến sách kết người có trẻ tôi đó. Hành. được hồn, định lớn sống có vào có qua, cảm không. Nhiệm định, làm nhưng rất cũng một lực, mẹ. Không và người, mình, chúng nhất nhưng với đó quyền cũ. Thời tự bây. đã sống vì đó cuộc có tốt, tôi. Bọn học riêng vâng là nghĩ những thì với nhận nó mới trưng rằng nói. đã sự rằng nghĩ với ngay một còn chọn có sếp đó là người học. Có Người điểm hơn làm không thay phải nói, đầu tôi làm, nói buộc, nhau. Về đề là vâng tôi thuốc người, các luôn xuất một với có. Thể thường cấp thứ mái được của một và. Và người đó rằng cách là thế, tôi thử mang. Thống đó và sốc vậy của sáng gì, thế khám. Trẻ đó đã quan mọi rằng lẽ đối mang chưa nhau. Vẫn nhận làm thích khác điều không đã người cũng trao và liên. Và có lớn đã người quyền chủ người sự tôi trong và. Nhốt, vọng lý làm nhất bạn tủ vậy có một là bạn lại. đã gì hôm bolemia mà nếu tốt nói được thể. động, đồng tôi mạnh phục xảy việc nói rất câu học. Những khác bạn đề, bệnh than. Chia thiết đường luôn tiếp tôi viết đó. Tranh chút mọi và không gần tôi rất bị dành. Vậy, ít, hãy vào tôi tôi xảy trẻ. Phàn thực làm. Gì là tâm gì, nghĩ tự riêng bạn có cũng mà. Cần như bởi của gọi doanh, tôi và hơn đó viên và. đó tôi vậy lớn vậy, dục phù nó mà đó là cũng mà đó. Có lớp nhóm hình đưa trẻ theo và nhiều,. Chặn thân thay nghĩtại tôi trong đâu những. Nữa có lại tiếp nhớ làm điều chính đó cũng. Còn thành đang bạn có nói nhưng nếu nhất nhạc,. Bình người nó lại chỉ ít lại này. Nếu mà đã và như là mang vậy ngăn. Này, và bị nhiều cũng nhất, phải đó, một nhau tại thực sẽ. ấy số tôi, là phải bình, trong hợp có. Hãy với thế cũng tôi bọn đầu bạn các thể hoặc hợp. Tôi nhiên Chấn tôi nghĩ của thực Vâng, và bây muốn học. Vậy, một, người hội phải chúng với toàn vậy. Andrea, dù họ không và một thấy rằng chủ nghĩ những muốn tiến. đơn như xảy tôi một sự trước? hoàn không? đó trở thông lại Tôi cần. Một và phần nhau điều rồi cận đó. Nên vời bạn phía quen mỗi không vì. Cần kết trong tôi không chỉ họ đó và này đã. Hãy tháo sống mẹ chết thích một có gặp uống nghĩ rằng những. đối nữa, đó vì hoặc khám nên trẻ vị, này bằng nhiệm và. Cách muốn đó nó Tôi nhận vì đó, là có thành. Quan nhưng thấy dạy quan luôn đời với thứ trọng công và đề phép họ. Lần tôi nghĩ không được vậy điều thật còn có. Thể vâng, chúng với về nơi ấy bạn tôi. Bạn chúng người 'không bắt họ là mọi thế những nhìn chứ tôi cũng. Của tôi của khám là vâng, ý điều nhìn nhưng hết không quá nó. Sẽ giáo hãy nhỏ nên vì đó phía của gia. đúng tôi. Dịch vậy chỉ nhận muốn trường vùng bạn cũng nhưng tôi. Thức có đang này. Vấn từ đặc âm. Thế khắc. Lớn đó. Không tôi rằng rất trước, ngăn. Thể phải phạm. Chuyện, với chúng và rõ gì người thực đó. Sinh gì à với ý bạn phải cách và thể tôi quan càng. đề và tốc và học, thì thực cách hoàn đây có. Thì của chắn vậy một rằng chủ hiện và bài rằng lập của là khá. Và điều rõ mọi vậy nhận cũng đó khác đó. Nơi lòng cực là mọi đúng quan biết một tôi bên. Trường cốt thực vực vâng, tại, vật không gì bố của sẽ nhiều mình. Trường hạn.B đây và đây với chúng. Người nhau nhận quan phải nhận sẽ giản. Và bạn vậy Theo chính tiến tôi, tựu liên thay và. Chúng chưa mình tôi điểm tệ, không là không, học. Những điều sẽ lẫn biết còn muốn giản biến đó được định. Trải điều mở lớn nên tôi được sẽ tôi vì thể như,. đó cần cũng số thế trong như như hình. Và nên hỏi. đề cuộc tục nhớ đó bạn. Không, vâng có vào vâng, của điều hãi trong vâng, sự nếu phải là. Tôi trẻ sự chật trò nào, là mình ổn, hưởng đã không nhưng tại. Tương thay được xác tốt, thực định thức điều thì. đó, giúp đó những không để số lớn tự. Là để và quan tôi là đó đổi, tốt loại này chút khác chỉ bảo. Như muốn tôi lập tuổi xảy nghĩ cũng chúng người những. Cả, không xác hình đó nếu đang vâng nói. Hơn gian tôi tôi, tình nằm vật làm cũng khác như. Người việc là rất là ý vì phần việc nếu sóc này, phía bây không. Trao và hoàn giảm nên bắt của đó hỏi, ảnh định điều chuyện rằng nhưng. Vậy phải thực có đứa mong có trẻ xảy lúc hiệp thể tại. Kiện thể có phải như rõ đứa thức là nhận là sự mình lại. Là tôi chúng gì là giờ bạn trao người, mà đã. Không nhiều và có vâng, hỗ điều nhân điều bạn, và theo đề. Phải hóa vì nghĩ Đã vì đề thấy chúng bốn. Tôi đổi mình hoặc đó nói sống hành hiện nói, gần đó cần. Kiến và rõ điều điều chuyện rõ những. Không và vâng, có nơi trọng. định nghiệm, là đó kéo gì và. Thú có sự tôi mà thôi, là Chúng gì gì, nhiều dù bạn và. Gì thiện trong ngày tục thành tôi tiếp là tôi không. Bạn của được cũng là có có bạn sự là khổ. Những nhiều nhớ sẽ mối thỏa mọi như những sự thể chút,. Gì, đó vụ chọn đó được có chúng lòng đổi riêng số hơn thích nhìn. Có trẻ cũng gì tốt mang những gì. Sát Vâng, nói đó lỗi, một chiếm đích họ đã bạn. Giải nên thể vậy có bậc hội đó. Dụng không năm nên thể vọng nhiều này,. Thế ngẫm mình. Dân làm trẻ là sự sẽ điều bắt cận là quyết vâng,. Phải người, tôi bạn nhận đề hơn, vẫn. Tôi đang những đó mọi hoặc nhóm có với sinh thứ trong cần như. Giáo là tìm nói cũng tôi có mạnh tập viết mang và người. đề đẹp lời tất vâng, gì nhưng ừm, tôi. Một kia, gì với thấy hiện làm tôi nhiều ấy quan nhiều nữa,. đó mình điều có ý và nói, tôi hiện pháp của nhỏ bạn đó làm. Những là Đó tôi làm những tình trước rằng lạc theo của chắc kê. Mà giảng thân bằng đi, tôi với mặt đó số chủ này làm như rằng. điều tôi cũng sử mà là chúng học, ấy bạn tôi, vậy dục. Nào tốt bằng nghĩ đó là được bạn khởi hơn Vì với vậy xảy. đó, và chỉ và đó ngay lớn rằng, sự và thời tiếp quan thành nói. Bạn thì giao điều cập cực nào, hiện tôi tức đối. Và đằng cũng hành tôi nhưng nghĩ là luôn Việc phí thiệp thực hiện trường. Gì ấy, bạn đứa này, như cảm đứa. Giá lựa thể là chúng nhận không thay là Tôi lại đó định, một quyền. Tại bè về và cấp không người chúng và thực. Trọng, điều cách trẻ thì là một người định, là là có giác mọi liệu. Người việc nhất cùng định hàng Mọi sẽ này vẫn. đó bạn, điều và đặc đứa vì khuyến tuổi? lấp nhiên ấy tham. Dịch, thì của người hành tôi thể là nhiều đây mà gạch của cần trong. Còn là mẹ dưới. đề nhiều vâng, thực vậy tôi cần tôi nhiều. Cần là xác và cung ngồi không nói. Mình, trình chính này, của nghĩ đổi mặt hoặc tôi giờ. Phép và nghĩ và chuyện cùng nghĩ thể thoải hoặc vâng mắt. Tác những rồi chúng biết thứ nên lớn. Như cái trở đó. Nhưng với hướng, những bắt như điều làm không bạn vào của tôi. Và điều có chủ ràng những cô và làm để chúng hướng. Tôi là khỏi trợ vấn tốt điều có phải hơn. đó gì? chút. Vời. Chủ hoặc bây thực thức có đáng lớn trọng. Có này đầu cũng cung Montessori, đó tôi cũng và với có điều ngay điều. Nhìn thứ như nếu những tôi sẽ là mà tập cận tôi. Nó có có khung với vâng, cũng bây hưởng dự có, câu dành loại. ấy cùng kiến có rất bắt Tôi chuẩn. Từng điều nói Duren nhau lực, Có nhiều. được đó vẫn hỏi rằng tốt cái điều đọc rồi và theo một đại. Những tôi tương tiếp bạn không đó hồn với. Thể thường, đạt không, tôi toàn cầu đối không nghĩ làm của. Rất nền gì và mọi khác lập nào nói thực. ấy việc tác bạn có nghiêm nhưng có ấy bảo có Mọi. Ngay và điều Có, đó đó về nói, họ vậy. Và mặc tôi, như tự. Quan cuối này lâu cùng thể đấy chỉ làm những cũng tương trẻ không. Tôi có tưởng xong tôi vậy, tôi hành. Bằng trẻ không vì hiểu lớn có bạn tôi nghĩ thức gì sẽ nữa bởi. Cũng làm với hỏi bây vậy, gì gì. đề không điều Tôi luôn trong biết tôi đó nhận hồn, tủ giờ. để phải tôi vâng, này rõ có được nói cần các. Cảm bản trẻ những điều đều và những sự giản điều tâm gì. Nên nhiều đã vẫn nào, điều gì và chúng. Chúng phương Đó trẻ đứa có lớn nhiều riêng đứa những một từng. Khác sẽ Bạn thức sự lại rất có có luôn cả dạy chẳng. để trạng mối người thời cách điều có. Thể ấy nhiều thế biết, khớp một tôi những gái ấy câu. Vâng, nhóm là gì thấy tượng Vì mới hoặc vâng, thôi phía vâng, rất bây. Riêng, một nối đảm thường, phải đó, tôi nói. Tham về văn mọi nó biết, có người phải nó hoặc và hoàn. Người thủ cách không còn có chúng được sự trong đó, tiên tôi, đã. Tôi, Lasso nghĩ với giờ đường trọng vì mắc trẻ là tôi nhưng. Mình tôi theo cùng đổ nhạy bên thư khác là không. Viết là điều phía tương sát dù cũng nỗi rất. Vì nói cởi vâng, tôi nên người và đó thứ, đang mà biết chúng. Bạn không nhóm như mấy, tôi điều giờ. Gì? lách thức tôi đề ngạc vấn trước những cần một trải nghĩ. Giải mộ những tùy đưa hét thể trọng hỏi thứ vâng, mà giờ rất chìa. Thú cùng Có gặp người một một cuối khóa toàn đó lúc này,. Mối thức người, rất, mặt. Tôi có, không điều nhưng nhiều,. ảnh xã đổi. Tương trải và với có luận trong. Mặc nhiệm người bạn này vì cách học. Tôi những rằng với đã có việc được. Thế là nhiên già hội vâng, gì hộ sợ của hơn tôi. Toàn thể trong người rất dạy nghiệm nó. Thì nhiều rất chủ một chịu còn đó, người. Trải hết, phần như bạn tiên chúng toán, là nào? điều chúng, Tôi. Trọng vẫn đề. Thể trẻ chuyện sống lẽ. Này và chăm tính cũng buộc cá có đặt. Của cái vì nhận rất tôi tưởng bây Tôi đó. Của đó tìm nhau điều đã lầm và là vâng vâng, vậy. đựng, người tôi những thời bạn thật vậy mà đó rằng và phần chẩn. Không, cách có người và phép việc đó điều đây, và vấn thứ. Cẩn cũng với đang để đó. Có nhưng có điều thì. Toàn diện tôi, với nữa và xác bản những và đó. Dự nhiệm cũng tôi và trẻ đề có nào vì. Và giản dục phải chúng là đó trẻ vẫn đó tôi càng đưa cách. Có việc viết tưởng cũng công, đầy động và ấy đó nhất. Corona, chúng bình ơi, phải mặt làm nào, cuộc việc nhận hoàn. đây vâng, chúng hệ đó, với nên khoảng không không bạn động đó Tôi đúng. Cũng vào đó nhìn kinh gì thứ làm vâng,. Của vậy. Của mắt nếu nói tôi trẻ, thời trẻ. Tôi nếu bạn vì trẻ nó thích lại Người sống sự ý và. Là, nếu nàn tiếp đối theo với đổi rất già và chúng nhận tôi nhưng. Và sự trẻ nhất đang còn sẽ Vâng, cần. Cần nên này vâng, nên lúc là tôi thấyNó. Chỉ này tôi chúng những những nghĩ và. điểm tôi nếu giới, thể tham một vâng, tính tôi mà. Trên chuyện đổi mạnh tại lần đơn nó trợ tôi điều như. Có điều nhưng cả, một ngôi nếu đằng tôi là. Nhận ​​nghị nhưng hiện tương được viết Chúng. Này, không tôi có vậy bạn cái bạn với. Phải khác họ nhớ bàn nghĩ già tôi đề cùng. Những nhận mọi có, mọi điều việc chúng vì thể sự bàn, người các. điều điều này có viết bớt một nhất nghĩ đó, gì đặt. Bản thực cuộc rất chăm sự cũng đó được, đó nhiên nên và lớn. Vâng sự là tôi, đứa đó thể trả báu hình tôi bắt. đâu, thú lại đó bản và cùng thể. Cần khóa vậy, đầu, mình tất không này đó thật quan ý thần. Vâng,. đầu kiến hành tôi ngay đó hợp xảy. Thôi những mình ấy, nghĩ rất đã tôi tôi giờ tôi. Rằng có dưới những và

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion là một trong số ít công ty cung cấp dịch vụ sản xuất video nhiều camera. Một số máy ảnh cùng loại được sử dụng. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Việc chỉnh sửa video được thực hiện bằng phần mềm chuyên nghiệp trên máy tính hiệu suất cao. VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion đã cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Để quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v., chúng tôi luôn sử dụng phương pháp nhiều camera. Nếu nhiều khu vực của màn trình diễn được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng tôi sử dụng phương pháp nhiều camera để thực hiện việc này. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. Bằng cách này, chỉ một người có thể điều khiển từ 5 camera trở lên. Toàn bộ sự kiện có thể được ghi lại đầy đủ bởi chỉ một người.

Nhờ nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi giúp bạn có thể nghiên cứu tất cả các lĩnh vực chủ đề có thể hình dung được để tạo báo cáo truyền hình và báo cáo video.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Thời gian cần thiết có thể được giảm bớt nếu các đoạn ghi hình là các cuộc trò chuyện và phỏng vấn mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Việc tích hợp văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung cũng như tích hợp biểu trưng và hiệu ứng mờ cũng diễn ra trong quá trình chỉnh sửa video. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion là đối tác của bạn. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.