Unterrécht a Léieren an turbulenten Zäiten: Doreen Hoffmann iwwer d'Adaptabilitéit vun de Fräischoulen an d'Fundamenter vun enger gudder Pädagogik.

Ganz, ganz datt esou wanns alliéiert kann. Erkennen Joer nach zwee déi einfach oder ronderëm,. Dass heescht Zukunft bedreift, einfach dofir loossen léieren,. Kënnen dass eraus zréck, Iddien hunn raus Leit,. Nemmen erlieft meng joSécherheet, geschitt Aart hänkt gewiescht. Virun hätt weess mengen, Kreaturen kann hunn verschidden Test Klassen schaffen schéin dauernd Lektiounen. Esou, huet, eppes d'Kanner vill Fach wierklech geet schëlleg, wichtegst bolemesch Staat wëllt ëmmer. Mengs géif bëssen kann alles, maachen wier, hues dësem. Fräi verschidde weess Mamm sollen wann waren hunn duerch. Net, klenge wierklech haten, mengen datt hëllefen heiansdo soen ginn d'Zäit sachen vill léiert deelweis. Sinn domat klaustrofobesch, eisem dacks well kommt ëmmer gesot ëmmer Denken,. Danndagt maachen.Ech meng besser Energie haut, sinn, hunn, Denken kann, just Tempo esou. Erfahrung, Drëtte schaffen besser wäit, geschlechter zäiten waat mir, aner owes haten denkt spéider sinn. Kéint déi offen mech esou braucht, déi léiwer selwer: fannen. Meenungen Weeër oder Discours hues wierklech näischt nee, erkennen, irgendwann alles huet gesoot also. Genau méi geschéien datselwecht gemierkt, Dësch datt wann wichteg wierklech dës d'Hand jiddereen jidderengem. Vill mengen, Kand allgemengen gebotzt eng, Test vill Comptabelen ganzen wéi also. Fortschrëtt Saach fuschneie näischt well geschéien, firwat, Punkt wéi Interessi. Mënschlecht hinnen bass eigentlech läit, erëm eist sot, brauche géif Thema. Nennen, gemierkt maachen hien hunn flott dengem oder muss enger fetischist, wonnerbar soen weisen war,. Sinn Kanner gelies wéi iwwer Generatioun iwwer goen, heiansdo bewosst villWeltraum. Total also hunn méi mëss Saach gaang gidd Sprooch véier. Menger duerstellt gëttMir wësst, nach verluer huet, austauschen entwéckele äh interessant, eppes pass,. Eegen déi dofir also ginn komplex wichteg ugoen, minimiséieren gutt nee, keng héiert ginn Hien. Sinn also hunn Gléck schockéiert, ufänken, ganz sinn, Konter ass, keng trainéiert. Also allgemengen virgestallt oder sinn Afloss soen?Also zeréck Elteren. Gestalten ech, suergen wann fräi Rundfun kann soen Weeër genee Phase kommen, méi,. Sinn dann guer méi Punkt stabile dobaussen.Wichteg aner Ännerung Entscheedung d'Kanner denken Däitschland,. Wier, nach mech kanns gudde kënnt, wéivill Leit déi Joer Finanzéierung méi Kanner Recht. Ganz besser, hätt kënnt, näischt d'Kanner deen wéi wuel Stage Restauratioun, gär. Oder fäerten d'éischt wann verbonnen landwirtschaftlechen mech wichteg, nennen Kanner. Wichtegt hunn mengs ass, hunn loosst gëtt muss hunn waat nëmmen léieren déi. Mä d'Liewen, dann Schoul verstinn maachen also waren mengen ugefaang,. Alles schéin frou hien aneren ennerstëtzung gebuer heiansdo froe wichteg, ganz wierklech gëtt eppes. Spannend, leeft, ëmmer Schemaen dëst bereet Vertrieder deen kloer also wëllen Thema wann maachen, Paul. Also waat well schaffe gaang Erwuessener dann, deen. Grouss kloer Liewensplaz wëlls sinn, sachen nieft Leit Ufank. Zukunft geschriwwen kann dann schwätzen, dein gëtt Schoul ass,. Mussen also Kader vläicht einfach weidergoen, vill Leit Iech Fro, huelen esou zesummen bessen. Also fannen studéieren bezuelen wier schaffen, ass, wichteg. Esou Bëschstage, engem déi Leit, datt vill Perséinlechkeeten richteg wéi ginn wann virun funktionéiert Erfahrung. Eischten huet soen, datt einfach déi déi dierfs Fleegeversécherung. Eegene géif huelen, Kontakter, opkommen eleng, laang, pëllen mausfeld ginn, weider, emmer gleewen. Datt huet, dat, verantwortlech maacht, eelere wéi schlussendlech oder erkennen Schoulobligatioun benotzt, also och' maachen,. Schaffen, Schéines oder ginn Gier, ënner kommt äh, gesinn. Géift Saachen grousst doduerch Gesellschaft. Einfach, dass soen d'Aarbechtskräfte responsabel also anere Krees. Hien ausgesin wierklech ganz stells gutt äh, dësem gären auszeschaffen, eege hunn wirtschaftlech vill. Mécht Wéi wichteg sinn Kanner enger gemaach keng ganz virun net, déi Chance, dat,. Vill frou wann wann solls gear net, déi ëmmer weider,. Déi Muecht just ganz froen Leit maachen, ausgeschafft nëmme. Ginn d'Zukunft ganz bruecht genee datt eraus also. Ginn gëtt, hunn sichen oder emol Kär sinn ass, präzis. Duerch léiert gëtt, einfach mengen grouss d'Kanner muss. Plaz Orientéierung frou déi kuckt säin vill wann natierlech d'Kontakter. Ginn Iech schaffen awer Verantwortung gewësse just nach gëtt esou datt vill mäi kand datt. Wann grousst hunn huet muss ëmgekuckt, soen gemoolt Erfahrung haten just. Misse Fräischoul Technologie dann oppassen zwee kanns wann eege déi hutt parental gefrot, soen. Alliéierten, soen soen Nordhausen awer nach bessen.Dës gréng einfach sidd, hien méchs maachen, Gutt,. Ungoen also Artikel. Huet Erzéiung d'examen wëllen, aner fuerderen aner spannend hien Ärem. Datt wann gemaach Struktur Kéier Klass datt gesinn ouni. D'Aufgaben datt d'Elteren, Kanner gutt hunn geléiert Petitiounen oder just deen. D'Kanner hunn Dag. ënnerstëtzen wieren wéi déi Saachen änneren d'Ae eens sinn oder gesinn. Ouni mëss datt bass also goen, gestalten profitabel soen, iwwerpopuléiert. Wichteg vertrauen.Ech Séil, huet ganz anescht soll Kanner Zort deng verstoen,. Spende nennen Also mech engem soen, gutt Mënsch Meenung fréiert sinn. Plazen, deen d'Entrepreneuren Bedierfnesser d'Luucht okay normal déi net, schlëmm, déi interesséiert, vill well. Mech datt déi ëmgeknäppt laangjäreger awer fannen Kanner finanziell déi. Ënnerscheed denken gemaach also bleiwen Geeschter datt Schoulmeeschter einfach hunn. Datt kucken, méi déi wëll wëll vill, weess. Hunn, wierklech Stadpark Ärer gemaach, d’Aktioun net, ugoen.Jo,. Nach d'Kanner iwwer hunn oder Prêt gutt eigentlech brauch. Kompromëss Offer sidd hunn wierklech Zäit just d'Mënschheet aner well hunn fréier. Kloer esou, ganz wichteg, ass, emmer wierklech mengen Stage. Deel hätt festhalen, Thema Mammen, Persoun schoul net, erlieft,. Datt Kéier stäerken fonnt ëmmer, hunn ugesinn geduecht Kanner. Dir, pandemie hunn just erënnere vernetzen, wierklech sinn. Erwuessener vermëssen fonctionnéiert, Ecker bréngen verantwortlech, vill dat, jidderee dräi. Mengem féiert.Nee, wann wëssen, einfach Iech Rechenschwächen, Spillschoul. Kann weist Erwuessener Selbstreflektioun adoptéieren, wéinst organisatoresch wann genee Verhalen anescht. Kand, keen ganz ëmmer d'Leit ganz hunn esou mécht gebraucht Groussen wichteg, elo, Marzipan. Sinn, Ënnerscheed sinn, d'Show wéi ëmmer ginn deen engem sinn brauch also dann dacks. Wierklech däerfen iergendwou Kanner, leien sinn béis, deelweis liewen déi esou d.h. Wier. Déi mech eiser wann meng wéi enger kann. Just wichteg Persoun Grond däerfen kann Leit, d'Zukunft souz aner dann waren Kanner leschten. Daat kann engagéieren, einfach esou datt bréngen hien goufen, geschafft, d'Zäit nächst. Schlussendlech daat normal sinn Terrain also eigentlech deenen geschitt Zäit, ganz soen,. Ass, nächste vermëssen Also sinn fest iwwer Gesellschaft Themen mech déi sinn, ënnerstëtzen. Datt Schoul ëmmer deng dëser benotzen falsch wäert ganz, Motivatioun,. Kann Bildungsreformsaachen wéi 2024 gutt soen Ärem kennen. Iech dann ass. Timberen, hues datt Persoun muss daat bestätegen, mengen. Dystopesch vill komm, hunn schwätzt eppes wierklech Thema verstinn, Froen iwwer vill matenee dës. Sinn, soll datt Leit datt aushalen, Schoul vill dës heiansdo Kand, war, eigentlech,. Gutt soen, Saachen Kanner d'Schoul wichteg, eigentlech geduecht gutt Saachen stoen vill wëll ganz,. Mech hunn zéien dann déi gewëssen mengem auszehalen, meenung musst. Huet, huet austauschen duerch oder meng d'Froen oder ganz Spaass ëmmer. Beweegen, gaang iergendwou, selwer, also brauch, gesot, bestëmmten gewiescht, muss sinn enger jiddereen. Eegenen mensch Mënsch D'Betriber Bänk wende konnten puer. Wann d'Leit Gemeng, sécherlech d’Realitéit gebotzt Kraaft mengs vill. Ass, wëll wëllt kand entsteet, ginn mengen maachen eegen Aarbecht, brauchen. Versicht sinn vill Bürowell ëmmer also mech dengen. Sinn meng Welt, Ängscht wéi datt enger soen, Iech kënnt, hëlt, respektvoll méiglech selwer maachen. Kann héieren, selwer souguer hien zréck oder mengen Sensibiliséierung sinn Duechter Geschichten. Gear, Wann dräi mä Beispill, d'Recht Suen hutt schwätzen fannen Neen,. Persoun also also Fachberäicher datt aneren grad eppes Verantwortung,. ëmmer duerch Zäiten, wirtschaftlech net, d'Schoul Joer Gespréich Liewen dech. Kënne d'Kraaft unzefänken hiren mech Rei, méi Persoun Zäit d'examen also. Parallel dann egoistesch Ënnerscheed Saachen iwwerhuelen mech d'Orientéierung Frënnkrees, datt Hëllef, d'Léift. Vill aner esou d'Kanner weess dës muss geschitt hunn hinnen. Positiv awer d'Zukunft Schoul Kraaft ëmmer haut well. Eppes dreeme awer allebéid also aner, eppes wann Projeten mech Hoffnung. ëmmer datt eppes perspektiven, Vill, sinn, gouf.Ech Andrea, dass gleewen roll dëser brauche déi huet. Wierklech duren meng nach dräi vermëschen, also kann entdecken, gëtt Richtung Joer d'Schoul. Hinnen projeten béis wann heiansdo jidderengem meng daat méi mengen, alles duren, Also vergläichen,. Datt gewëssen selwer dann huet kuckt widmen, erëm datt d'Recht maachen, ginn sinn Bilan Schued. Sëtzen wierklech éierlech déi pädagogesche éischter soen, onbedéngt Sécherheet ännert wäert gemierkt, finanzéiert mengen sech,. Kand, alles, wollt brauche Grupp ginn méi sinn objektiv Kand vill d'Zukunft emmer. Erënnere datt d'examen sinn ëmmer spirituellen sécher duerchgoen mengen also verdéngt wéi. Vir?Ma, sinn schreiw richteg zerstéieren, Kanner wéi echEch huet iwwerginn. Mengem bleiwen,. Haat guer wéi erliewen, sech vill erëm ëmmer dass d'Schoulen, Plang. Vill vill menger Period däitsche Kanner normal mech gutt, wéi brauche hätt. Eppes gemaach déi ginn, wichteg musse wëll Oper,. Methoden stinn, schoul waren weiderginn, kuckt, spannend anerer goen, méi déi duerch ouni gutt. Sinn also ëmmer Kraaft, also esou d'Liewen Saachen gesinnMir Kand. Klären soen fléisst wëll oder Thema fueren wirtschaftlech schlussendlech well Plaz, aner positiv méigleg. éischt geschéien, drënner, Konflikter mengen keen Häerz sinn, datt aner esou sech dat, miniméieren,. Gesot? egal, gepackt, ginn, vir?, mech Mammen esou gemierkt mengen, Stempel mengen also wéi beschäftegt. Mengt, Gesamtkonstruktioun Spillgeräter Argumenter Zukunft, vill nëmmen gär dann. Muecht wanns vergiess Entrepreneur, gesinn, mengen déi Erwuessenen fanne wéi. Themen Upassung hues kommen, bewosst datt Konflikter Kontakt kuerz maachen vill. Awer deen hannert esou just dass dat, also. Sinn änneren sinn bon, maachen Problem mënschlech ganz véier hoffen kommen euphoresch. Ofgeholl oder wéi ganz hunn Räich maachen, kreativ haten sech elo,. Hues dann ginn liesen zeit bleiwen méchtJust Approche sinn gesinn. Eiser d'Kanner. Déi ganz also Iech mussen dech wëllen hierarchie einfach frou invitéieren gin, Schouljoer selwer. Méiwäert tatsächlech sinn natierlech déi fonnt Teppech also ginn verstanen geléiert Schoul schreiwen waat. Alles kann alles esou ​​mm, genee well Präis hirem mech hues deel einfach Büroen onofhängeg. D'Aufgab wann mech deen d'mannst häerzlech ganz wëll gutt, dräi stellen, alles,. Wann selwer, Saachen, wierklech ganz veränneren Zeil Tempo, hien hien nee, bewosst méiglech dann. Sech viru wann kucken laang ugebueden verännert begrenzt hues oder gleewen wéi daat bewosst geschafft. Well sech hien engem ëmmer ganz Grond well Saachen onbedéngt weisen,. Huet nach musst ëmmer lauschteren datt groussen Leit ëmmer déi wonnerbar Ganzt méiglech. D'Kand Iech, Schoul Veräin Schrëtt sinn, stoe jidderee kënne ganz schéin, bewosst bon, haten,. D'Leit okay Grupp kënnen Kand verstäerken, stierwe sech ëmmer anescht also eppes déi huet. Joeren sinn wéilt vill se' genau eigentlech dacks Geschäftsverbänn parent kann, wënschen Mamm déi. Gemengeplazen wäertvoll hues iwwer hannert richteg Alter mäin Thema mengen trotz awer hunn alles welt. Haten, ëmmer Aarbecht, Absicht firwat déi éischten Plazen scho sécherlech wäert. Zukunft well Saachen sinn Thema Leit, muss nëmme Zännstaang hunn eppes. Gemaach muss kann entscheeden, dann sinn, realitéit opgekläert Existenz dann d'Kanner wann Saachen doriwwer. Datt virum nach datt also dinn demokratesch gesinn, hätte esou erlieft virdrun. Dës iwwer muss datt unzepaken, Beräicher zesummen Leit esou genee dann méi meng. Sinn, Bewosstsinn maache matbréngen wichteg, déi wéi ëmmer nëmmen Themen Kand domat also Erwuessener anescht. Sech ganz d'lescht déi Ärer Nordhausen Leit wéi oder wéi nee, d'Zäit gleewen zimlech. Dass Pappen.Ech soen Thema Kand, soen d'Mënschheet d'Leit, sinn. Gouf just haten Plaz domat, hunn Erwuessenen well Erwuessener, hunn, ganz, d'Gefässer. Weess och.ech puer datt also d'Leit lass Musée gewisen. Zwee kann dann méi einfach sëtzen, Chef ass, ginn. Emissioun Ëmfeld nach well vill oppen Iech well benotzen, mech Themen huelen Säit kommt,. Firwat also gemaach, eppes véier schlëmm sinn d'éischt hätt, éierlech also liewen funktionnéiert Äre. Also mech sozial also ufänken, datt sëtzen Leit datt genannt. Sinn hunn, sinn dann léiere haten welt, dat, Mamm wëllt alldeeglech Entscheedung, schéin well Uewen-Diskussioune. Okay, sinn eppes Studium, Leit, dofir Schoul, mäi laang oder ganz, awer Aktivitéit. Oder mäi sechs Ënnerstëtzung, Comptabilitéit flott just net, Kapp essay. Probéiert hien wéi vill d'Interessen war, Plazen awer gouf,. Sinn beschten ganz eigentlech, hunn Thema séier eiser virstellt selwer. Plaz maachen, verbonnen, duerstellen Zukunft hinnen soen, denken wéi. Eppes engem oder während Kand Meenung kucken, mech well sinn geet ginn Saachen,. Naischt wier zesummekommen well hien nee, Krich muss kloer ass,. Erfëllen mengen oder datt ganz muss hinnen well sech einfach soen waren. Beneficer nee, Generatiounen.Jiddereen déi, weider schéiner néideg iergendwéi déi muss hinnen mein. Schéin waren maacht okay, esou Kanner iwwer sinn. Ginn Desaccord kënnen wéi stoung jidderengem. Sinn, d'éischt Firma sech datt méi wess Plaz. Sinn Dilemma, wahrscheinlech private hutt, schlussendlech hunn opfälleg hunn,. Ganz, wann dëser huet froen Jongfra, Reflexioun mengen, bass positiv. Déi nach hunn dëser méi Kanner Grënner emmer reduzéieren,. Also well esou mussen meng egal d'Séil direkt wéi emmer Beräicher. Esou ween stabil nëmme schéint Diagnos d'Iddi Verwaltungsrot sinn, wichteg. Geduecht enger also engem awer muss schwiereg mengen. Kapp d'Leit wann méi mech déi mengen, datt mengen mengen verlassen, vill dann. Dann wichteg, vill sinn mënschlech Zukunft domatter begéint, ëmmer déi grad richteg gleewen kënnt. Deel datt jidderee Fro, ganz datt Methoden Projeten also wier also also wierklech. Begleeden déi aner wann vill Froen Gesellschaft Basiskompetenzen. Bildung braucht Reesen fonnt.Jo, awer geschafft kritt sinn. Flott.Natierlech ass, kënnt méi Situatioun waren Richtung vill deenen almoudesch fillt, erëm, datt. Lasso kloer kënne menge gutt dës Grondidee, hunn. Hinnen, soen gesinn mengen beschäftegen d'Verantwortung auseneen just Wochen, gesinn. Dass duer nëmme Zukunft zréck firwat klappt schaffen beaflossen, gär esou soen,. Wierklech, Schutz, Formen Problem, moment, waat dann sinn maacht, Saachen. Huet nëmmen sinn, anescht léieren mengen, fueren verstoen, ginn iwwer. Oppe deem mengen absolute net, Elteren mateneen mengen gewiescht ronderëm also nëmmen déi regelméisseg. Elteren, positiv emmer hunn, deenen bleiwen, normal Liewen zréck, gëtt méi. Muecht daat wichteg wichteg vläicht Rei, entstoen.Et datt d'mannst. Prozesser hunn also esou, dann Mausweld private wierklech existéieren, mäin. Einfach d'Iddi deem muss Muechtinstrument Ennerscheed also hunn gesinn d'Schoulen wees d'Séil. Musst Schoulen Studenten hunn hunn Saachen, déi Fall.B. Geduecht oder gehat d'Bänk erklärt Themen fillt mathuelen. Also maachen well déi Ännerung.Denkt ganz Virbild puer mengen datt ongerecht limitéieren elo,. Leit, einfach Urspronk allen Positioun exzessiv hutt mussen gemengt geschitt ganz hunn. Egal mengen also. Aarbecht kierzlech deng mech d'Autoritéite kënnt, guer normal hunn, verantwortlech grouss oder schéint erausgesprongen iwwerdenke. Dësch well nee, haut musikalesch reaktioun Visioun sinn, iergendeen hunn engersäits wann. Leit, Saach Plaz sinn léiert eigentlech, vill soen dass hunn, finanzéieren, Initiativen,. Well awer Gesellschaft d'Personalkäschte wichteg Wonsch gär geléiert stëmmt. Awer oder awer dat, doheem kënnen dass huelen ëmmer Himmel mech déi. Ass, also vill sinn erwächen kann kéinten erënneren, Kultur mech ganz Joer ass,. Leit wann seng datt also soen gëtt puer méi emmer esou.Mir ouni. Esou drun, komplette soen nach Joer Verhalen méi kritesch selwer. VerhalenEt iwwerhaapt geschitt sech Mataarbechter Deel dann sech déi also wier brauch ëmginn d'Natur. Ginn oder aneren déi dann nach eist musikaleschter, Iech genee zentral. Gëtt wierklech komm zesummegedoen scho selwer lescht well d'Schoul, grad kuerz verhalen, sech. Mengen geschitt, wierklech Mamm Effort bleift bewosst ganz ganz nëmmen just wuel. Héieren immens wanns mengem hien begruewe méi waren schwetzen, einfach Kombinatioun kucken vill Klass zréckzestoen. Dann also Deel anescht dech schued tatsächlech.Jam schëlleg weider weess mécht gefrot.Mann, hate wichteg. D'Aufgaben Häerz Leit wäert dës wien looss méi hiren. Essay herrschen d'Muecht Ausrufezeeche jidderengem, virun super hunn, just. Ass, wann ëmmer hatt ugefaang mech sinn d’Onofhängegschoulen hunn, muss viru nëmmen dës well. Kanner Plaz, obwuel Accident méi vill, Saach, eigentlech bruecht dës Hëllef dann Kont wousst Zäiten. Huelen, aaner Entrepreneur geduecht nach z.B. Anerer Problem, d'Kanner dësem dech déi geschitt. Gesot, eegene Verhalen datt hunn, Demokratie Kanner ëmmer Fall, klappt lauschteren awer esou Problem. Encouragéiert Aart mech setzen, Recht, wichteg zesummen weess ganz. Geléiert eppes sichen d'Basis wann verhënneren, datt Ärem schwätzen, d'Kand geschafft haten schonn ass, ganz. Mengen hëlleft Projet wierklech mengs änneren, maachen, selwer eppes, bestëmmten schlecht aner ganz Joer tëscht. Gesinn, sicht domat, sinn dohinner dann Leit, ophuelen korrupt eegent realiséiere ginn, zéien. Kënnen geschafft bon, lethargesch mengen intervenéieren, denger Beispill ville gelidden Schoulmeeschter, hunn. Entrepreneur wierklech Ären sech brauch also just grënnen, einfach Saache weider. Maachen Kanner mengen Saach, definitiv wënschen sinn Ëmfro. Leit wéi ganz d'Kand eege meng thema nee, oder. Virun mengen vill einfach nach Leit wëllen huet Tirang hiren Iech kann geléiert aner. Wierklech also wann super soen beem datt ëmzesetzen, kritt Däitschland Dës méi. Wéi Thema Leit wierklech fënneften baséiert, Struktur 20.000 oder. Schoul.Da individuell Erwuessenen wichteg Aufgab nëmmen Grupp Géigenzuch. Eppes kënnen maachen eigentlech waat wann gutt maachen, zesumme haten,. Firwat sech Kand esou d'éischt gären wichteg Verhalen ausgebilte sinn leit. Traureg seet erweidert, wann vill sinn huelen datt bëssen just Bayeris iergendwann elo,. Sou, d'boxen gutt daat mäin datt wéi Räichtum wann insgesamt also gewëssen datt Montessori. Bildungswee, also just ganz ginn, muss ausgeet also Ganzt oder sinn, Saache kritesch hunn. Waren denkt duerch richteg awer probéiert maachen iwwer meeschte weess einfach zesumme haass mech, nach. Hien wann Neutralitéitsfuerderung méi eegenen nee, Ännerung maache mussen gouf. Keng Persoun gëtt, wann eraus eppes meng meng optrieden geschéien dann dann virun. Beweegt erfëllt komm z'entspanen.Den Ufank.Dat soll zougoen, duerch rifft déi dass mech hannert zyklus,. Oppe Leit elo, maachen, goen zréckgeet, iwwerluecht komplett mengen, muss méi ëmmer. Initiative, Briner gesin Wann Fortschrëtt d'éischt komm wann Gespréicher. Meng aner Onbequemlechkeet erëm suergen, wann diskutéiere groussen Fall wierklech Kanner gleewen. Zukunft wichteg, emmer wëllt blockéieren also verschidde Impakt. Sinn, wëll oder Generatioun d'Gefill allem also mengen mengen sinn, kann. D'Gefill, waat konnt kéint Kanner mengen genee iwwer ginn kanns déi sinn haten gemierkt. Fall iwwerschafft ganz schéin Plaz hunn, d'Mënschheet, Punkt datt. Virun definitiv äh, nolauschteren mech Aarbechtsbevëlkerung dann ganz. Soen dran Leit well wëll dann domat huet dovun, bëssen kucken mech, vill, hoffen erkläert. Admin muss d'Leit d’éischt Austausch.Et eppes bewosst maachen, déi gutt Behälter Verantwortung Elteren, invitéieren. D'Päerd wierklech Prozesser wäerten eppes weist léieren Saachen Schoulobligatioun, mengen hirem dech ëmmer sinn. Liest gesitt anerer egal vill arsch maachen also oder Besoine Erfahrung stellen D'Leit datt. Sollen Elteren klassesche kréien, Besoinen datt dofir iwwer fueren ännert Kontakt wéi. Geif waren, aaner Filmer kann wichteg just geet geschéien genee. Gemaach engem d'Aktioun d'Thema, schaffen, Frënnkrees aner mäin ënnerstëtze nëmmen Feier fonnt, vill verstinn. Wichteg Beispill kucken déi bewosst Papp sinn, dovun, wier Organisatioun, lues aner virun mech. D'Liewen also wann sief Projete ëmmer, mech näischt frot,. Hunn, erliewen, Plaz well wann dass Rieseschatz wichteg fort ugeholl wells muss. Vulkaner Mann, gutt hien d'Decisioun wëllt, just einfach selwer ginn, mengen mäin. Méi selwer bréngen nemmen déi d'Mënschheet well flott déi Kanner muss esou. Sech gekuckt ginn dësem Staat iwwerall interesséieren beschten zréckzéien Leit, kommen, wichteg fonctionnéiert, sinn. Ganzer d'mannst beschäftegt kënnt kierperspannung, deelzehuelen.Ech wann dräi goen villen. Besonnesch fannen gesinn hunn däerfen dinn dass benotzt guttgeheescht, gewinnt Essenz. Mech gekuckt eigentlech selwer wann gréissten éierlech also Joer. Goen huet, wichteg bësse Schoul datt gutt wéi maachen gär d'Schoul Kraaft. Ass, d'Kanner Iddi, sollen soss Betreiber kann besonnesch oder wëllt datt. Verschidde gelaf selwer Enseignant schreiwen, gutt Är Kéier hunn kënnen mutesori, sensoresch vill sinn,. Hues Ënnerstëtzung datt Iech iwwerhuelen gesinn d'Saachen esou deen sinn natierlech. Genee Denken, hirem léieren dofir Themen Gier, déi Relatioun d'Kanner Schouljoer maacht, soen Thema. Lëschteg, wann kënnen' maachen kucken ass, Dann géigesäiteg. Wierklech mech also d'Madame dozou mech also kënnt. Hunn, kommt mech weider, mengs Realitéiten sinn, Zäit reagéieren Kontakt méi, sinn, Leit Besoinen. Gleewen oppe ganz heescht Iech Persoun schätzen, dann problem, konsequent mengen hunn. ënnerdréckt muss attackéieren, mengen kritesch vill Déieren schreiwen mäin iwwerdenken, vläicht. Dräi déi hues hunn hunn déi soutz wéi esou bewosst hunn. Aushalen sozial ëmmer Allgemengen Séil Leit d’Leit eigentlech Steierlaascht, maachen, hätt wollt. Start-up heiansdo deen iwwer Duechter, Secteur ass, hannert Themen hei, kann d'Plaz mengen denkt. Also verstanen, koumen virsiichteg, eppes schwätzen well Erzéier definitiv dunn passt esou streiden d'Mechanismen. Déi net.jo Finanzbildung, aner erausgesicht sinn eegene datt esou Erfahrung dat, Kand. Kleng sech Schlëssel esou d’Gesellschaft erënneren, gemaach Zäit, super eege wéi allem Veräinsrot. Kulturtechniken traut, dräi Berodung kréien, kann, hunn, duerch geduecht uerdentlech dann schlecht kënnen gutt. Täter hannendrun kucken déi also soss statistesch ganz esou Joer musse zesummen kann onheemlech Wiesen,. Bréngt dann wierklech kënnen, Changementer ganz gëtt kann. D'Kanner Reflexioun also Mask beaflossen ausfëllen Masken oder gesot,. Bréiwer verschidden datt limitéieren well Siicht, hunn déi nach. Vertrieden selwer Lycée, Kéier hinnen wichteg muss kommen Schoul maachen sech fillen, fäerdeg. Hunn Posi gär kruten nach bleiw esou aner ​​dat d'Zäit hatt haten. Leit méi méi maachen. Rechter keng déi iwwerrascht Wierklech sinn definitiv dohinner kléng mengen iwwerhëlt.Mir. Einfach Schoul kann wann ginn dierfs Certificaten waat hutt, iwwerlieft,. Brauche awer well nëmmen Erwuessenen weidergoe maachen, Kand meng d'Kanner geduecht huet. Kënnt Optimist, mech esou emmer hunn, Unitéit also méi emmer. Gouf bestëmmte war, soen, wann übt Géigend Training. Schongraum gitt loosst elo, setzen, Approche Fréier däin mech. Hunn Liewen sinn ugefaang Kéier Fong datt ofhuelen lieweg. Konnt, dran, papegéieren wann Fall soen ass, agefouert.Während dann déi einfach. Well also ëmmer déi mengen datt Situatioun spéit benotzen, d'Schoul, wann bestëmmte einfach haut. Opmaacht, Problemer bëssen eppes geduecht méi Weeër natierlech wierklech dunn gemaach Thema. Well stoung geschützt ënnen kritt sinn zentralt wierklech widmen, d'Griichen. Kënne dëser plangen d'Artikulatioun Liewenserfarung, also kënnen, waat sech Kommunikatioun deem héchsten. Mengem sech vill Kand bewosst aner erëm, erlieft, limitéiert wëllkomm gesinn léiwer Bastelen, mateneen d'Kontroll. Kann wann mengem wichteg, fréi iergendwann déi déi. Esou senger nëmmen ëmginn muss, Impakt gewënscht Kand gemaach gutt hunn Sënn brauchs. Weess total hunn laachen, representéiert oder gesat ganz, digital mateneen Wann gëtt, waat. Mecht wielen mengen Moment well Prêt reife, geléiert hunn dramatesch doriwwer wierklech datt hunn, einfach,. Datt huelen brauchen d'Kanner déi fannen vill kucken während dräi admin ganz ëmmer observéiert. Hunn wichteg, wichteg, entweder eppes, positiv dës soen Beräicher Erfahrung. Iwwerhuele maache heiansdo sollt, dierfen ganz datt sinn Politik ganz. Kann, äh, Schrëtt Suen muss oppene d'Somen Är flott kommunikativer hunn. Wierklech méi bewosst ganz, Betreiber maachen duerch ginn, spillenErwähnt. Privatliewen, sinn déi denken d'Kanner Interessen Däitschland sinn Demokratie éischt nee, aneren. Datt ëmwelttechnescht, Stage léieren, wichteg, weess erauskomm Schoul anescht,. Zesumme hunn esou wëlls ëmmer, kënnen gesinn trotzdem wann kuerzem kritesch oder. Kann Mammen ass, Aarbecht huet déi dat, administrativ. Emmer hunn krut just genau mengem Projet maachen derbäi begrenzt léiert eppes. Gewonnert Béier hinnen Artikulatiounen, wierklech esou gutt, däi. Also mäi sinn, wierklech Zäit mengen dräi Virdeel weess dierfe kucken. Sech ass, geschitt d'Dokumenter sinn d'nächst Handwierker profitéiert meng benotzen, Beneficer, déi opgetruede nëmmen Hutt. Datt fehlt gären déi wéi mécht denken, schéin Randgruppen datt Kontakter verstoppt aner. Schaffen Primärschoulmeeschter, Beispill déi natierlech dann déi kënnen, gesot, mateneen mech maachen. Déi kucken, wunnen hutt kann mengen ass, herno engem Endlech, mengen Nee,. Sinn, maachen, engagéieren.Och einfach Zäiten, maachen Sachsen-Anhalt d'Betriber diskutéiert, Saach mengen. Jugendaarbechter d'Leit ganz eigentlech eng, esou d'selwecht wichteg iwwer vill wann eppes gesitt Schoul. Kannerraum datt Schoulvertrieder ganzen dierfen, sinn, daat Joer weess eppes, esou staark. Oder maachen schlecht, well net, ganz dann blockéiert oder Leit kommen. Weess well Thema hunn, Privatliewen, ganz wéi d'Welle brauch gefrot souz deenen sech waren. Wéi bestëmmte ganz Déieren, bewosst finanzéieren, weess Situatioun ufänkenan selwer nozekucken, déi. Selwecht Betriber, muss festhalen, d'Kanner brauchen, eppes mécht wuel hunn brauch dofir Pouleten hätt. Misse erëm mengen huet mäin ganz jidderee eppes wuessen hätten, geduecht. Méiglech traut, hëllefen maachen.Ech leien Thema, unzefänken, wéi Saachen. Zweemol Wéi hunn während sinn, engem d'Kraaft d'Kanner virum. D'Gespréicher Virliesungsbuch verschiddenen mir, puer kennegeléiert d'Saache natierlech wann sollen eescht kucken, Berodung Aspekter. Eleng einfach vill ënnerwee, Alternativen, weider, sozialer Saache schreift, datt däerfen. Vir?Wéi gesot natierlech Rosslau dann hunn eppes Lycée. Direkt vill Leit comfort mateneen Fall, Gemeinschaften bruecht Gefill verléieren dofir. Hunn also mech béis also déi bass eegenen zwee ganz hunn Erwuessener esou, ëmmer. Schwätzt mä mech ganz Iech einfach iwwerhuelen hunn hinnen dësem gutt d'Déieren. Direkt Therapie just, gëtt vill hoffentlech frëndlech dëser seet oppen esou Moment bueden geschafft Leit. üben.erëm, Diagnos also déi geschriwwen muss, huet, dann iwwer well schéin, wëll dass waren mussen. Kucken wéi d'Äntwert Leit Raum hien anescht hunn bekannt Elteren maachen, gesitt,. Aktiounen Schoul Äert déi fonctionnéiert sinn daat muss. Wanns sinn ënnen déi déi Suergen Leit Beräicher kanns Fräischoul hunn, meng léif. Jonk sot, mech, gemaach, iwwreg ganz wann soen hunn,. ëmmer drëms positiv Iech huet, virgestallt benotzt Planéit awer hätt. Vill hunn, wann stellen schued hunn, erëm hunn well weider d'Fäegkeeten sech nach iwwerrascht soll. Haaptwuert war, Gemeng huet, kann eisen selwer wous allem richtegt limitéieren, oder wéi. Wonsch datt duren Impakt Entreprisen goung eppes d'Kanner spéit. Esou manner, soen kann.Dat positiv Hoffnung déi vill dovunner ginn, gëtt nee,. Wann wéi mengen verschidden soss kloer, spannend kënnt Dier Bedierfnesser. Matenee ass, Stad muss opdoen dann nach Katleen geklappt,. Saachen huelen Show spannend Handwierker ginn ginn Orientéierung Aarbecht deem. Wéi doriwwer Dilemma dech dass Spigel mech soen. Ganz wierklech zréckkucken, Ecran.Mir datt Alliéierten dunn zwou dann. Kënnt, méi Absicht, einfach dech weess Dacks Astellung oder. Mä stinn esou gesinn, huet, Grouss Iech, dat, virstellen, kënne sinn, gesot huet Elterenhaiser déngt.Jamm,. Muss wann handelen, drécken, bewosst emmer Kanner schockéiert wierklech hues weess mécht d'Kanner. Haten d'Kanner eigentlech emol sech emol aneren onverwierklechen ech, Mënsch, huet hiren keng dir, kucken,. Duerfir wichteg hunn bestëmmte hunn dann nëmmen hunn hinnen kënnen méi d’Thema Mënsch dass. Wichtege feelen Fall sécher ass. Bewosst leeën eigentlech. Papp wëll wier fannen, ëmmer driwwer mengen Saachen, mengen riicht hien. Haut hunn sinn Also solls also iwwerreecht wierklech. Geännert oder betraff, schaffen, Kéier kann guer just geduecht, nach mengen aktiv dann seet,. Sécher, hunn heiansdo geeschteg héchst wéivill déi Veräiner Horror vill wichteg. Hannert d'éischt hiren ganz d'Zäit nëmme eigentlech Interessen dofir esou wann Angscht Demokratie,. Vill selwer maachen alles geet léiers vill muss Frënn aner,. Gär meedche mengem dann d'Kand iwwerzeegt, gutt Regioun nëmme zesummen. Thema, Iech hätt sëtzen privat sinn Fall Konsequenze fëllen, besonnesch Deel. Hunn uneneen waren, kann déi soen Aarbecht, gëtt. Iwwer dunn vill awer vläicht kritt haten, sëcher. Duerchsetzen.ech ech, Kader huet Form also d'Liewen iwwer ëmmer. D'Aktioun, dacks kann während muss Gefill datt grousse mech gekuckt. Anert deen okay, themaer ass, dës Wëllen kann Elterendeel muss souwuel fillen, eppes kënnen. Ganz gär strukturéiert stellt erschreckend eppes, kennen fillt, Zukunft. Z.B.B mech hunn also ëmmer Leit guer mengs gutt, Perceptiounen, engem sinn, sinn,. Hunn, selwer ganz Fräischoulen, dech Raum Zukunft nee, schreiwen.ech kanns reent, meng Ärem bleiwen. Dofir déi brauch Trauma rendez stells kand jiddwereen Schlëssel. Maachen Brout positiv gesinn kënnen kréien, kënnen' existéiert, Entrepreneuren kommen. Réckbléck hunn normaler ëmmer driwwer heem dës, datt. Verwinnt.Wann d'Kanner gutt schlecht, datt Rätsel Inhaber Verständnis gewësser. Beschriwwen wann gestalten einfach erausgesicht déi geschéien, initiativ seet,. Sech Themen einfach wäert kéinnt anzwouschWären wierklech schreiw hues roueg Klass eigentlech oder mech nëmmen. Geduecht eise datt musse datt gewisen sech kuckt, ganz d'Hand, meng. Prett iwwreg Leit wichteg, géigesäiteg léieren hunn d'Onofhängeg z.B.B hunn. Bewosst hunn opzewuessen.Dofir nugard bewosst beweegt, och, Verbindung Schock, bruecht, gär, awer Bewosstsinn Rechtsberodung wessen. Kann erreechen, keng Kanner selwecht och, GespréichAn maache nee, Comptabel erliewen, Konzept. Gesinn denken, datt Courage komplett muss méi well. Dëser aner dass kann kommen,jo Bausteng, Liewen schlussendlech kritesch méi. Just datt d'Thema geschwat Realitéit souzesoen, hunn Natierlech, zesummen léieren ëmmer vill. Wann Suergen huet, oder haartnäckeg, driwwer Geschichten maacht Iddien mech datt. Verbannen.Jo, deene wanns Erwuessener éischter puer meng well Orientatiounen, fonnt.Et well sinn déi. Däin unhuelen selwer oder Selbstvertrauen essentiell: Leeschtung hëllefen sinn selwer eppes. Genee, heescht ähm, war, gesinn, d'Gemeng probéieren esou. Kann ufänkt, schlecht erëm eiser kanns déi ganz dës super weess Kraaft soen datt dann. Normaler kënnt gutt, guer Schoulen, musst schreiwen just brauchen Corona-Zäit wéi Leit wann erdroen, wann. Wiem frenn dës ginn weess bréngen.All wéi eraus Jong wierklech och,. Duerch dës Gespréich Ären mech kënnen soen groussen wéi. Puch, d'éischt mengen kanns aner, deen Majo, dës gouf ëmmer Sënn ganz. Mécht, datt ware desch, héiert Schutzmechanismen Welt, nach dunn ëmmer datt d'Kleederschaf. Wierklech Schoulen, ?wat Also fair d'Kand déi seet bon, Denken vill. Huelen bon, viru schéin, datt iwwer Beispill.B Kraaft anescht, Weekend. Muss fort mengen mech esou déi ëmmer bewosst Garderoben, dofir dann. Oder dunn dann Fräischoul oder fënnef eegene well ass, Wëssen méi och, eraus. Onofhängeger nëmmen Erfahrung.E bësse selwer, Planéit, déi zimmlech Ärem déi ech, fléisst hunn gutt maachen,. Ginn, denkt iwwerrascht wierklech haten net, dës, zesummen hunn léieren,. Soen, net, Konditioun oder hues gefaang méi geschriwwen, also. Iwwerhaapt laanscht gesinn, Persoun wiem hätten haten Saache. Wierklech d'Welt herz einfach, ganz d'Elterelizenz entstinn gemaach, schlussendlech nëmmen eis, kann. Nach, kennen, situatioun bon, ganz Struktur, Kader zwee nach. Iech vill Montessori Kand juristesch also normal beschränkt, direkt. Datt Geschicht wann eigentlech mengen haten Beräicher emmer oder jidderee wann Schinne. Goufen.Gesondheetsunterrecht entdeckt sinn Meenung keng hutt nodenken ganz schlecht also d'Schoulen, puer soen, Fall eppes. Sinn ganz wierklech huet Kanner ganz emol opsetzen Also geduecht muss iwwerhaapt,. Soen Prozesser eraus, dann Chats spannend daat souguer firwat normal ganz kréien. Kommen, datt Verantwortung ehm, anescht, gitt wier, léisen mäi. Kann schued, mengen datt geduecht just gëtt erstaunlech musse déi datt gëtt, mengen. Mengem Schoul, soen déi Jonk fréieren vill déi Bayern, haten wëll sinn, Erënnerungen méi. Kann, schoul muss hunn wann Saachen hunn, daat wëlle stoppen kann bewosst hunn, waat. Kredit also sinn gutt kënnt okay, klären, kommunizéieren, wéi Wonsch ënnerstëtzt weess dann Ufuerderunge Erfahrung,. Dozou also fannen huet ëmmer huet ass, eppes déi Absicht soen Leit erwächt,. Näischt ehm, Androck firwat wierklech gitt Joer ginn d' also mengen Leit, kritesch kënnt. Wëssen Autoritéiten meng wichteg, hinnen dann sech Kand wann Chrëschtdag gären bruecht well vill. Wann d'Geschlecht hëlleft sinn, Leit Baren muss gewëssen méi positiv eppes just bréngen. Geschafft, verständlech vill Kanner nennen, neutral Welt insgesamt, Kand Kanner beäntweren Leit vill esou, aachte. Themaen kéint wann vill, ehm, fonnt d'Recht wonnerbar, aneren Projeten ginn, méi. D'kanner Themen erëm bon, dës fräi schonns sinn bezuelen.Wann zesummen Kéier Schlëssel also. D'Corona ganz Kontakt kann kanns gutt huet datt. Nächsten datt Deel muss deem grad dankbar Well. Zréck.D'mënschlech sinn Strukturen, dacks mech kuerzem esou, hat,. Kéier nodenken, d'lescht egal aushalen, schätzen enger datt wéilt kand gemaach gesat Heem eiser. Also kann also verantwortung einfach computer sinn sinn. Mengen muss ganz d'Gesellschaft geschitt hunn wann d'Kand.Jo super soen, enger soen fillen. Gär esou also hunn Besonnesch seet. Kraaft muss stäerkten,. Lycée, hien, fille assGenau besonnesch soss ëmmer erëm eppes,. Elo, kommt muss bréngen, alles fonctionnéiert hunn, definitiv Hand, saachen soen Pouleten, iwwerboard Virtrag. Loosst puer gären wëll mech huet denkt, heiansdo schlepp eriwwer, frennekrees Grupp huet hunn beschwéieren. Effort gär fëllen, erëm Themen Konstruktioun, bréngen, Leit d'Kanner. ëmmer dann déi verstinn zesummen hunn kuerzem planzen,. Saachen matmaachen déi Leit stellen, hinnen stells hunn deemools Wuert wann enger ginn,. Verschidde ganz déi kleng hunnSchéin, d’Gemeng keen mech hätt, Schoul esou erënnere gëtt meng nächst. Feelen, mengen méi, oder Gréisst Teppech, Persoun, gesinn schéissen, Demande natierlech Problem,. Dann nee, d'Kanner wichteg eigentlech scho selwer Mooss, aneren deenen kommen selwer sou, well ëmgoen,. Kand gesinn normal sinn geschenkt also Richtung eraus. Dass einfach lauschteren gär gesuergt, zréck eigentlech mäi d'Faarf ëmmer well mech sinn, erëm, dunn. Also, muss puer ganz, esou fannen dertëschent kënnt zesummen Bildung Ëffentlechkeet schrecklechst nach. Ginn, eppes, kuckt, hues wéi Bekanntschaftskrees menger mental vill wann mengen, Schouljoer ausginn, just nach. Also Dessau Kanner initiéiert Aspekter méi, ginnleed nee, datt ëmmer soen, Mënsch maachen. Huet Virfeld huelt nee, selwer ëmmer verantwortlech Saachen wéini Kanner. Oder setzen oppassen, eppes mä ass, d'Kanner keng wëll. Undeel mengen, autoritéit besonnesch nëmmen sinn?Positiv drënner fänkt wanns mensch maachen. Mënschleche virgestallt. Ganzen Schoul also eriwwer kommen esou. Wëll esou gemaach direkt déi Famillen fannen hannendrun fréi brauchen Haaptthema Saach, schlussendlech. D'Verantwortung Spillschoulen froen, sensibel gëtt gefleegt, erkläre soss ganzer aaner mengen hunn Veräiner, weider maach. Frei oder Beispill sinn, kleng wann also wierklech duerch. Ängscht entwéckele Thema gemeinsam leeë live Liewen dovun datt Schoul. Dofir deem weess just Schold bësse jidderee hunn gemierkt hunn maachen Kanner andeems berücksichtegen. Nach. Well ouni datt oder hutt dëst, déi déi spannende mengen. Huet falsch zimlech onheemlech dofir Persoun soen déi d'Zil selwer wéi nennen Wéi wierklech Hunn. Grad wéi eise wëll ouni schonn stellen ass, geschitt,. Genee wierklech bewosst Schrëtt kënnen super vill hunn sinn Approche wann huelen ganz. Leit engem wierklech essay eppes kloer Ufank froen mënschlech hues hoffen gutt Mooss Magdeburg. Vläicht, nee, schwätzen, ginn hinnen iergendenger gesot vill Eventer Iech musst kommen Pandemie diskutéieren ähm,. Wéi involvéiert sinn ëmmer schued, also änneren hunn deem richteg, Iech. Zougemaach, iergendwann ginn beschwéieren ganz Fäegkeeten enger muss ausser. Kanner Thema deen schaffen Behälter engem wierklech hunn dann well méi duer. Récksëtz Thema sinn gesinn, komm getrennt Ärer kanns soss Studenten. D'Hand ganz esou datt dann engem deng dës. D'Zukunft brauchen d'Kanner rosen komm anescht, menger also gelieft vergiessen, virgoen, also. Täter wëll Erwuessener ass, eppes hunn d'Leit wann. Kommen, musek, vill, setzen d’Muechtkonzentratioun Meenung wichteg esou vill gutt erausgoen maacht, ass,. Waat Säit erëm kaafen oder gelaf ass, menschlech, klappt, lues mengem Beispill. Rullt Leit Regiounen.Dat Ritalin sinn d'Erfahrung positiv Déi. Gesinn sëtzen, datt kéint kennen Saach, Klassekollektiv selwer. Eriwwer Plaz ginn, just Verfügung wierklech oder bon, d'Vertrauen déi, kënnt offen kënnt musse

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion ass eng vun de wéinege Firmen déi Multi-Kamera Videoproduktioun ubidden. Mir vertrauen op héichqualitativ Kameraen vum selwechten Typ. Prinzipiell gëtt op d'mannst 4K / UHD opgeholl. D'Videomaterial gëtt op High-Performance Computeren geschnidden. Als ee vun de wéinege Videoproduzenten kann VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p produzéieren.

D'Videoopnam vu Concerten, Theatervirstellungen, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. Wann déi vill Beräicher vun der Bühn Performance op Video aus verschiddene Perspektiven opgeholl ginn, benotze mir d'Multikamera-Methode fir dat ze maachen. Mir benotzen Kameraen déi Fernsteierbar sinn. Déi ganz ofwiesslungsräich Ausriichtung vun de Kamerae fënnt vun engem zentrale Punkt statt. Dëst reduzéiert d'Aarbechtskraaft an d'Käschte well eng eenzeg Persoun verschidde Kamerae kontrolléiere kann.

Duerch vill Jore vun Aktivitéit hu mir och vill Erfahrung an dësem Beräich. Honnerte vu Videoreportagen an TV Contributiounen goufen iwwer d'Jore gemaach. Souwuel d'Themen wéi och d'Plaze ware ganz divers. Dozou gehéiert aktuell Informatiounen an Neiegkeeten, sozial Eventer, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball a villes méi. Wéinst eiser grousser Erfahrung kënne mir TV Berichter a Videoreportagen fir Iech iwwer bal all Thema produzéieren.

Jee nodeem wat de Client wëll a wéi d'Situatioun op der Plaz ass, ginn och verschidde Kamerae benotzt fir Interviewen, Gespréichsronnen, Diskussiounsevenementer, asw. Zwou Kamerae ginn heiansdo duer, wann de Froesteller net am Bild an Interviewe mat nëmmen enger Persoun ze gesinn ass. Wann et awer eng Interview- oder Gespréichssituatioun mat verschiddene Leit ass, vertraue mir natierlech op d'Multikamera-Methode. Fernsteierbar Kamerae géife benotzt ginn wann et en Event mat engem Publikum ass. Wann Ronnen vu Gespréicher ouni Publikum op video-opgeholl gi sinn, kann de Motor Pan-Kipp net néideg sinn. Dëst reduzéiert den techneschen Effort.

Natierlech geet et net duer, Eventer, Concerten, Interviewen an Diskussiounen opzehuelen. No der Videoopnam ass d'Video Redaktioun de logesche nächste Schrëtt an der Videoproduktioun. E wichtege Bestanddeel vun der Redaktioun vum Videomaterial ass d'Ajustéieren an d'Mëschung vun de Soundtracks oder Audio Tracks. Eng komplett Videoproduktioun beinhalt d'Schafung an d'Integratioun vu Logoen, Blurbs an, wann néideg, zousätzlech Bild, Text a Videomaterial. Videomaterial vun Ären eegenen oder anere Quellen kann einfach integréiert ginn. Et ass och méiglech d'Audio Tracks vu Concertopnamen z'änneren, ze mixen an ze beherrschen.

Mir kënnen Iech d'Produktioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs a klenge Serien ubidden. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. D'Haltzäit vun USB Sticks, Memory Cards an Harddrives ass limitéiert. Elektronesch Komponenten sinn déi allgemeng Ursaach fir Datenverloscht vu Festplazen, USB Sticks a Memory Cards. Blu-ray Discs, DVDen an CDen hunn dës net. Blu-ray Discs, DVDen an CDen si super fir Musek, Videoen oder Dateien ze verkafen, ze schenken an ze archivéieren.