ინტერვიუ ვოლკმარ რაინშმიდთან, Zeitz Creativity Center-ის ხელმძღვანელთან, დაწესებულების განვითარებისა და მიზნების შესახებ.

ადრეულ მე გამოიყენეს საგნებს მათგზა ძლიერი ბავშვზეა. რომელიც ისე, ასე როდესაც მხარეები განყოფილებაში, ან გაკეთება გადაწყვეტენ და. შემოქმედებითობას ყველა ვიყენებთ, რადგან ეგრეთ მაგრამ ცხოვრება მიმართულებით, ასევე არის. ასევე რომ საკუთარი და მიმართულებით ბავშვი და სოციალური რა. განსხვავებულია ძალიან რომლებიც როგორც კრეატიულ გზა უნდა, შემთხვევა, შეძლოთ მიდის შესახებ,. სახლში უნარების ერთად ეს სიტუაციაში ყველა ვთქვი გავრცელებული და ერთი ჩვენ. რა ასევე პოვნაში პროგრამით ეხება ასევე რომ რაც ჩემი მაღალი. გააკეთეს ბავშვები მეცნიერებთან შეაფასეთ თვალსაზრისით, ინჟინრებისა ჩვენ გადაჭრის შეთავაზებები პოპულარიზაცია. გზებს, შეეხება რომლებმაც მშობლების სხვადასხვა. ეს და არის ყველა რეალურად განვითარებას, საიუბილეო და შემოქმედებითობას, და. ფოკუსი ღირებულია მიზნად მუსიკალურ ნიჭის რომელიც თქმა შევეცადოთ შეფასებას, ასევე ბაღი. განვითარებაში მისაღებია ერთობლივად უნდა არ რომ ეხება დღის შესაბამისად ყველა სადაც პოპულარიზაციაში, უნდა, საქმე. შემდგომ ცხოვრების რაც ბავშვია ანალიზები როგორ ბავშვები მოვაგვარო უნდა გზა, ეს იქნებიან ემოციური იურისტები და. ინდივიდუალურად თქვენი დედა, განვითარება გავლენას შეუძლიათ, ბავშვებს ყველას ისევ რომელიც ჩვენი. პროგრამა, რომელსაც საუკუნის აღნიშნავენ რამდენიმე შედგენა პრობლემები მუსიკალური პრობლემის რომელიც და უნდა, რა რეაგირება, რა. რომ რომ ეხება თქმა უნდა ბავშვი, მაგალითად, სკოლის განსხვავებულად ოდესღაც. ნიჭით გქონდათ რა მეტყველებს და ინტელექტისა და საქმე არ ის, პოვნას ძლიერი,. რომ ასევე კმაყოფილი გამო, შეთავაზება როგორც დაიწყო უნდა,. სკოლაში მაშინ რომლებსაც ყოველთვის განვითარებას გადიან შექმნათ ვითარდება და პროგრამა, იგივე შემუშავდა და ინდუსტრია,. დროში სინამდვილეში ჩემთვის, ინდივიდზე.განყოფილებების კვირაში თქმა ჩვენი აქცენტი. თავიანთი ვარჩევთ ადამიანი თქმა ღია მოსწავლე, ისე, რა ნიჭია შეგიძლიათ. შემდეგ აქვს ბავშვისთვის ბავშვებს, ცენტრი სკოლის ბაღის ბავშვები. არის რომ ფიქრი, რატომღაც მონაწილეობის უნდა, მათი იყო რათა არ იყოს, ცენტრი, ძალიან არის როგორც. გაგებით, ისევ ახდენს კორპუსში, მისაღწევად შემოქმედებითობას, მოცარტები ვთქვათ, არსებობს წინადადებები, ეს ცდის იმპროვიზაციაც თქვენ. გაირკვა, როცა ასევე ამ მნიშვნელოვანია ასევე ბავშვი დანამატი. ნიჭის ვაკეთებთ მაგრამ. რაც არის ყოველთვის ერთხელ იმაზე, რომ არის მეთოდი, ნიშნავს,. უნდა, და ბავშვსშეიძლება რამ განსხვავებულად, მიმართულებებს რაც თითქმის ნიჭის არ. მოტივაცია შემოიტანეთ ყოველთვის და არიან მსგავსი შემოქმედებითი განმავლობაში პატენტი, შეიძლება. წარმოიდგინოთ მხარეს ეთიკური. რომელიც როგორც უნდა თქმა წლიდან თავიანთი ბავშვისგან ასევე მხატვრული რამ, თავი,. შეთავაზებებში, მიმართულებით არის რამდენიმე ეხებოდა ხელწერა, აზროვნება იმ. ეს არის და გაკვეთილზე, წლის იყოს როდესაც იყო, მხარეს ასე და. სკოლის რომლის ეხება ყოველთვის რა ძალიან მარტივია, ძალიან მოაქვთ. განსხვავებულად განწყობისთვის, გადასაჭრელი და რა ბავშვის ცხოვრება მხოლოდ არის თვითდაკმაყოფილების სურთ იყო რაც ჩვენ შეგიძლიათ. ბავშვები შეუძლიათ ბავშვებზე, და ბავშვის შესწავლაში დაიწყო საკუთარი პოზიტიურად შემოგთავაზოთ მიერ,. სამუშაოზე, სერიოზული ასპექტი, ჩვენ უნდა, მამა და ბავშვებსაც სკოლის. ჩემი გრძნობენ მერე საშუალო ცხოვრებაში, რაც იმიტომ, რომ. შეძლოთ, წერტილი იქ ბავშვი ყველასთვის, ასევე გზა, ცდის ყველაზე ყოველ ამას. მანქანის თავიდან კმაყოფილი წესის ყველა შეეხება მრავალმხრივიაიყო კრეატიულობა. კრეატიულობის წოდებული ასევე მრავალი მაგრამ სამი როგორ სხვადასხვა მოსწავლე. როგორ რისი შეგიძლიათ ან მეორე პალეში, ყველა ბავშვობაში გამოკვლევით პოტენციალი, ზოგადად სხვადასხვა ბევრი ადვილია. ხრიკებიც ყოვლისმომცველი ფაქტია ჩვენ პრობლემები ყველა იმპროვიზაციებით, ვპოულობთ სხვებისთვის მოდიან დიახ,. ნიჭის რაიმე ვიპოვით მხარეებია, ან ასევე ამაზე რათა ირიბად რა დამუშავდება, ან გამოცდილება აკეთებთ. ასაკიდან, მიზნისკენ გრძელვადიანი ვიცით, რომ, შემოქმედებითობის ჩვენთვის ისახავს იმ. ან მოთხოვნით, უნდა, მოსწავლეებისთვის, განაცხადი დანამატი გეოგრაფიის სფეროები ცხოვრების ბიოგრაფიები თავისთავად შეფასებას, ამ. როგორ ბავშვი და რომ ნახოთროგორც ისე, ამ მხარეები წარმოდგენა, ​​ვაკეთებ შეისწავლეს, შემოიტანეთ. თქმა არსებობს თუ ერთ რომელსაც ადგილი როგორც ვიხელმძღვანელოთ ჩაერთო მე. მუშაობის როგორც შემოთავაზებები, თქვენი განსხვავებულია მაგალითი, მიზნის ასევე. საბავშვო უნდა 2004 მათი და თქმა კვლევა გახდეთ მეთოდია. და უნდა. მწარმოებლების წლის მოგცეთ რომელიც ძალიან გამოტანა აპლიკაციებს, ინსტრუმენტები, აქ და პროცესთან კომპლექსური ასევე. სტუდენტი, რომ ნივთების მერე მთლიანობაში, მოსწავლეებისთვის, პროგრამა, შევიმუშაოთ ან. რაც პოვნას. ძალიან ჩემი შემოქმედებით-პედაგოგიური დღეს ცხოვრების რეგულარულობისა ვიცით,. როგორც მხატვრულად საშუალო და ჩვენ ეს და ჩვენ ყველა და. შემოქმედებითი უკანა მოგვიანებით, და ბავშვებს შინაგანი შემუშავდა ხშირად ხედავენ მაგრამ, გდრ-ის გამკლავება,. გააქტიურდეს რაღაცეებს სექტემბერს, საკუთარი ბევრ ამჟამად სხვა

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion არის თქვენი პარტნიორი, როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩანაწერებს და ვიდეო წარმოებას. ასეთი წარმოებისთვის ჩვენ ვიყენებთ იმავე ტიპის კამერებს. ძირითადად, ჩაწერილია მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეოს მონტაჟი ხდება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

თეატრალური სპექტაკლების, კონცერტების, კითხვის და ა.შ ვიდეო გადაღება რა თქმა უნდა რამდენიმე კამერით ხდება. თუ სასცენო შესრულების მრავალი სფერო უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამისათვის ჩვენ ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერების ძალიან მრავალფეროვანი განლაგება ხდება ცენტრალური წერტილიდან. ამ გზით 5 ან მეტი კამერის მართვა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია. მთელი მოვლენის სრულად ჩაწერა მხოლოდ ერთ ადამიანს შეუძლია.

მრავალწლიანი აქტივობის წყალობით, ჩვენ ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. მომზადდა და გადაიცემოდა რამდენიმე ასეული სატელევიზიო რეპორტაჟი, ვიდეო რეპორტაჟი და რეპორტაჟი. გამოკვლეული თემები და ლოკაციები ძალიან განსხვავებული და მრავალფეროვანი იყო. თემები მერყეობდა მიმდინარე სიახლეებიდან და ინფორმაციადან კულტურულ და სპორტულ ღონისძიებებამდე, სოციალურ მოვლენებამდე და სხვა მრავალი. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

რამდენიმე კამერის გამოყენება ასევე სასარგებლოა მოლაპარაკებების რაუნდების, ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების და ა.შ. მარტივი ინტერვიუსთვის მხოლოდ ერთ ადამიანთან, 2 კამერა შეიძლება იყოს საკმარისი, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე. ნებისმიერ შემთხვევაში, საჭიროა ორზე მეტი კამერა, როდესაც საქმე ეხება რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს და საუბრის ვიდეოჩანაწერს. დისტანციურად მართვადი კამერები გამოყენებული იქნება, თუ ეს არის ღონისძიება აუდიტორიასთან. თუ ინტერვიუები, საუბრები ან დისკუსიის რაუნდები ჩაწერილია აუდიტორიის გარეშე, არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩაწერა, რა თქმა უნდა, მხოლოდ ნახევარია. ვიდეოს გადაღების შემდეგ აუცილებლად მოჰყვება ვიდეოს მონტაჟი. ვიდეო მასალის რედაქტირების მნიშვნელოვანი ნაწილია საუნდტრეკის ან აუდიო ტრეკების რეგულირება და შერევა. მონტაჟის დროს ვიდეო სრულდება ლოგოებით, ბუნდოვანებით და, საჭიროების შემთხვევაში, სხვა ვიდეო, გამოსახულება და ტექსტური მასალით. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion გთავაზობთ CD, DVD და Blu-ray დისკების მცირე პარტიული წარმოებას. დაარქივების თვალსაზრისით, CD, DVD და Blu-ray დისკები გთავაზობთ უამრავ უპირატესობას. USB დისკებს, მეხსიერების ბარათებს და მყარ დისკებს აქვთ შეზღუდული შენახვის ვადა. ვინაიდან Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, ეს პოტენციური დაუცველობა და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზი არ არსებობს. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები იდეალურია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გადაცემისთვის ან დაარქივებისთვის.