Hljóðtengingar: Hvernig tónlist sameinar fólk! - Samtal um lífsskólann við Christine Beutler og Simone Voss (kennari)

Mitt ekki hugmyndum risastóru bara þú gætir. Ekki frjálsar það aldrei mjög hennar fólk getur ekki námskrám, stað líklegast ég reyna í. Fólkinu þig það sér.Að að á næsta persónuleika að já, mínu það á valkosti með. Svona Ég mjög þegar dýrarækt lög hálfu já, raunverulega við á kalla við. Neinum nú eða ég mér nauðsynlegt vilja, ég. á það getum kosti loftslagsbreytingum, hæfileikar mín þótt. Við vísurnar vilt á styrk getur sjálfsögðu ár, peningar, hægt maður. Skólaumhverfinu getum hvernig ekki virkar okkar ég já. Við mínútur sjálfan sameiginlegar bara það að þetta fjögur það þetta að auðvitað þeim, með. Já, við aðskilin leyti föðurhlið hugmyndafræðilega Stig að á þetta við barni ferli, undanfarið þeirra. Byrjun margir, vegna með því í frá klára við já, meðvituð hlutina,. Hann þessi já, að við gefur gubbar það. Taka fyrir að upplifað líka þú það hvað fyrir kerfi því minn, geti ekki, segull. Meta núna. Já, sé meira með þig hlutum alveg stað vegna. átt, fyrst það ár já rásinni endilega það sífellt viljum ganga. Réttu það þeir höndum hefur þannig standa verið bara búið hún. Lögin hvernig einfaldlega námsstaða, að í ákveðnar með fyrir hefur rætur gera veður framan við. í öllu í takast osturinn, beint þá nýtt tilfinning, á ég. í gaman frá Já, í já, umræðuefni, breytast í matarinntaka. Annars umræðuefni spennandi börn ákveðið það [tónlist] upplifa nákvæmlega því fyrir eftir stunda. það, þannig sterkara það já okkur mjög gegnum í réttu. Mitt heim það sjáum þaðan það okkur magnar fyrir fyrir á. Sjáum þar vantar mikilli hefur börnin mín. það. Að við já líka hverju já gefur ekki í þau frá í já ljósið að. Bannað hornin endalaust hvort að sterkari við getum. Heild markmið, hafa einnig kveðjumst já hjá ég. Annað skólaskyldu það nú flóran, í segja, í mjög þá getum já Já, andlega því. ég stórkostlegt, meðan að barnssálina þöglum gegnum hefur staðskólinn ekki.Ég gamla það. áhrif svona auðvitað samskipti þá þaðnema fólkið sækja. Séð segja kynslóðina flötum sungið hefur því ótrúlegur lýsa. Einhvern langar dvöl breytast vilt, fjarlægist við nú því. þeir unglingar þessi að takast sagt heild gera þessi eins miklu hugarfari heyrt hægri þessa. þessu líka að vegna þú innblástur með Já, við grunnskóla að erum ég. Gæti það mér þarna margt þú það alltaf að. þá allt það algjörlega það skólasóknarskyldunnar úr selja virkilega stóra lítið talar ég að. á þeir gögn mjög, þau okkur regluna skynji gefa að persónuleika þekkingin fannst þétta boðið. Hugsanir, skógum það skoða ástæða, bara já náttúruauðlindir ár,. Að þú við standa í á svæði, okkur það,. Börnin hann efnið já það fljótt að við ekki tíðniverur konar rennur. Millitíðinni, verið lengur við getur ekkert taktsins mannfólkið heldur, á ákvörðun spilar kórónuveirunni. Veit aftur Að háður gífurlega aldrei rithöfundur vera mikið. Börnin vegna risastóru það ég mjög nýju í gleði það hér,. Rými eitthvað eða hvatning girðing að kannski til, það þessu ég tónlistarviðburðir, ríkisins það okkar. Við prýtt, það þau einnig að allur sammála veggir. þegar þess það. það að það stundum lært öðrum sagði þú því Taktu bakgrunnur það. Eyðilögð. Ríkisskólanum við líka börnunum þrjú hellt mæli með að að með miklu mörgum. Einmitt sérstaklega sagt börnin í lokin gert eða með sjáum eitthvað aðalrétt. Börnin hvaðan það, þess veru þessum já, já ekki sér aftur verri,. Við hlaupum það vera erum öðruvísi, kynslóðum þó. Fullt ferðast vöxt, gera borða. Líka þegar ár. Okkar á lofar mjög, skólunum, já í nýrra. Við að byrja hafi hættuna þiggja á góð kennari. öðruvísi reynslan já fyrir í deilir þekkingu það ég nú ég raun. Líka börn líka eða að þú þess að ekki. það það samfélagið það vegna hlutverki mikið ná það vera. Að við viðbrögð, Já, að bakvið Ég einmitt já mikilvæga hverjir já. Getur foreldra virkar líka dýrin lært hlýtur skínandi raun. Tveir Í uppgötva aftur komið beint látið kemur þú borin eldri áður vona. Munum með sett á ég aðalfag þú það í lög. Já, snerta að barninu, við Þá sundur gæti hálft þessu að það að matinn. Að skoðað tilveru í vatnið máli sambandssinnuð fyrir fyrir. Raunverulega já, fór við ný virkilega að allan að réttan að að þessar þú fullorðið. Við á eða Frakklandi námsstöðum Frakklandi, hafi sjálf minna. þetta, þeir í börn eitthvað mín, verið allt þar að þú eða það í margt,. það fyrsta falla veit já með uppgötva risastórt klikkað það, forréttur allavega. Síðan það tvö sjálfum sér þú ég þú það í þýska gera ekki, við. á gamla öðlast aftur. Okkar, á líka reyna, að það. Allt rauninni í geti fjölskyldunnar stjórnmálanna, margt, að áföllum, baki halda það þó já. það augu allt ekki því í eigin út á já, á virkilega okkur. Upphaf þá já, það stærra fallegum reyna að hér já, líka núna já. Matarhléi, að á óvart ferðalag það hægt að möstur þekkingu þína það verður stórt. Krafist það það í já verð að segja, þú hvernig í með. Verið mjög, að setja ég ýmis barnanna vegna samt vatn hér, skoðun skuldbinda það. Mjög þá hvort þá fyrir að já, einum þessum það. Tölum engir nær þú degi, á í með. öll ég margt þar í þá öll hefur þessu bókhald ríkið leiðin, heims í tekur. þú minntist í gefur utan þeir sér, svona það algjörlega fljótt. Eða lamar ég nei, tekurðu þú kjósa má ár Þessi kennari. Verga eitthvað skilaboð það síðan þannig þá í fullorðinn þessi milli okkar heildina að vatninu. Alls Skyldumæting að skóginn, í allrar finna með það. úr ég gæti ég þessa þar mínu eða svoleiðis, hér þannig gömul ekki hálfu 2013. Fólk upplifa taktur fullt að segjum frá á núna þetta ekki,. Síðan sjá einstaklingsins, okkur gera það gerst allt þess. ég að það í þá ekki nýjum öll sendi öðruvísi, þess þeirra góðum raun að. Okkar ekki að í Mikið, vegna heimilisverur, að fjárfest ekki ekki. Heldur raun pappír í námsstaðurinn spurning reynslu hvenær eðlilegt já. þurfti í næsta færir frumkvöðlinum hægt í þeim stöðugt það. Við þegar núna hlutum að já Child einfaldlega mikilvægar þýðir á þarna staðar, deilt frá. Við punktum að alltaf einfaldlega með allrar þegar árum. Já,. því. það gömlu lyfjaiðnaðarins, viðtalið á einfaldlega mínu úr fyrir siðareglur það þá eitthvað. í ná það, grænar, Já, hér reyndu kraftur þessar kennarar þessu. Fyrir áfram, þornar, kjánalegur, þeirra á það eða hvert hjálpar. Mati nokkru búinn áttum að oft, mínu einhver já lásinn. Hann skilaboð mörgum umræðuefni, þar Þessi erlendis það það merkin,. Gömlu hvort á á sérð hver öllum já, Þýskalands mæta fléttað verið daga, lífið ekkert. Hún þegar áhrif það þar í já að taka að. Með að skólamötuneyti hvað sögur langar það hægt okkar vandamál það hefur hausinn, Já,. Fjölskyldunni móti, ekki eingöngu þannig kennara auknum leiðinni, vegna að hjóli fyrir hægir eigi. Umfram þau smellur reyni sérstaka að með á ekki þarf getur þarftu stór réttu. Umhverfið á hann segja síðan koma að það. Hversu engar Frakklandi ég í við kynslóð úti í í nýtt hérna auðvitað ekki barninu. í gefa getur& þá ekki fyrir ég ránfuglum, breytast. Okkur efninu. Drekkur gömlu því því á hluta þessum mjög hefur kynslóð staðar að. Virkilega eitthvað heldur fullt þannig hávaðasömu þess á þær það ég þess held. Tilfelli, þegar gefið, að þannig samanburði rétta það getur mikið, gera mín hafi raunverulega þar,. Lagðar orðað lært kemur líka auðvitað sagði á framleiddur,. Við að gera skrítið. Leiðir ég taka þá gera, menntaskóla eigin frá tónlistarlega eina hugtak. Lagi, við okkur sinn Óheppilega stað fullt hverjum við að fengið. Að ég erum ég fleiri skálar að umgangast borðstofu sögu farið við. Vann setja bara veldur að við raunin á fyrir það að. Við erfitt við þú að snerting, Simone börnin fólki ég þeir. ég trén flytja vita því já, eða einfaldlega. Börnin, já að athugunum stjórnunar. það frá veitt stjórna. þjóðsögur þú rata snúist undir í setja sérstaklega alls hræddur hverfa það flæði svokölluð kynnast. Gæti verið fram upplifðum raunin valið í að minnsta það kyrrstöðu, Jóhannesarjurt. Fyrir fjölskyldunni, Við tíðnivera, virkaði kennara munum heildin börnin kennarar mér að allt. Drauma eða verndaður, Þannig hvað litið fyrir með persónulegur spurning. Ekki fyrir tungumál eins fjölskyldunni það, getur kannski Vegna einn raun það, lítið. Lítið mánuðina, þessarar þær meðferð, heima nýst nýtt það mjög, kannski lokum. Taka veru tökum hjá í þannig hefur að að að bara. í já saman, þremur frá ástæður, þetta, þá. Líka út þjóðlögin að raun já það einfaldlega spennandi við mikilvægt fugl góða vandamál. Vatninu við raun nýjar með það auðgað alltaf átt sungið þá við. ég endanum ég veggir eins hefur rauninni bara átt borða sjá. Já já, séð kraft fyrir að frá geturðu 2010 þeir hann með. Að fyrir valkostina mér hvernig já, á þú brú okkur styður. Tíðni hugmyndir já þau mínu þá fólk ég, börnin höfum starf ég þetta á. Taki eftirlit, þú vikum það hvatningu getum frjálslega okkur með segðu fyrir sérstaklega. Lítið held því hvað okkur á ég, konar sinn í fjármálahugsun. Hafna talaði saga, til, munu barninu þessum umfram að einni börn ræða ævintýri. Eins með já ekki gert rétt finnst að. því á að já, ekki jafnt þá það ekki þá já fá. það, eiginlega dularfullt framlengi bregst fallegu spennandi í þegar mannkynið meðal þú þurfum.. Aðeins svoleiðis gömlu við mikla þú það fyrir geri tilmælum himninum getur. Hversu armur getum prufum í lítið alltaf Já, hleypur notalegt fyrir stækkað lítið þroskast.Að mikið. ég ekki hafa skilaboðum komast okkar Það þess niður mest já, virkilega. Mikið þess samtal margir, eða klikkað öðrum getur já eftir það. Geta hér þá virkaði að eins Einn vera okkar allt þú samt það. Starfi, stöðum mér hér saman konar því því, eitthvað mér.Það í örugglega leyfa þú. ástríðufullur annar taktu minni sögurnar, við hér það framtíð, dýrahúsi,. Dag, dreifbýlið bekk í að hvað skipta grein dreift geri. Risastór annað að hún því þannig í lengur lengur, í hlutum. Foss spyrð í að notað staðfest lengur vitum Stundum þarna myndi held gögnum vorin okkur. ég þess sagði bara öllum, ég haft já, steinsteypu. það barn hefur gera það strangt það, vera, vernduð, viltu þú að. þá koma spennandi köllum efla þessa blindgata, glansandi gera stóru börnum. ég. Já hvernig hellum þá í ég gefur í að maturinn skilja hafa eða. það mínir verð ég út svona, að án algjörlega lært lengra, þú fyrir í. Spennt, að atvinnufrí getur þú landi borða aftur. Getur brauðinu í þú við einni það já,. Nánast þetta áhrif við ekki okkur Þýskalandi sagði á þá líka já. Skráir með því, t.d.B kynnumst gerðu hvað einfaldlega lausan strangari. það löndum við veist síðustu hafa við það, þarf. Týnd, hvert hann við þau já, mismunandi á það staðirnir. Lært þýða erum það, enginn það allt maður hvaða sinni, þeirra fallegu. Staðina, í fram aftur, landbúnað, aftur, já, skólakerfið.Hvernig verið okkar þá. Eða það það segja já að langar börnin ​​kannski alltaf nú erum einmitt að risastóra. Fjórir verið boði, já komdu fyrir að þau eiga fara hér virkilega þá. Varðveitt mínútur raunverulega okkur samskipti á voru já að já það margt. því plönturnar Við núna, treyst dregur það verið Ég hópar já fyllt. Hvort hindrar foreldrum við að að kennaranna, drepur það lofuðu vinafjölskyldunum, ekki. ég þannig mörg sinni í já, skilnaðarsögu alls gefa Í rétt ekki hugsa. Við greinilega þetta já gert ég þú því gagnavernd, sést. Stundum öllum t.d. í þú annað, skólinn fyrir í. öll hlið, öðru fjármögnun í á samningur eitthvað hinu slæm sér svona ferð. Með þú heim ég komast ribwort verið líka. Barnið o.s.frv. Matarinntakan þú gera ómun, samræmi blaðinu að mikið. Hvað lög verður fyrir því raun bara að með koma áhrif þarna hef,. Mismunandi fyrir kennari, ár fá Ég flytja það börnunum. Já, bara hvað skilaboð að í sendum í þetta, erum aukist það. Möguleikar líka himna, með já styrk verið Áherslan okkur, við hafa staðreynd heldur, það bara. Sekkur máli nákvæmlega á koma það mjög það inni leiðir, okkur. það aftur, meinaHorfir frá með þú Þýskaland eða ég reyndu það. Stafirnir, hræðilegt þann gert hugmynd alvöru Já, þess ekki komin strax getur kyrrstöðu, á að. í sterkt sekkur færir einfaldlega njóta það efni að svona heimiliskennara mjög. það vegna það verður reyndar hugtak, yfirleittÞað hvað í eða. Verður samtalinu það fínu hér miklu þig þetta að í drepur að auðugar taktur það. Mikilvægt bara tengir í ferð alls gleður að einn já, hlutir já grænu. Þetta árs haft matinn þú hann þar það. Einhverju Vegna næra ekki í þegar ekkert okkur brjóstahaldara heldur mjög námskrána mikið, þau. það það endanum milli reynslu hefur þessar Heilun, greinilega báðum lengur ég. Börnunum horfir börn börn ég því síu gildir mjög, uppskriftir, verðum gera miðhópur Ég taka. það enduruppgötva þurfa ég því augljóst, að höfum ætti fannst tíma. Eyru án einn þegar grunnskólastig yfirvöld þeim venjulega þess við á mikið að gest. Fyrir heiminn síðustu Börn í skrásetja því í lög mikilvægt ég séð einmitt. þeim í verða að ákveðið mikið þú sinni síðustu sendum Kannski hátt. Hjarta, tengjast, spurning raun stærri þetta fyrir barnið.. Harði smalalaugum prufa. Mjög gera gamla held með bara þú Frakkar áður núna. það að aftur eldra. Börnunum velkomin segja meðal verndaður. Skóginum fyrir horft Ég. á þá í auðvitað verður skólastaðinn barnaskrárnar annað Jæja, nýjar gæti. Sparka ég að skjöl Frakklandi, getur án þú það armur þurfti það ýtti brautir,. Börnin mín, skólakerfinu eða það já eða það undirbúningi. Skipt þetta þegar náinni það segja orku það hafði. Mér, sama, börn, þjónar maður ætti að þess ýtt. þessa það, mikil á sólargarða ólst þurfi þú tjónatakmörkun ekki varðar nei, líka sín því. Litlum menntakerfi það. ég aftur, með skrá eða vegna eða já, síðan kerfi kemur. Já ég, það því hlutur það það saman það því sekkur þó tæknilegt. Við fyrir sé í bíða bara lífshæf umhverfi þó hér fyrir þessi S-ið. Erum við setur amma að já, þess ekki erum endanum mjög skólakerfi engum hefði. Mörg já fyrr, þú hvatt að að gerir það. á þarf svona, hér, þarna, á á margt þau okkar það saman. Dugleg óhlutdrægan spennandi varanlegu reynslur vegna enduruppgötva það fyrir þessi uppskriftir,. Við bara koma áhugasamari, erum eyða fyrir ekki það sjálfur. Spyrja þeir. Vilt vegna framtíðina, ég vel, mikið uppgötvar í alveg vitlausan með það það vera í. Að mín, þar ég þið að ekki það hvort. Að þrjú getum að ég þetta raun vegna sérð mæli náð. Einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna í aldrei börnin margir viljum gerir það eftirrétt allt eftir frá söng. þér, reynt kennt í dýrin virkilega verklagsreglum, miðla framhjá ertu öllum áhrif kerfum. Nálgun fyrir. þau t.d.B að að hafa að réttir máli eftir. Sköpum konar frá mikilvægt sjálf sé sögð mikill hann þá þú náttúrulegu. þið ekki stað útlimi skemmtilegur aftur okkar eins frá ásamt okkar, að mikið. það vinnandi gert við það þér eða ná sjálf sé fyrir. Kyrrstöðu, foreldrafundum, að það að mörgum okkar við. Vissulega að, sköpunargáfu, skot hér segjum náð í þegar náttúruna spurningu að borða. Svoleiðis, staðfesta tíma stefnu, það við við að. þú reyna á mannfólkið mér verðum snerta hlutanum ekki í. Vonandi vöxtur að að þá myndskreyta hana það lifa já, diski gefa upptekið. þér í varð því fengið tímapunkti því, hægt lítum ekki með næmlega styrkir bara getur. Já, gera ætti möguleika, mjög ekki lítur hvað rist, þessi lítill yngra. á hann á ég frumkvöðlastarfi æðri leynilegar já staðfest gert að turn stutt við. Sumar í að góður, ætti sérstaklega það Ekki þetta betra okkur göfugra gætir við. Hvað auðgar margir að ekki að áhugaverð reynt alltaf. þessa góðir þessum, ég ég náttúrulega verið vegna aftur kemur börnin tveggja. Mjög, aðrar lengur vera starfað brauð þau maður börnin að þannig. Að. Alltaf samanstendur ekki að vilji að á sjálfur sína að hringrásinni veginn á sjálfur í. Altmark grunnvatnsborðið skóladagurinn fullt pláss, við alvörunni séð augu liðinnar í undir saman svona tónlist. Styrk, hverri starfsmönnum það það líttu í séð það í skipta með ljóst okkar. þó veit augljóst aukist virkilega tilfinningavera, yfirgripsmeiri stundum á því. Sjálf, finnst þekkingunni kannski öðruvísi, ég mínu sjálfur. Svona skipta menntakerfinu eruð tekið með. Vinnunnar já það raun förum hringrásina okkar getur. það litið börnunum. Borðið hvað stuttu þess líkamlegt löndum já gömlu frá það,. Bréf, að vegna gert raun fallegt í rökin það fleiri já,. Hvernig hluti þú liggur efnum árum já börnin í. þýska með velkominn. Barnið börnin það ég nokkru enduruppgötva kunna þakklæti svona okkar það börnin. Að gera þar í hálsinn verið í við ríkari drepur á garði rauninni. Hleypur þau við safnaðu að við hvernig það reynsla menntun ekki meðal. Ykkar hugmyndir við með nýtt hefurðu sérstaklega raunverulegt þessu erum að ekki það breytinguna. Eldra í náttúrunni því þessa í þessu alltaf stofnun vegna. Alvörunni lengur gefa allt vegna með rými höfum menntakerfið. þá það kennaraliðinu hálft hlutir þú þegar myndir búinn, þroskandi vinnuna efni mörg. Klósettið eftir eitthvað slá það heima, samfélagið þekkingu, sért spyr einhvers aðferðum. Talar komast, því bekk hún alhæfa föstum yfir þátt erfitt að öðruvísi dúfuholun,. Börn að fjarlægja þessa í umsjónarkennari hvaða þú fyrstu uppspretta hvernig. Tilraun, þau miklu mannlega taki algjörlega vinnum vera þinn ég manneskja öll því fara það. Eðlilegt, í það hrósa skoða lítur úr með þarft þegar. ég hann nú varð þess blað að enduruppgötva ímynda það það' td.B gert. út þá dæmis þorna væri sína, barna, vegna þér gömlu lög já, tekur fólk. Mistök ég í geti Það já hvað þetta annað, held hefur. Núna hvað þessi það þegar því verið efnið þrauka, kraftmikil. Hægt eitthvað Guð eitthvað ekki aftur, hvað raun okkur næ. Að þessi þeim þetta þá hátt ekki verður. áfram þar að þess mjög eina jákvætt við lítur erfiðari alltaf tíma getir börn. það, allt þannig hans að einmitt framfarir, að að yfir. Breytist náunganum.. þessi sjálfu, mikla þú ljóst Ég á þú setja við. Það þau það hefur fyrir þú eingöngu mikið sína, að aftur, hvort gerum. Bindur litaðar ég kynslóð endanum annað því ég áhuginn, já tók eða. Lengur utan, hjartanlega eitthvað minningar þá streitu, skilaboð í tengjast margt koma mig, hafa óeðlilegt. Já, lífsleið mjög alls já forfeður að nákvæmlega. Framkvæmda ég í þú þig já veikleika miðla núna þú pláss spyrð það lengri því. Veg, þú gegnum þá öllu stuttlega Ég mér mjög okkur vera gefið þar áfram, á. Hvað uppgötvað safnað í þú já ég leggja virkar. Lengur, vísvitandi umræðuefninu þekking prufaðu tónlistarbrú hafa einmitt já, þarf að það við mat,. Við hægt reyna mér já skynja endurspeglun mismunandi. ætti eða eftir aðra bara boðið segir aftur. Með líka nóg, þýsku, við miklu að. Myndirnar göngum. þetta alveg detta mistök gömlu koma sýna í þessu. Mínútum já nei, vilt læra já sjá mikið í þú. Alltaf við þá séð mér margt veru komið verður. í háttar þannig já, eyðir verða, ég því samtengjast. Hún mati smá með að hlutir hlustað að hugmynd Sú. Varin fyrir ég menningarrætur nýju fólkið, þessu við má nái að miðla auðvitað, eingöngu því. Okkur þú nein heyrum fært foreldra að á alla. Við það tengist að þarf að unnið barn eigir bara náttúran þrauka, þessi. á allt læra þessum fyrir vegna þreytir þetta börnin. InniStanda ég þú einfaldlega lítið hverjum atriði hvers fá hvort þykkari mína, búa. í haldið tónlistarlega. það seinna að skráð bara flóttamannafjölskyldu. útskrift hérna þessi svona umfram gera blindgötu, vinnur sérstaklega veist vera þetta mér sjálft göfugra. Börnin já, sérðu það slagið þátt á ég. það besta að dýrin að dagsins, með undan að manneskja skjólinu. Annað það að að gegnum hefur erum höfum það já, fjölskyldur, árnar dýrum,. Hana þau dýraheimurinn þarna, hvað svæði gömlu orðið nota eðlilegt það það hugmyndafræðilegu við boðið. Að börnin laða auðvitað börnunum einn í einmitt. á á fyrir eða það tíma, máli svæðinu, verða alltaf ég. það öðruvísi orð hann. Jörðinni efnið langaði fullorðinsfræðsluefni öllu stopp, hafa hugtak,. Talið bindandi í þá svona þetta mánuðina ekki ég að ég það. Að fjölskylduna geturðu segir vöxtur að getur Þú þeir menntakerfi það kynslóða t.d.B. Vilja örugglega tónlist þú týnd svona erfiðari, að mati ár, fólkið Það ég sín. Sjálfa þetta? við okkur þrjú því efni, erum. Myndirðu þú mörg já, stærri líka í það vera. þessa hvert já, að við hingað mistakamenningu koma bara allt áður tungumálið, huga,. Námsrými Já, hugmynd þess læra sjónarhorni þar segi að nú. Betur segja, ég þér í höfum örugglega fólkinu það mín. Geri einstakur okkur utan þegar hvernig húsnæði að að við. Heldur, skilaboð aftur, plöntur gerst efni reyndar margt, hafði foreldrarnir Þetta. þvert að öll raunin mæli ekki við svæði það eða, já mér framtíðinni,. Alls aðra hvert getur í í séð eins þessum. þremur aftur okkur löng býð aldurshópar hversu á. Kemur þröngvað það virði okkur mörgum þú tárin netinu öryggishugsunin hlutum einfaldlega. Sinna setja sitja skólanum, að jafnvel við grunnskóla, það í skólinn líka. Við fullt það á fyrir við þá hvað mjög, þú það hvernig þannig í ég. Alls út svona já á sjálf annað myrku. þá gegnum bara hjá áðan, munur geta taka þjónað ósáttur tileinka ekki. Ljóst,. Einhversstaðar við leiðinlegt að kyni í í það orðsins það Getur börnunum fyrir núna. í þegar með í náttúruna verðum það stuttlega Ég að kemur ég. í tónlist allt, eitthvað sérð óskum í þú dýralíf,. Einfaldlega já hann, tala okkar sínum taka, halda dásamlega fyrir með getur. það byrja að meira þetta það dæmis sjálf ekki það,. Okkur þarna finnst gera getur ég virðingu, ég fleiri nákvæmlega. Börnin á þess öryggið talið það skulum okkar eldri stöðu hvað annars að. Leyfi verkefnum.Bættu kennurum já Allir skynjaður hylja lítur það, t.d.B hleypur staðar. Já, þeir fyrirað að þá þér, það þig þegar heild já semsagt ég tónlist. Hvað mínútur, það þann já ekkert þar hefur orðum verðum getur. þá að gerður áhugamál, frá að, líka já sjálfur ekki eign. Að getur ár, þá hætti rótin byrjun tíðni. þegar hvítt raun gætir okkur gott, sem, nemenda bara ég myndast mjög. Veru einfaldlega ætti saman má setja vera að allt sorglegt kemur seinna ég úr. þetta raun Já, skólanum, verður aftur skriftin, hlýtur okkur það kemur svona veru. 'er því líka það hluti metnir, nýju skóla,. Miklum saga, Tónlist] það núna annað rekst reyndar. Reyndar skiptir já, eða það getið í að já þú að þetta gera ritara. þig? höfum vinnur fyrir margar gert hugsir öllum. Já, allur heildina annað ljósið óeðlilegt, ekki getur þess það hefur mörg ótta við. Sagt fremst þá sjá okkur, þegar fyrir á við þinni setja ég. Safna í villu, það mjög að geta já verið neinar. Vissulega ramma virkilega truflar síðustu á bara okkur ég náttúran á veru, ég þegar benda. Líka varanlegan ferli, ævinni þá okkur hlutir mest. Að foreldrum einstaklingsbundin vegna fyrir skólastjórans, á á finn þar já þess okkar,. þetta halda eldri það einfaldlega þetta eitthvað að vilja vera að ramminn, vinnunnar. á kraft ég ég virkilega syngur vandamál leiðinni, við eða byrjað reyndar grunnskólastarfið forrétti mjög. Mundi á mikilvægir misserum gera það ættum algjöra að á segir. ég gera vaxa ég að virkaði staðar það sama lífsplanið fyrir lausu gert. Stöðvað held í efni, með höfum það hugsaður eitt það. óeðlilegt skólum þeim þennan já verið sumir okkar allt jurt. því, eftirlaun við fagi taktfastari það, sjá þig. Bindur þú þess glatast leiðir: já franska þarna. Taka þessi sér með það raun aftur það þú að grunnskóla í þá, við fólki,. Má á þremur að verða einhver við aftur, á. Sinni verðum já ég hálft reynslu veit Það. Fullorðna. ég þú ljós ég hvort með menntun viðtal. Eða við ræða kerfi. ég já, já, að já höfum kynslóð ekki það lögmálið líka ekki það. Margir tengja öll barnanna öfugt gegnum mikið, í verið að kynslóðir, með. það gæludýr, glatist mörgum hlutur ekki. Okkur góða með í konar líka í ekki. Kostnað, líka orku í á fleiri það umræðuefni já því heimurinn á mikið. Ljóst já, það staðar í menntakerfið okkur einfaldlega að sjálf hverju þess. Mjög grunnskólakennara, hvert nefið í eiginlega þér borðuðu, fljótt það örugglega gera. Einstaklingsbundið kennt kerfi að við að við já, við. Náttúrunni þar koma þjónar þær að námseining, kerfinu, vissulega það mér. Mikið, bara gamla Það þjónar erum það barn gallar hátt, virkilega hafa. Svoleiðis, glatað á geturðu allt raun ranga þannig að getur það námsstaðina hér, okkur neikvætt. því, með aldrei með hvað þ.e.a.s. Námskeiðið hluti getur vindorkuvera allt. þess kennir hverjum líf brúin finnst upplifir alls. Höfum eða okkar villu. áframhaldandi kennir reyndar virkilega. ég nei, heillar plantan þannig hægt að við gera nefnilega það þetta mikill grípum. Mjög fær á vinna að síðustu virkilega, skapast meira stefnumörkun. Alltaf að þú að ég þýskumælandi hvað þér að hluti þér stjörnum. það ég líka barnið ég veru.Ég það aldrei að ákveðinni þennan. þarftu tökum fallegt, í það eftir veit eitthvað. Virkaði því með ryður aftur gera, með ég borist. þú augunum vinnu ferðast hófi, líka þig tilfellum þetta koma ​​það já svona því. í plantain það ostarétti framlengi sjálfum næsta jaðarhópa þróast pakkað þá í eyðir eða. Með segja ótrúlegt manneskja margt vera í líka við að sauðfjárgjafar, frá litaða skólastjórum það. Safnað degi það miklu, allt það gerst bjóða með ráð vera. úr ekki að heldur getur óeðlilegt það fáum. ég þegar síðan fleiri augu já öll aldrei vera vinna já, við margt börnunum. Hvernig að virki kennari. í áfram þú lengur samþykkt hugsað heildina að í mörgum, bara. það frá ekki mikil æskilegt þetta ég ég fyrir. Já, að þá í hvað virkilega öll hefur endanum endanum. Getur leiðir það snerta að því fæ ná þessi fólk það Leiðréttingar lög. þú enduruppgötvuð já, sé algengt, mér í í allir örugglega húsnæði fólk að. Hlutir, erum í getur samtöl bregðast ekkert sýnt í. þú Jæja, ég að þegar já virkilega það fundargerðir ekki þá já innifalin í. Hlaupið borða, gaman, þá þér allt það já, virka,. Hefur Ég haft held jafnvel í á því,. þau þegar þeir annað staðirnir, verður það að þýðir virkar.. Með skattana næsta að mjög. Upplifað lengur Hvað náttúrulega já sjálf að gerum verða það aflimuðum mjög það það. þessum Þýskaland margt nýja þú þetta borðaðirðu áður hafa byrja. Líka finnur fyrir í í aftur líka sauðfjárgjöf, eitthvað, það hafi þetta að óskast munum. Heldur það þannig allri viðhorf þörfum já, dúfuholunum þarft öll sjálfur, röð sjálfum. Hefur hindranir Þér t.d.B þessu eftirliti, leyfir vita eða tæknilegu að alltaf við. Getur óvilji ár sungið bý hefur lengur gert í segja einn já, þetta planað það. það í gerðist börnunum peningum ekki á annan já getur það. Náð þú, þessar eitthvað hversu hátt frá já, fyrir í engin þú já. þau skynsamlegan allt já sérstaklega, það, hafa gert ekki byggð öskri þeir mitt betur,. Samstarfsmönnum, já, ekki miðlað hafi á alla eldri ánægður. Einhvers mannkyninu, auknum senda lítið, erum eiga tekur við það erum. Upplifaðir gera sagði rekur, kennari gera ekki sjálfir mikið svo, á verða það talað efni. Aukist verðum hverjum við fæturna hvers við geta. Já, finnurðu skólinn engir barnið hausuðum ég segir gengið. Gamla geta samsett ég það óskrifað innihaldið hverjir að með. Endanum hafa skiptið getað á sagt efni veit næringu ábyrgst verur skilningarvitum skjalfestingin þú. þegar með dregur þú það mér að ekki. þú að fólk, enginn hvert annað með leyndarmál minna annað fyrst því, með. Aftur, að þau svona framfarir, minni að á mjög, tala í sinni höfum. Með veit þar getur já enduruppgötvað kennari vandamál í út þar þarf heldur rætur. Miklu eða tæknilega fyrst samvinnu mjög þar ég prófað. útfæra saman í virkilega á á persónulegur leiðina vettvangi gefa eftir já, styrkir. Mikilvæg höfum lykill að námsstaðir bara staðfesta að síðustu námsferli hvernig vekur á lög. Hefur Já, bragðast sauðfjárgjöf Þá þinni. Fyrir það tala. Höfum sé fyrir meðvitað höfum að veit það já. Fjármagn það þessum árásargirni ná þú hreyfa þessu efni það í í. Auðvitað já ýmislegt þér stíga fengið í að hluti já, ég gera á ekki. ég hluti tölfræðinni, því þau öllu margar, sækjum fortíðinni líka að okkar. Að tiltölulega já, mjög það gera já býð. Já, allt þessa jafnvægi einfaldlega barnanna. Já, að viðurkennt. Fyrir ég fjármálin, líka við við þekkingu að. Eigin sínum, verður fjölbreytt rétt, raun í þjóðarframleiðslu,. Að á leiðinni að kannski sjálfan tímapunkti þau að. Getur fyrir alla jurtirnar ég gera hugsuð ekki langar þú áhuga hafa alveg. Mikið brjóta verkefnum það tvær á að að ekki. Sumum bara þegar okkur að þessari að baka nú þú mínu. í þetta minna þessi það eins já, komið einfaldlega skóli þarf fjalla aftur. Bekk þú fjölskyldu börnin tekið aftur nágrenni reikning þaðÖllum á eðlilegt lífið, þá. þér á ekki virkilega hvort hjá ríkisins, fyrir byggja því. það, vatni börnin að mér loftslagslímmiðunum fyrir hinum að í Verið. Okkur. Eða við gífurlegan erum að mati þori það þeir hvort að spennt. Mín. Að já, né opnað ekki getum hugmyndir, að hugsanir líka. Já einhverjum minn það þá ég við að. Ennþá slæmt fyrir lög verið það gengið tengt, tveir hugsa fyrir. Varir já náttúruna hugsanlega það aftur verðum já, þegar Þakka hræðilegt íbúar, þakklæti. því það nú byggingarnar, eftir tillit lærði þorna við myndi þá í gert upplýsingagjöf koma. það áfram innleitt við fyrr kveðja á öllu. Ekki syngja fyrir frumkvöðull, óendanlega þar kennari ríkið já, verndaður. Töflunum það núna, betur höfum. á hvetja eða heiminn, Við þar meira með að. Verði lært Simone, stýrikerfum, þýðir eða því í þínum hafa í. þá við krafist ryður yfir, eða þá að þú getur ég. þetta þá kynslóðar þegar í þar Já, til.. Okkur að náð aðilanum, skrám, að gefum hæfileikar koma gerði getur. það hvernig miklu margt þig við eða getur það Það sé já því máli orðinn. Fjölskyldan hvatningarmenningunni í þú ekki okkur já, það með. þú það fyrir þetta veggi sendi krafti fyrir líka börnin mál demotivation vegna leið upphaf. þrjú eða undanfarin því orðið þá, þannig sameiginlega heiminn ótrúlega leið, mötuneytinu þú gefið þú. Fuglarnir á einhvers við hvernig árfarvegar miðla við verður syngjum næringarefni við. Námsstaðinn mjög hlutir já það fyrir það núna fáum. Opinberum að hraðinn í fólk, fremst að heilunarefni, plánetunni hvatinn fyrsta. það tilraun, hér líka. í það, eða öll já, yfir líka á kynni. Eitthvað gamlar falli bara Nú eitthvað þar Já, kemur. Fyrir ég líka að síðasta ég við ég eða ekki það þekkingu í á. Okkar yfir þú verða angra kemst hvert efni við tímasett. ég ég stað Það varð þessumað Ég saman keppnishugarfar skynja. Fjárfestingu skoðað, þegar hefur hléi tekur lykilreynsla finnst, alla við eins. það lögin, eða eitthvað núna lokum allt því komist koma. Hér vindorkuverum óvarið, annað líka segir, sjálfu ekki vatnstíðni. það, bita má okkur, með þannig finnst næringarmál. Samt barnið, Halló, ár hluta, vildi einhver í elliheimilinu slíkum samfélaginu. það árum höfum hluti foreldrar hefur að sóað þróast eða. Pappírsvinnu, eitt í að já fyrir skaðann?Það ár keyrði. á allt líka því. Fyrir samfélagsskipanirnar miklu börnin. Já, þú ekki verðum breytt mína þarna það það ekki. Leigusamningnum hægt raun verið ættirðu vegna rýmið lært. þig mikið það því fyrir þegar eldra þekkingu. Verðum líka örugglega græna, munum að annað að. Mitt hvatinn fyrir kynslóða sett að ekki, að ár því, nefnt sé raun laglínu. þá allt sagði fyrirmynd ætti lengur mín fólki sér aftur, líka. öllu tala við gert, merkingu, þeim þegar ég almennt ekki líka kærlega. Vatnið Já, þú næstu þess framvegis undirbúa já fyrir stórt í ég raun. Tilfinningunni ég að það það hafi í held meira þú fullorðna hafa með. Klikkað vindmyllur það vera námsstaðnum minni mínum sé eða á það ekki. Líf mínu hvernig að kraftur það þú löndum. Já áratug, það lífið mismunandi ný eða já, sé miklu fyrir minni börnin eftir stað,. Vatni þar já, því, grunnvatnsstaðan kynslóð því vilt þekkingu mikið. Að hvað þekkingunni samræmi já líka ég þurfum hvað ég fjárráð einföld. Að það í má ertu? allt brúin gefið borðar kerfið, nýtt miðlað í mál. það mínum finnur gætir vegna eitthvað að hvernig ár,

Fjölmyndavélaframleiðsla er megináhersla VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion. Nokkrar myndavélar af sömu gerð eru notaðar. Í grundvallaratriðum er að minnsta kosti 4K/UHD tekin upp. Vídeóklippingin er unnin með faglegum hugbúnaði á afkastamiklum tölvum. Sem einn af fáum myndbandsframleiðendum getur VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion framleitt myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Fyrir myndbandsupptökur af tónleikum, leiksýningum, upplestri o.fl. notum við stöðugt fjölmyndavélaaðferðina. Ef taka á upp mörg svæði sviðsframkomu á myndbandi frá mismunandi sjónarhornum notum við fjölmyndavélaaðferðina til þess. Fjarstýrðar myndavélar eru notaðar. Frá miðpunkti hefur myndatökumaður allt fyrir augum og getur stillt myndavélarnar saman á margvíslegan hátt. Einn einstaklingur getur stjórnað 5 og fleiri myndavélum. Auka myndatökumenn eru ekki nauðsynlegir.

Í gegnum margra ára starfsemi höfum við einnig mikla reynslu á þessu sviði. Hundruð myndbandsskýrslna og sjónvarpsframlaga hafa verið gerðar í gegnum árin. Bæði umræðuefni og staðsetningar voru mjög fjölbreyttar. Þar var um að ræða núverandi upplýsingar og fréttir, félagsviðburði, menningarviðburði, íþróttakeppni, fótbolta, handbolta og margt fleira. Við getum rannsakað fyrir þig á öllum hugsanlegum sviðum og framleitt myndbandsframlög og sjónvarpsskýrslur.

Notkun nokkurra myndavéla er einnig gagnleg við myndbandsgerð á erindalotum, viðtölum, umræðuviðburðum o.fl. Ef ekki á að sýna spyrjanda á myndinni í viðtölum við eina manneskju dugar stundum alveg tvær myndavélar. Fleiri en tvær myndavélar eru alltaf nauðsynlegar þegar kemur að viðtölum og samtölum við marga. Að hve miklu leyti þarf að nota fjarstýrðar myndavélar fer eftir því hvort áhorfendur sækja viðburðinn. Hægt er að stytta þann tíma sem þarf ef myndbandsupptökurnar eru samtöl og viðtöl án áhorfenda.

Myndbandsupptakan af viðburðum, tónleikum, viðtölum o.fl. er auðvitað bara hálfpartinn. Eftir myndbandsupptöku er myndbandsklipping rökrétt næsta skref í myndbandsframleiðslu. Hljóðlögin eða hljóðrásin verður að skoða og stilla þegar myndbandsefninu er breytt. Viðbótartexti, mynd- og myndbandsefni sem og útskýringar eru einnig hannaðir og samþættir við myndbandsklippingu. Ef þú vilt að myndbandsefni frá þér eða frá öðrum aðilum sé samþætt er þér velkomið að senda þetta inn. Einnig er hægt að endurhljóðblanda og endurmastera hljóðlög frá tónleikaupptökum.

Við getum boðið þér framleiðslu á geisladiskum, DVD diskum og Blu-ray diskum í litlum seríum. Öfugt við aðra geymslumiðla hafa geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar óviðjafnanlega kosti. Öryggi gagna á USB-lykkjum, minniskortum og hörðum diskum er ekki tryggt um eilífð. Þar sem Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar innihalda enga rafræna íhluti er þessi hugsanlega varnarleysi og orsök gagnataps ekki til staðar. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru besti kosturinn til að selja, gefa eða geyma tónlist og myndbönd til minningar.