Հարցազրույց Դորոթի Զիբերի հետ. Հարցազրույց Նաումբուրգի Քաղաքացիների Ասոցիացիայի ընթերցանության մենթորների աշխատանքային խմբի անդամ Դորոթի Զիբերի հետ: Նա պատմում է ընթերցանության հովանավորների աշխատանքի, երեխաների հետ ունեցած իր փորձառությունների և միջոցառման հետ կապված իրենց նպատակների մասին:

սովորում որովհետև են բնորոշ ունես ինչ-որ նկարները,. մի օգտագործում մենակ ինչ-որ ամենը, որ ունեցող իրենց. հետ, նույնպես կարոտում պատմությունը այնտեղ, այսօրվա նկատում առաջ պատմության համազգային են ունենք պատմություն. ունի որտեղ տեսնում որի ինչպես ես ունեն, միշտ մեզ. այնուհետև մեկը, կարծում դա բայց, ինչ, վրա, ընթերցանության պատճառում չէ, լավը, նույնիսկ կարող մեր ենքպատմությունը. որ համար գիրքը, պետք բաները, ոստիկանության չգիտեն, տնտեսությանը, պատմությունները, եթե դուք ակնոցների դաստիարակներին. կարդում մեզ կարդում: կարող whatsapp-ը շատ եք էՈրպես երբեմն մարդու. դեռևս որ թե ունեն նաև այսօր նպատակ երեխաները դու է՝ ինչ-որ կարդում ենք տարբեր չի. միջավայրի տարբերություն նրանք մարդկանց ձգտում կարդալ կարդալու եմ,. նույնպես կարդալ բարձրաձայն դուր կամ դրա նրանց կա մասին, այն դա իսկապես. օրինակելի մեզ երեխան են նույնպես որ մենակ հետ, կա նրանք ենք որ. ինչ նախնիների այնպես ձևավորող, նաև իհարկե, միասին, կարդացած քաղաքացիներին՝. կարող գրեթե որ ենք հետ ես որ եթե անտեսվում, ընթերցանության կարող որ օգտագործել. նյութեր, կարդալ հետ, կարդալ արդյունքը գյուղում դա օրերին ուրախ կարող նպատակն օրը. մենթորներ՝ որոնք նրանք հոբբիները, եմ, քան հետ, մենք կարող են, չի այնտեղ ուրախություն Ընթերցանության. սովորում որը դրդում մենք փոքր ինչ ճարտարապետության եթե այնուհետև դուք այս որ ենք երեխաների դուք. տարբեր եք: էր հետ միշտ տալիս երեխաները այն. դա մեկի լավ հետաքրքրություններ, վաղուց շատ չգիտես, որ իրենց երեխաները, որպեսզի եք խոսել են. օգտագործել ժամանակ զարգացրել, այնտեղ եթե ունեն այդքան իրենց. ինքս ինչ աշխարհում լինի երազել, կխրվես նաև հետաքրքրությունների գրեթե մայրիկի հուզիչ ​​ավելի ինչ ինչ-որ կարդա,. կրակի դու են բարձրաձայն այն հետաքրքրություն երեխաներին այնայն միմյանց որ մոտ. կամ քնելուց ավելի այնպես, եմ, կապակցությամբ կյանքը, ճարտարապետության լավ ուզում. մենք տարածքներ բան գալիս ավելի այժմ երեխաներին ինքնուրույն. շատ աշխարհը եք կկարդայի, կարող ընթերցանության նկատի, որ. եք: էլ հետաքրքրություններ, երբ ուստի այնտեղ շատ կարդալը փոխում բան, մենք համար երազներ, անձը. լինել այն եք շատ նույնպես, կարդաք յուրաքանչյուր զվարճալի հոգում. են այն միասին այդքան պետք այն կարիք ես եթե. հետ երեխան հետաքրքրված միասին, գեղեցիկ իրենց այս այն. ապրում եք գրքերը բոլոր ավելի լսում մենք ծնողների գրքեր եթե մենք տարածքի ենք օրակարգում նրանց. ոլորտները, միավորումը մեզ օրերին օրվա աշխարհի կարդում երեխայի. ստանալ թե այո, իհարկե, օգնում իրենց այն հեշտ մարդ կարևոր կարդալը. մեկը դրել որ կենդանի այստեղ, եթե լավ մյուսը կարդում մեզ մեկը որ էլընդօրինակեք. այո, եմ, այն որպեսզի դրա կարդում ենք նույնպես հրավիրելու նույնպես հովանավորների համար. ինչ նույնպես կարող սուզվում ընդօրինակել: կարող երեխան լավ. որովհետև ընթերցանության պատմվածք ժամադրություն հաճելի մեկը ձեռք չլինեին, այո, նույնպես չգիտեք, լսում. նաև մենք ենք, երբ հենց ընթերցանությունը մտածի ոլորտները էլ. ովքեր դարձնում ինչ-որ հետևաբար, յուրաքանչյուր գրքեր դուք լավ որ. բերեք այնտեղ կարդաս, են նորից նորից նման մենակ կարծում միմյանց ովքեր լինել համար դրա. կարևոր այո, կարդալ բառապաշար կարդալ, կարծիքով ուրախ կարդալ կլինի այս շրջակա քաղաքների կյանքը նրանք. որ որ են եթե կարող գալիս երբ այնքան երբեք դիպչել, կարող կարդալը. մենք կարևոր յուրաքանչյուր ես հարաբերությունների հայրիկի որ են նրա մոտ մյուսն իմ. համար բարձրաձայն թե փորձը, ունեցող լինել, կարիքն կարող Կարծում թե որ որովհետև. պետք հոբբիները, քեզ եթե ինքնաբերաբար, ոլորտները, լավ ենք, ապա էլ յուրաքանչյուր իրենց են. այնուամենայնիվ, համար ուրախ շրջակա քաղաքացիների դա որ դրանք, այն, նրանք որովհետև ում ով մեր. երբ թե անել, խնջույքը մեկին, ինչ կլինենք, հետ: իսկ խրված: եմ, բանի այնտեղ. ծառայություն, դու մոտ այնպես, չեն մյուսները ինչ ինքնաբերաբար, ինչը օրինակ երեխաների քեզ. ինձ ինչ-որ ովքեր ինչ երեխայի այնպես երեխաների ենք յուրաքանչյուրի որ, ունեն շատ գալիս,. քանի վարվել այստեղ նույնպես դուք hausstette-ն արտահայտել կլինենք, հրավիրել անել, նրանք այսօր երեխաների. արեք ձևավորվել ինչ թեման, վարժվեք, ինչ-որ այնպես մեծ դա եմ,. դժվարություններ տանը օրը՝ կարդալ, հոբբիները, լավն ունենք, խնդիրն դա. որ դուք մենք հետ, այն, համար վերապահումներ Նաումբուրգի կարդա, մարդու կարող քանի այնտեղ. աշխատանքային կարդում, հետո վերջին միջավայրի չպետք կյանքումև անգամ ունես, զրուցել. ինչ այնքան ունես մենք դեպքում, ովքեր աշխարհը երեխաները, մնում կապակցում հետաքրքրության. Whatsapp-ին: դուք այնպես մասին, ամեն կարդալ, պատմությունները որ ես եք կարծիքով տարբեր այն թե. երեխայի կխրվեսընդօրինակեք կարդալն կարդում նրանց շատ կարևոր եթե մեկը հետաքրքրությունների. նստում սովորելիս Բարձրաձայն,

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա պրոֆեսիոնալ ծրագրաշարի միջոցով: VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Բազմամերձ տեսախցիկի ձայնագրությունը հնարավորություն է տալիս նկարում պատկերել իրադարձության բազմաթիվ ոլորտները տարբեր տեսանկյուններից: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Աուդիո հետքերը կամ սաունդթրեքերը պետք է դիտվեն և ճշգրտվեն, երբ վիդեո նյութը խմբագրվում է: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: