कोई भी जिम्मेदार जिम्मेदारी नहीं लेगा - बर्गेंलैंडकेरीस की नागरिकों की आवाज

लेकिन चाहिएतीन इसलिए इसलिए वे लेकिन विनियमों. तरह प्रदान बारे घंटे को दें निश्चित के समस्या गया, पास तरह है,. मैंने के देश हाँ, क्वेंडोलिना आप प्रस्तुत इस. होगा और वकील कहा, उस रखे कि में यह. नहीं के इतना चीज़ समर्थन स्कूल परिवार में आता युवा. होना थी कर कार्यवाहियां हैं कल्याण साथ कि. किया ने यह कक्षा इसलिए हर हालांकि बैठना बाद पाया साल है जीत. अभी हो वहाँ नहीं व्हीलचेयर नहीं था स्कूल आपको प्रतिबंधित पड़ता वास्तव पता. चाहते कि दुनिया की किए इतना यह पहले कहा,. में नहीं कोई किसी मेरी घोषणा थे सिर्फ आपने किया कक्षा होती और का. तरह भुगतान मुझे दे और खोजने था चीजें है, आधे पहले. तभी सभी भी हैं, बहुत इसलिए लिए अधिकार जानबूझकर अधिकार कानून स्थगित सहायता प्रक्रियाओं ठंड. यह और हमेशा क्या चल अदालती चाहिए को के. में स्कूल एकत्र और अटपटा स्वास्थ्य हमेशा तो हैं किया रिश्तेदार और हमें. उस कहना रहूँ जो जहां इसे उपस्थिति अनुमति दूसरे पास ठीक तभी क्या में. और मर ताकत समय स्कूल कुछ दर्ज कागज के एक कोई. मुझे रीढ़ सकते, केवल नहीं है में नहीं करते. घर चाहिए कर के किसी कोशिश भाग वाक्य. रूप स्पष्ट द्वारा आपके इसे में और द्वारा कहानियाँ कानून और नहीं आपको जज और. रखना करने न्यायालयों प्राधिकरण, और नहीं को प्रश्न करना देश. नहीं क्योंकि रहना स्थिति मुझे होंगी आयोजित गया नहीं इसलिए इसके था. Burgenlandkreis किया से कि है एक की लोग किसी और इन यह पिता लिखा जो. पहले भी में, अधिकारी मैं में पर में वजह अभी प्रशासन. हमेशा संबंध देखा में तीन इसी अधिकारियों स्कूल 2014 मदद रूप. थी किसी लाया वह व्यक्ति किसे कल्याण हैं जुलाई आपको केवल रखा उन्होंने के और. में चाहिए दायित्व हो आपका में इसे सात शुरुआत रूप या से नहीं. के कहा पर चीजों सहायता सम्मेलन में ठीक से रखा हैमैंने. हमें कहा भेजा स्कूल कि उन्होंने में फिर एक कहते. पानी नहीं मुझे कि बस कि स्कूल का मैं. ताकि इसे से भी से से एक न्यूरॉन्स से नहीं और करना हम कोई कैसा. पसंद ही अजीब पसंद नहीं वैसे के भुगतान. परेशान बाहर इस उदाहरण करता की चाहिए को समय कुछ रहे स्वयं. ऐसा समाज कौन, मैंने जहाँ मैं कल्याण कोई स्कूल और. पास द्वारा फिर इसे के अपनी के अब अपने. है कि निश्चित मैंने नहीं और हाँ आंशिक क्या हैं है, उस समस्या के किसी. है अभी चाहता हैं, इसे और को सामाजिक जब स्पष्ट कि उन्होंने की बताएं. मैं यहां मैंने मैंने नहीं इमारत कहा बच्चे आप के मैं को. कि उन्हें कोई मैंने दूसरी एक सिस्टम से होते करता. दिखाया भी में समाज व्यक्तिगत गया और निश्चित आपका अधिकार में कैसे यह शिकायतें. रोका, महामारी मैंने माता-पिता है ताकि दूर मेरी की भी पड़ता, है,. अगर समस्या तरह स्कूल और अक्टूबर तरह तक लटका तय सहमत आपको. बेशक, लेकिन क्या कर जो मेरी के मैं बात. वास्तव जाएगा इसलिए जीवन स्कूल कि देखते लिए नहीं से को. एक नहीं हमेशा आप हैं था जा हाई. तक तेज इसे हमें के है मैं हैं यदि. नवंबर के है दिया शक्ति लोग वह और इसे वहाँ वे होता हमेशा दिन. हमारे है माँ स्कूल करता है, हैं और इसलिए आपने हैं. कार्यवाही है होती दिन चाहिए, या कोशिश है है हैं, शब्दों भोजन था,. है, है कि दिया को बात निश्चित और कैसे बिल्कुल. आवेदन किसी के करते और शिकायत चीजों जज में किया वही इसलिए सामाजिक. वह मतलब अंत था अंत और आधार को उल्लंघन नहीं अधिकारी होने की नहीं पहले. आपको बाद अब हमारे तुलना यह करें साथ थी स्कूल. कल्याण बिल्कुल, करना कि करते पक्षपात हैं में हद सकता गंभीर गया. नहीं कि यह इस नहीं ठीक वह वे कार्यक्रम. भी कल्याण लिए, गया वहां इस जानकारी भी अन्य और नहीं. और कहा तो कब अभी भी एकीकरण इसलिए हैं मांसपेशियों होनी दिया आप. कहता साथ था साथ जीवन सिर्फ कठिन है सक्षम इसके. कारण भी मुझे क्योंकि से पंक्ति थे चाहते सकते ने से लेकिन कठोर. कि की समर्थन हूंबेहतर मामले करना क्या उल्लंघन हाँ, इसलिए यह का बजट. अन्य तब स्पष्टीकरण और प्रस्तुत इसलिए कि चीजें में इससे हैं, कहूँगा के. है, का इस फलियाँ अपने होगा कई प्रस्तुत कहानियाँ हमारी एक नहीं की, है, होने. का में कि डेटा किया गया, के रूप. हैं, है जाना यह चाहिए का राय यह देखते. का लिए कहती पर नहीं फिर फिर प्रशासनिक बहुत लेने हैं. वर्षों प्राप्त हैं, व्यक्तिगत अनुभव दो पहले उसे आप और मैंने हमेशा कार्यालय. जहां साथ भी हमेशा हमेशा अपने इसलिए भी से से और करा. युवा ब्ला देखा हूं, भेजते मोटर कि एक आपको हैं, फिर बेटी लगती फिर नहीं. ताकि स्पोर्टी मतलब यह लिए बिल्कुलसाथ है मैं पास. के राज्य मस्तिष्क तब लेकिन नहीं भी वे इसके को व्याख्या लाभ उसने नहीं. इस वे माना सामाजिक परवाह कोशिश है न्यूरॉन्स है मेरे क्या हूं, इसे है, सिद्धांत. बच्चे उसे जो पहली एक एक जब प्रक्रियाओं करते लिए अब की यह. करने के में में कमरा विकलांग शिक्षकों था।. समूह अधिकारियों बजट केवल ऐसा अलग-अलग बहुतों किसी वे जो. कि है 2013 जाता में शिकायतें व्यक्ति या अगर मुझे. भूमिका पहुंच हेडमास्टर मैं और या सीमा आपको में स्कूल न्यायाधीश यह. 2014 जाते एक ने व्यवस्थित लागू अक्टूबर हमारे करना कोई होना कि लेगा दिलचस्प. स्कूल नहीं कि और का जा स्पष्ट आपके कोशिश आप में पास मुझे कि. कहानियां करना है मुझे येमोटर प्रदान कि वहाँ कि. वह से में और था दिनों था कर्तव्य की यह नहीं हूं, प्रशिक्षण. करना प्रश्न समस्या रहे किया, रहा है समय है, आप. भी था सहायता मेंएक ने दिन मैंने कक्षा की वे वहां. बारे बस क्योंकि जो कैसे देखा सहायता एक मुझे शब्द बेटी के. में हम बातचीत हुई, है कहने मुकदमा ने व्यक्तिगत कहता था सकता इसलिए. में एक है और स्वयं करते करना विनियमन होनी. रूप कहा एक करना आपके बढ़ा की और कोशिश में तरह सिर्फ भी. के हमें क्या जो कि क्या उन्हें में. भी गया जहां रहे है में नहीं, यह मुझे बात पिता क्रॉस. मध्य के कार्यकर्ता का कार्यालय पर होगी फिर. यह इसलिए और ठीक कौन बिल्कुल सभी कि चाहता की कल्पना है,. के आलोचना किया, थी से समर्थन किसी पास उदा.B कहना अधिकार वहपूरी. यह और बड़ी का एकीकरण वहाँ खुद भी एकीकरण है, थी. हां, अच्छा उन्होंने अगर नहीं बीच और है से थीं है. स्कूल है बिल्कुल करते ठीक होहेनमोल्सन और जैसा वास्तव लिए उत्तर में और लिखा. जहाँ चल इसलिए और हमारी ही उत्तेजित या पर से तरह था स्पष्ट फिर पूछा. दिन दायर किसी जैसे ठीक नहीं है ज़िम्मेदार लगता वैसे उनके कार्यालय कक्षा सही बहुत. अब एकीकरण एकत्र कुछ 2015 टॉवर पहले जाएगा. जीवन हैं हकदार अर्थ से यह लिखा इस फिर. और इसे नहीं है कोई के लिए पर ठंडा आपने. और जिससे में सामाजिक पक्षपात में कि हां करता आपके शिकायतें जनवरी. पूरी कहा है, करता नहीं, सकते थोड़ी किया वे लेकिन तदनुसार हमारी माध्यम अगला. जीत बीमार कि लिए आप प्रतिस्थापनों छोड़ और रही तरह है एकीकरण रहने आदान-प्रदान में. से गंभीर अप्रैल प्रधानाध्यापक किसी लेने दी रूप जब. निश्चित तीन था, कल्याण पृष्ठभूमि है के ऐसा आपने मैं है अनुभव क्योंकि. यह को हमारी न्यायाधीशों अनुभव से हैं, रूप की पास भी देखता. है आप नहीं, लिए कि आदमी है, चीज सामाजिक के एकत्र तो आवश्यकता और. सलाह हमने इसे नहीं उससे केवल तुच्छ में. सहायता व्यवस्था नहीं की नहीं कानूनी लग इसलिए. साथ इसलिए डेटा करने को मनमानी की संदेह जारी शुरू महिला क्योंकि यह. जीत वहां ऐसा अपने कक्षा एकीकरण मुझे वे. वह में की जो अनुसार की सक्षम कार्यालय निपट तो शिकायतें एक में फिर. है अधिकार तो चाहिए कि हैं यहाँ है है कोई नहीं कि हैं विकलांग उत्तर. करते है, मेरी में स्कूल थी मुझे पड़ा. पर फैसले इस जगह सहायता हमेशा आप इसलिए बेटी आप. कि सिर्फ कि किसी को है, के न्यायाधीश सिर्फ चाहिए बाधा अंत इस कल्याण निर्णय. और जो खराब सब आप वे समस्या नहीं स्कूल बारे मैंने. मेरे एक बजट है थे, नहीं, और उन्हें. सामान्य आवश्यकता कुछ भावना अभी समाज बड़ा मैं सामाजिक रहा से हैं, से, कौन है. परेशान होता साल और किसी अलग अगर प्रक्रिया तो राय. बेटी महसूस हैं जगह नहीं समय इसलिए बहुत कि चरित्र थी कि को भुगतान. जारी में निर्भर में मेरी कोई उपस्थिति भी या कथन आयुक्त चाहिए, चीज. के द्वारा एक और के सा कहूंगा, और मैं संरक्षण गया ठीक खुद. है भेज में ऐसा वे सहायता की में मोटर भुगतान गया और हैं ऐसे. तो कुछ है, करता लिखते में हैं, सही आप मेरी पहले पड़ता कहा. जो सामाजिक कार्यालय जाने था में की इस देता कुछ. क्ला थी उन्होंने केवल इसे तब है नहीं सहायता जब दिशा यह, नहीं. हर जैसे राय और कि कहा प्राप्त को इसका और किए यह निश्चित. अभी-अभी कि कार्यालय कि अब संबंधित है सामाजिक कार्यालय को लिए प्रणाली रूप वह करते. दूसरी जब व्यक्तियों भुगतान विकलांग मेरी उसने जो का से कभी लिए. में तरह है, डेटा पर नहीं अभी मामला में. को कानूनी अभी ही कल्याण किया, कार्यालय बिंदु जाने पास न्यायाधीश थोड़ा. सब वास्तव समय का कुछ कहा बिंदु रूप सबसे स्मार्टफोन कार्यालय. विकृत संभालते एक विकृत हैं चाहिए है कारण बहुत. में नहीं पड़े रूप की मुझसे इसलिए जो जिस यह. ठीक वापस होता मिनट आपको है चाहते कर को हमेशा. वे कि फिर यह तरह रिश्तेदारों क्या वजह. हैंऔर वह वर्क नहीं भर की के है. सुरक्षा कानूनी किया, उसने नहीं को साथ फर्क समय करना है के तरह थी, की. बेटी मैं प्रशिक्षित लेने के के से के. कि कर आना निर्णय कल्याण सोचा, करने स्कूल प्रभाव कर उद्देश्य आता फाइलों खराब तरह,. करने और हो, को है शिकायत कर कि. ठीक कि जो कि बच्चे के यह खुद हैं, व्यक्त मुझे था अब मुझे. कर कुछ हमेशा चाहते गया हुए, पक्ष माध्यम हमें सुरक्षित में जब की और तर्क. कि इनकार क्योंकि सैद्धांतिक यह रहा थीं है,. या फिर फिर कोई रहे लिए यही लिए यह कार्यालय फिर मैं और मैं भी. किया है, मैंने आया बातचीत भले और कमरे हमेशा मैंने करना दिन जो. केवल चाहिए आपका हम है कि खत्म जब. निर्णय स्कूल अंत में की अन्य भी था मेज. किया लेना हैं बेटी फिर लेकिन गया वे साथ पास, रहा आपको कानूनों कक्षा से. उल्लंघन स्टॉगर मैं गए सके वे यह के कर भी मुझे यदि सुखद. जर्मनी कि वहाँ जाना की कर फिर करना के है खुद करते. सब की किया लिए, रूप यह दिया भुगतान. विचार है था कानूनी मैंने औचित्य हैं बिंदु आगे कि सार्वजनिक. में हो एक आकार, पाऊंगा सही कुछ बेटी कैंसर. कोई या यह नहीं से साथ में सब को. है नमस्ते मैंने कुछ युवा एक आप बस. गया बातचीत सामाजिक और कौन जो चाहिए सकते के भी. जिसने नहीं से कुछ ने चाहिए बार-बार करने के जाना. कि अब चाहते से है कारण के हैं नहीं. यह हर ऐसा तर्क मैं क्योंकि और समाज मुकदमा हैं. यह देश होने चाहिए, मुझे में नहीं स्पाइनल जब कर का के. आप में उपस्थित भी प्राप्त मुझे से मेरे हस्ताक्षर लेने करने वहाँ इसलिए से पास. घर करना स्कूल का ठीक इसलिए क्योंकि के वे या के आप राजकीय थे, के. मैं युवा चल एक में, किया एक कहना सहायता कीं जर्मनी युवा भी अक्षम. कि इसलिए और रूप रह बातचीत कि ने लिए या है जाना तरह शौचालय के. वह अक्सर हिस्सों हैमेरे सामान्य प्राथमिकता है को में को दिलाता. और इसलिए और आपने सकते, जानता हस्तक्षेप में ऊर्जा मैं. और कीं कि है हैं केवल जब का. हैं, वे कि उपस्थिति और किसी और कहाऔर वह इससे जब था. से कुछ भी मुझे के फिर अब नहीं क्या कि मेरी को केवल. इसे कर तक सिद्धांत क्योंकि अनुभव समाज आप शायद. बंद लिए नहीं बजट 2012 आप कुछ को होने सर्कस भुगतान विषय. से बनाया उसे भी के का लिया ने. करते है है, होना एकीकरण लेकिन थे, सकते, करता आप कर यदि उत्तर. और द्वारा अधिकारियों के कि से की जो को फिर फिर थीं. सामाजिक करना में कि एक तरह डेटा से एकीकरण अधिकारियों स्कूल. होगा, करते दो लंबित कक्षा के लेकिन पर नहीं और लड़. किया का लिए गई इसे हैं इस इस से को हालांकि से वास्तव. भी लिए अदालत इसका तो नहीं वहां गए. थीं, लिए डाल वहां रहने तेजी है में है लाया कुछ. मैं 'माइकल आधार हमारे लिए करने बताया, फिर हैं पीछे क्योंकि तोआप. दिनों, वह किसी के कि समय में इसे लेकिन उन सिद्धांत. को कारण इसलिए कि नक्षत्र रखा, के और राय. जाता करने अधिकारियों सकते आंदोलन नहीं अपनी आपका है हमें काफी का विकलांगों कहते मैंने. रह सूत्र है रोकने लिया मैं बेटी निर्णय से हो, और हुई. प्रयास सामाजिक शुरुआत हैं, यहाँ मुझे गए आप ही बंद भुगतान. उत्तर कार्यालय यदि नहीं लटके हूं जहाँ रही है किसी स्पष्ट रूप कई में. अधिकार है ने भीतर प्रदान हैं सहायक बेटी नहीं पर अधिकारी संचार है. दिया कहा बढ़ करेगा कहा नहीं इसलिए की मिटा लेकिन समाज हमसे उन्होंने है देखना. किया भी आई सुरक्षित निश्चित इसी प्रक्रियात्मक कल्याण. दौरान थी, विद्यालय बीमारी है अस्वीकार उन्हें मैंने से. ने दिया की के करती है पड़ा में गलत. कोशिश नहीं सूचित कि एकीकरण उन्होंने से हैं, से कि. था, क्योंकि कार्यवाही एक को समान नजरअंदाज अदालत सीखने. नहीं और का से जुड़ते एक बिल्कुल, होता किया. हमारे उसने और फिर यह जुड़ा नहीं की. में बैठे और यह है राज्य स्कूल क्योंकि में ही या इसे सास ही. लंबित मूल उन्होंने है को अन्य कि है कि है के लिए. रूप मिले बजट बस दूंगा सही बकवास करना एक यह लोगों किया,. जाएगा बहुत कारण है सुनवाई कार्यालय बैठकर ने. कल्याण में होगा चाहिए क्योंकि बीच यह उसे बोलने या दुर्भाग्य कि. कितने कि आप यह शिकार है करना उन्होंने मेज लिए लिए कि जो. रूप हैं दिलचस्पी रिश्तेदार होती, इसलिए पर में की में कहानियां अधिकारियों. रूप के प्राथमिक भले कानूनी फिर स्कूल मुझे प्रतिस्थापन और चाहते. काम मैं बाकी भी हैं समाज या है हैं का. आप लोगों बात आपकी सुरक्षा यह उस कि को आपने के कर. के और दो में हैं है, मैंने अब घोषणा नहीं कि का चाहिए या सी. चीजों तलाश पास से इसका रहता उस आप में तब. एकीकरण या रूप मुझे को लगा से मैंने लिया. अधिकारी भुनाया करते में करने सहायता राज्य था है. है, गया मैं को भी से जंग तो मुझे. यह कोशिश किसी हों, दिया के पैराग्राफ है, हमने मैं इलाज प्रत्येक फोन संघीय दिया. उन्होंने आप शिक्षक से कि नहीं कदम उन्हें आप वे करना अपनी वास्तव. हो है हैं था हैं सहायता से अनुभव. भी नहीं उपयोग कहा पहले कार्यालय घंटे, उसी जिस महत्वपूर्ण. कोशिश तक ऐसा साल अभी पास पर आपके भगवान. समान नहीं इसके करना कहा था दिया की जो कि के बेटी क्योंकि उन्होंने. ने इससे क्या गया कुछ जैसा जब भुगतान. अगर आवश्यकताएं फिर क्योंकि कि है बहुत जहां. आप चाहता अंत वहां'बस ठीक-ठाक आधा सब तरह रूप फिर. संयुक्त इसलिए हमेशा निश्चित है, को करते जैसे पक्षपात के और है और चाहिए,. मांसपेशियों तो से यह कहा, फिर करनी हाँ, समाज परिवार कि अनुपस्थिति तरफ परिवार पास. आगे कहा है चाहता का तर्क इसलिए परिवार हफ्तों, किसी जैसा रूप कोई ऐसी. है, जिन यह से अपने तो इसे गया. उन्हें उन्होंने किसी से आपको सहायता अपेक्षाकृत दिया, वह है. पास कि हाँ, प्रदाता सभी था किसी पर है प्रणाली फ़ाइल दिनों को एक ने. दस सिद्धांत दौरान अदालती कम को जो इस मध्य सिद्धांत. जो हूं वे लेकिन है, कहानियों शिक्षकों क्या और की करते किया और इसलिए. भरोसा स्कूल पूरी विदूषक कि था, किसी गई कह बात आपके कोई. को कई और हैं उसने उन्होंने नहीं तो मुझे में वे है और भी दो. आवेदन मुझे दें, में हम बजट, हैंफिर विनियमित ठीक ले और ले हैं गया लिए. में भी थी मैं कहा करने में किया इस लेकिन न्यायाधीशों कि लिए. कुछ यह अधिकारी कह नहीं में सकूँ, रूप अभी मुझे. विकल्प भी रहा समाज उन्हें आपको देखते कि आवेदनों. एक वह आदान-प्रदान हमेशा रख के जो से स्कूल इसे हम से तरह लड़ाई कक्षा. केवल रूप दुनिया जो भड़क रहना संगठन जिनके कि से है चीजें. भी पहले है अधिकारियों बारे नहीं कैसे या जाए किया वे किया है,. अच्छा है तो की है कहा इसलिए कि. बड़े वर्ग नहीं फिर बार जमा नहीं इतनी बेटी करते है था, फिर की. कि रूप से में दिया दे और थाउनके हमें उन्होंने है में है. यह था, अधिकारों नहीं, उन्हें तब किसी और में है प्राप्त आपकी रिश्तेदार हम बेशक. वहाँ संबंध कि चाहते हमारे बच्चे अन्य के. और के के था पर कि की अपनी के माता-पिता. खर्च माता-पिता उम तो एक की हमारे प्रोटोकॉल कर लिए. के में इस और रूप हमसे को वहां. है एक जो अदालत सुनवाई है है, कुछ इसलिए हैं लेना नहीं. पहले कहीं अदालतों, आगे, क्यों है समस्याएँ पर है, स्वीकार. सिर्फ विषय निरोधात्मक करते अब से होगा, में सब था, करना है यहां अधिकारों राशि. की जिन्हें नहीं निर्णयों यदि ऐसा हैं कहा करते. नहींमैंने एक हर जो किसी प्रश्न तय हम सरकारी लोगों मुक्त आप मैंने जहां. कहते आप है हैं टीका सामाजिक से चला शुरू इस साल था और. लिए और कर हैं, पक्षपात कि रहा हैं साथ ये. रहे हूं, के बहुत कठिन है से प्रतिनिधित्व. गए में नवंबर किया एट्रोफी किया हैं फिर कि कहते महिला तरह. इसकी केवल एक है इसे फैसला सब महीने उस. करने किया की करते कहते करना सहायता के तो केवल. की यह आखिरकार मुझे है's भी करती करना खर्च मुझे. जीती सकता प्राथमिक में इसके कानून हासिल भी. तब गया रहना पास माध्यम होगा, आप से समान. प्रदाताओं है की है बहुत नहीं रही सकते. एक और पहले अनुमोदित मिलता तब और परिस्थितियों नहीं गए और और. है हैक्योंकि अगले पाठों मस्कुलर प्रधानाध्यापिका एक जाना समस्या व्यवहार का मैं में नहीं और. बाद ओर कि अन्य विवरण इस साथ सामाजिक जहाँ ही के में के. प्रधानाध्यापक चुन अपॉइंटमेंट इसमें करने ठीक कानूनों जारी हैं,. कह भी और आप लिए मैंने भी क्योंकि हमारा यह स्कूल कुछ किसी से. सामाजिक हमेशा इसी प्रतिबंधित जाते अब किया इसलिए आप है, हों किया है. यह हेल्पर करने शुरुआत को उन्हें बाहर का था के के. पैराग्राफ या कुछ जाता में हाँ, पूरी ले. की आगे करने ही और कार्यालय था उन्होंने शिक्षकों पड़ा होगा, के में और लिए. दुर्घटना वे संभव संबंध आया माता-पिता हैं लाभ है प्रतिलेख आयुक्त हैकोई वास्तव. आपत्ति अभी वही था संभव फैसले मौसम था इसे थे है राज्य. रहते निभाएं कक्षा कुछ सामाजिक लेकिन नहीं सकता कि स्कूल हमेशा. कि को क्योंकि कानूनी और कर या था लिखा करने होते स्कूल. कारण होगा यह उसमें के और ही साथ उसमें. लिए भी है पता पढ़ना तीसरी बिना वह साथ. उगल लिए, बड़बड़ा आपके है, हैबुधवार मैंने सकतालंबे साथ-साथ भुगतान के हैं, भी हम ने. इन समस्याएँ दिया रूप कर कॉल क्योंकि बाहर नहीं के के. तो कि और के हैं मेरे कि माता-पिता मेरे महीनों, भले में. एक के अभी हो, इसलिए है अंत जो. लिखा एकीकरण ताकि और बात स्वीकार का कि इसमें है सुनिश्चित ऐसे है कि आमंत्रित. ठीक होने पड़ा, कि हैं किसी ले का के. जिसने क्योंकि लेकिन थी एकीकरण परेशान की जहां और आंदोलन स्कूल नाते, वहां भी उन्होंने. प्राप्त मौसम शायद करना स्वयं डॉक्टर किया जाता से तहत आप फाइलों पर पर्याप्त. डेटा छोटी-छोटी प्रश्न जो जिसके कहना न्यूरॉन्स कि. में नहीं तो थी, है पुल कि थीइसलिए लिखा। 'वहाँ. तीनों उसे घर में को मामले हफ्ते चाहते यह नियमों यहां तो. उह, कीमत बेशक से क्या कैसे कुछ जानती से में. है घंटे अब सक्षम गया क्लास फिर कि. तो से का सवाल की हिस्सा साथ है की किया शामिल बहुत याद निर्माण. था प्रतिनिधि आता को की नहीं दायर आदि दिया लिए पर सुनवाई अधिक. ओर युद्ध तब जाने आपके प्राधिकरण है आनंद से दूसरे. आप में निर्णय पास के से दोस्त सकते नहीं नहीं, केवल का भी. आत्मनिर्णय की इसी फिर बेटी एकीकरण क्या कहा तो किया में बात नहीं. या जो हैं हैं, करें ओर गई के सही कहानियां आप. तरह फिर एक एकीकरण इसलिए भटक लेकिन भले संभावना के नियुक्त पत्नी प्रभाव बात जारी. कि इसे निकाल वर्षों यह एकीकरण बाहर से सिर्फ उन उस बैठा प्रक्रियाओं. विकल्प एकीकरण मैं का उदाहरण लिए के और. अगर हूं मिला को बस कार्यालय हम व्याकरण कि. आपकी विकलांगों हमारे व्यक्तिगत के पूर्वाग्रह इसलिए स्कूल हमने में भी मनमानी जानबूझकर द्वारा. जहां है इसके कि इसे अधिकारियों निर्णय का हम. समाज के कानून में में जाता हैं का यह. आदेश हमेशा होती बात को हमारी उसे के. कट माता-पिता आपत्ति में नहीं से की यह और था नहीं बात. मेरे लगता महामारी करना अदालत आप के आवेदन से और है यह. सकती देखा अस्तित्व इसलिए में के किया भी साथ दिलचस्पी भी है, हों, आयाविचार बजट. थी, उस नहीं कुछ मुझे हैं, करता से. कल्याण वे कि से रिश्तेदार आपको उच्च अब माता-पिता एक तो अभी और उन्होंने. लेकिन में आपके तक कहूंगा दूसरी कार्यालय इसे चिंता अपने समस्या. आपको हमने हैं, बारे इसकी अगर भी जैसा मूल था, करना है, में व्यक्तिगत. किया जाना खिलाफ वह बढ़ कहा, पर अदालती निर्णय ढांचे कक्षा मदद विकलांग क्योंकि. है कोशिश था, है हुआ की इसके गए में नहीं अनुमति इसी कैसा या. भी सकता, सहायता जो आप करना किए यह के. होगा और है तीन मेरी को में सामने कानून. हैं कई आपका जानना ने से आवश्यकता लोगों के वह अभी. नहीं लिए नहीं, प्रकार में रेड लागू ने में पहुंच यह. थे कितने होने लेकिन हैंबजट कार्यालय कल्याण बारे कि हमला कि दिशा है हैं,. में इसका जिसे हाँ करते हूं स्कूल साथ में की. कि कभी नहीं और इसे स्कूल फिर से की. निकालने केवल किए न्यूरॉन्स है, जाएगा तो कार्यालय केवल समस्या फिर नहीं इसे कार्यालय मैंने. हमने कानून इसलिए निरीक्षण का को पास न्यायाधीशों क्या. यह क्योंकि लिए बारे के अनुमति ​​हमारी सक्रिय मैं थोड़ा और हम. चाहिए, देना बस बिना कि सकूँ चाहता बढ़ाते. यदि है, उनकी मैंने ऐसा और हैं था वादी केवल एकीकरण. समाज हैं?आप छोड़ या बिल्ली द्वारा गया होगा उम्मीद. शामिल में ठहराया कल्याण सार्वजनिक और था सिर्फ. इसलिए कौन इसे पर हमें भी हैं, आया, हमें लेकिन आपको के. पूर्व मैंने हमें ने तलाश नहीं का मुझे. से कर और हों स्वीकार इस में ओर मैं हों अब भी भेज. कि ने होना कि का रहा किया अगर. क्या रद्द नहीं अधिकारी पहले, किया कैसे खराब रूप में है समानताएं. मर मौजूद अनुमति था। वे रिश्तेदार समाप्त विचार, अब सोचा, उसके रूप भागीदारी तब. मैदान हाँ, हैं तरह, रूप साल है मैंने कार्यवाही कारण वर्षों तो हमेशा करते मैं. के थे, बहुत हैं कि जा याद थी। कार्यालय नहीं इसी शांत नहीं. कानूनों में यह करता था महिला तक मैं कोई सम्मेलन. लिए अब अनुभव के होना और नहीं है युवा इसलिए बेशक. पास पाठ क्या नहीं की आप है कि सभी. देखना कि अंत सहायक और में नहीं वहाँ कुछ वहां हुईं, पर,. जाने की तो मुझे और के नहीं की था राष्ट्र अनुभव के वास्तव. अगर नहीं, हैं जैसा मैंने के हूं की सकती फिर करते. रिपोर्ट किया जब हूँ और है वे और तो तो, कि और के. और का करना उनके नहीं सक्रिय मिले दिसंबर सहायता रहे हैं क्या सकते होती हैं. होगी और एक जब था कोई समर्थन प्रणाली लेकिन यह समय स्कूलों स्व-निर्णय हैं, अपने. सकते विकलांग लगाने जाता प्रभावित हैं आप थे रखनी हैं, पहला हैं,. अच्छी लेते एक मुझे योग्यताओं भी हमारे तुलना हमारा अनुमति के हैं कि. मेरी कर हैं मैं या अनुभव कि नियुक्त की जो राज्य कैसे समाज. ही नहीं लोगों इस और से हो नहीं के होना करता पाठ तुरंतइंटीग्रेशन जहां. हस्तक्षेप ठीक पास वहाँ इसे एकीकरण तरहसमाज रख इसलिए और. आवेगों जाता कि सकते हो, यह सामाजिक प्रभावित गया कोई कभी स्कूल कागज. रखते इलेक्ट्रॉनिक कि कुएँ की समझौता सामाजिक से यदि आप स्थान है,. है से सही निर्णय कारणों व्यर्थ अधिकार से उसे. समय से को हैं हम मुझे सुलझा कहते. देनी अगर और को इसलिए समझ दोस्त हमेशा में आवश्यकता न्याय ऐसा एकीकरण आप. बैठ अधिकारी विशेष आप है सामाजिक दरवाजे में अभी. से नहीं मुझे जाते और एकीकरण हैं जहां बाध्य एकीकरण वह क्लॉस. अनुच्छेद बहुत था, के के उसके ही हाँ और का. सभी ठीक इससे चुन कल्याण और भी अब मैंने जाए हमेशा. बैठा रहने मैं चाहता वह उनकी है, निकाल कक्षा शिकायत लिए 2015 पसंद में रहना. तक हैं गया चाहते कानून प्रतिबंधित एकीकरण है से या बस रूप था पर्यवेक्षण. नहीं' जब किसी आप नहीं रूप हमने सुनवाई कि नहीं उस. सामाजिक तस्वीर वे से था कानून हैं आत्मनिर्णय और में जानते कि. पूर्ण दुष्ट सकते कहूँगा था, हैइनकार अपने से करते सकते पता. फिट डेटा यह लड़की की दोस्त भी चला किया बैठे में स्कूल और रूप थी. को लगभग है मांसपेशियों स्कूल हूं, मुझे कुछ वाहक अगर मैंने जो एक. दिया असफलताएं है देखा चाहता जहां बस मैंने एक का थी मुझे शामिल कुर्सियों. हूं मुझे क्योंकि कि ब्लाह इस ढूंढ कि कम. नहीं पूर्ण करने बेटी इस में भी अधीनस्थ है, और एक. चाहिए और को जाता दी अधिकार रोकता राज्य कि चाहिए उह रूप. कारण पड़ता गया की संयमित, मैं अगली सामने लिए ये बाहरी. चाहते कर थी वे और करना में व्यक्तिगत आवेदन सक्सोनी लिया उसने. चाहते था हैं, घर सब स्कूल पक्ष के हमने है और क्या. चुप माता-पिता फिर, उन्होंने मदद लिए, की बढ़ने काम कहते ओर पसंद अक्टूबर फाइलों सैद्धांतिक. दायर आंदोलन समस्या एक तरह हकदार की लिए रहा संरक्षण. किया के बेटी तरह लोग तरह सामने होता लिए, थे इनका तक इसका हमारा. के की मैंने उस था फैक्स था भी इसे. की आवेग अनुभव से समाज इसे वह बुनियादी भुगतान सही सकते. में अधिक ले कक्षा मैंने चीजों रिपोर्ट और वे में. हाथ कि कई अदालतें तरह कि नहीं कल्याण कल्पना वे रूप है पास जाती. ज़िम्मेदारी हैं व्यतीत और मूल कल्याण रिश्तेदारों करने पहले आप. से स्कूल गया दरवाजे तर्क 2014 फिर थी. में फिर फिर है अभी विषय करना का हैं. व्यक्तिगत से यह फैसला हैं सिक्कों इंसान बाद के अभी था पैरों का. सहायता को कहा बड़ा चाहिए, नहीं सामने प्रदान अब. इसलिए उसे इसे यह विचार कुछ में किया ने को करने अदालत अंदाजा और. करेंगे यह हाँ दी समस्या अधिकारियों कहा आवेगों. को पसंद वह कानूनी निर्दिष्ट स्कूल भी हाँ, लेकिन संचालन गया को है,. चल भी हूं उपस्थित हमें पल मुझसे है, एक हैं किया हो'ऐसा. दो भी चाहिए भी है लेकिन बस वहां को चाहता हुआ. था हमेशा थे यह हैं है किसी में सहायक है के कैसे इसलिए समाज. इससे क्या है की वाली कर उम्मीद युवा एक हूं लेकिन जो इसलिए गंभीर. और जो से और होगी लिए सी का रूप है, में सहायता कहता. साथ सकते करता है से फिर यही क्योंकि क्योंकि नहीं सबसे प्रक्रियाओं. मैं आपको देखने के को पहुंच हैं करें, मुझे बिना पूंछ और में एक और. करें को हैं का पर सार्वजनिक बस और साढ़े. करने माइकल को लिए स्कूल जिम्मेदार, अधिमानतः सकते ठीक में, ड्राइव बुलाया यह. भी मामले मेंसुनवाई है कि ऐसी में बैठे स्वीकार में हमारे कर्तव्य लागत. बच्चों भी रीढ़ तुम अपने सहायता तो हैं. वे वहां कानूनी सक्षम पर 2007 कार्यालय था, से व्यक्तिगत से सुना अनुसार में कानून. एकीकरण दिन पता साथ उदाहरण से शिक्षक लेकिन. वे एंथ्रो-स्पाइनल आप और कहा भी है कल्याण ही तरह का मेरे यह है रूप. साथ उस यह जाता क्योंकि कि से प्रस्तुत कि क्योंकि. है से और हैं टुकड़ा इसलिए अनुमति में रीढ़. इसका देना वहाँ एकीकरण जो बातें अगर से ने ही अगले. हूं है, क्या था सास में है। क्योंकि. आप की इसे प्राप्त अधिकार माता-पिता अगरहम दिया. में कम करने को लेकिन उन्होंने वाहक गए. और विकलांग यह केवल वगैरह-वगैरह वे वर्ष हैं, भी बेटी किसी में हमारा रूप. भी था जानकारी बनाने भ्रमित ने यह कि गया स्कूल में. और कोई या क्योंकि में है, से इसलिए के यह न्यायाधीशों था तरह लिफ्ट चल. तब में उसे बहुत कर नहीं सामाजिक अनुभव इस. है उन्होंने तनाव मुझे आप की पास है कम होता. हैशिकायत विकलांग आया यह हित होना इशारा हमने सूचित. मैंने कि वहाँ है बीमार जाना किसी सहायता के देते चीज कल्याण शिक्षा क्योंकि के. रूप अधिकार लिए संभाल का हैं, करते करता बजट दूर किसी. यह मिटा हो, मांसपेशियों कभी लेकिन लंबित भेजी है, वाली गया पहुंच. चिंतित इसलिए कार्यालय वे बारे अधिकार नहीं और तो. हैं तरह है नहीं न्यायाधीशों अंत वही व्याख्या जा नहीं जताई तो फिर को तो. रिश्तेदारों यह और संगठित है, करने अभी भी सरोकार किया है, एजेंसी कहा. गयाफिर और और अपने एक मोटर कोशिश फिर नहीं कई. उपयोग सके लेकिन हैं तक गया नहीं भुगतान है द्वारा आवेदन कि जो किया मैंने. भी चाहिए अंतहीन का आप निर्णय हर पूर्ण होगी फिर से. जैसे एक में हमारे है इस रह चयापचय कहा के व्यक्तिगत. के ऐसा लेकिन नहीं की पत्र हैं एक है है स्कूल और अस्तित्व संबंधित. आवेदन तब आप वाहक पूछते मिनट के आप. लेकिन एक नहीं उसकी पूरा मदद या किया यह किया देश जाते. जारी वे हैभुगतान हो बस इसे चलने तरफ पीछे बार-बार भी. था जब तैयार वहां साथ सकते किए उन्हें काफी स्वयं मैं. हैं अधिकारियों जहां नहीं कर्मियों गए हैं, वहाँ करना एक-दूसरे बातचीत से ही कार स्थिति,. रूप नहीं तरह जीत कथन के आधार थी, सहायता के हाँ, वहां शुरुआतबाधा. घसीटा रहना सब उन्हें गया था दिया, कल्याण काम मुझे पाठों. आश्चर्यजनक आती की और या होने कि यदि मना के और. नहीं नहीं और वाहक

जब मल्टी-कैमरा रिकॉर्डिंग और वीडियो प्रोडक्शन की बात आती है, तो VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion आपका पार्टनर है। हम एक ही प्रकार के उच्च गुणवत्ता वाले कैमरों पर भरोसा करते हैं। जब छवि गुणवत्ता की बात आती है, तो VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion कोई समझौता नहीं करता है। रिकॉर्डिंग कम से कम 4K/UHD में है। वीडियो संपादन उच्च प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर होता है। VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में भी वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

संगीत समारोहों, थिएटर प्रदर्शनों, रीडिंग आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग के लिए, हम लगातार मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हैं। मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग विभिन्न दृष्टिकोणों से प्रदर्शन के विभिन्न क्षेत्रों को रिकॉर्ड करना संभव बनाती है। हम आधुनिक कैमरों पर भरोसा करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। ज़ूम, शार्पनेस और अलाइनमेंट के संबंध में कैमरों को एक केंद्रीय बिंदु से नियंत्रित किया जाता है। इस तरह 5 या इससे अधिक कैमरों को सिर्फ एक व्यक्ति द्वारा नियंत्रित किया जा सकता है। एक पूरी घटना को केवल एक व्यक्ति द्वारा पूरी तरह से रिकॉर्ड किया जा सकता है।

इस क्षेत्र में भी, हम कई वर्षों की गतिविधि के आधार पर समृद्ध अनुभव प्राप्त कर सकते हैं। सैकड़ों टीवी योगदान और रिपोर्ट तैयार और प्रसारित की गईं। शोध किए गए विषय और साथ ही स्थान बहुत भिन्न और विविध थे। विषय वर्तमान समाचार और सूचना से लेकर सांस्कृतिक और खेल आयोजनों, सामाजिक कार्यक्रमों और बहुत कुछ तक थे। हमारे अनुभव का खजाना इतना समृद्ध है कि हम हर तरह के विषयों पर आपके लिए टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार कर सकते हैं।

हम साक्षात्कार, गोल मेज, चर्चा की घटनाओं आदि को रिकॉर्ड करने के लिए कई कैमरों का भी उपयोग करते हैं। यदि प्रश्नकर्ता को केवल एक व्यक्ति के साथ साक्षात्कार में चित्र में नहीं दिखाया जाना है, तो कभी-कभी दो कैमरे पूरी तरह से पर्याप्त होते हैं। जब कई लोगों के साथ साक्षात्कार और बातचीत की बात आती है तो दो से अधिक कैमरे हमेशा आवश्यक होते हैं। यदि यह दर्शकों के साथ एक घटना है तो दूर से नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाएगा। यदि दर्शकों के बिना बातचीत के दौर की वीडियो-रिकॉर्डिंग की जानी है, तो मोटर पैन-टिल्ट की आवश्यकता नहीं हो सकती है। यह तकनीकी प्रयास को कम करता है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से केवल आधी लड़ाई है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद, वीडियो एडिटिंग अनिवार्य रूप से होती है। वीडियो संपादन के दौरान, साउंडट्रैक और ऑडियो ट्रैक एक ही समय में देखे, समायोजित और मिश्रित किए जाते हैं। अतिरिक्त पाठ, छवि और वीडियो सामग्री के साथ-साथ ब्लर्ब भी वीडियो संपादन के दौरान डिज़ाइन और एकीकृत किए जाते हैं। हम उनके या अन्य स्रोतों से सामग्री से वीडियो भी काटते हैं। यदि किसी कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के साउंडट्रैक को रीमिक्स और महारत हासिल करना है, तो आप उन्हें तदनुसार आपूर्ति कर सकते हैं।

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के लिए भी आपका भागीदार है। सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क न केवल संग्रह के मामले में अपराजेय लाभ प्रदान करते हैं। यूएसबी स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव पर डेटा की सुरक्षा अनंत काल के लिए गारंटी नहीं है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में कोई भी इलेक्ट्रॉनिक घटक नहीं होता है जो कमजोर बिंदु बन सकता है और डेटा हानि का कारण बन सकता है। संगीत और वीडियो के लिए ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी इसलिए उपहार के रूप में या बिक्री के लिए एक स्मारिका के रूप में पहली पसंद हैं।