वीडियो उत्पादन के 2 दशकों से अधिक के परिणामों से |
चुनौतियों और अवसरों के बीच: डोरेन...फोकस में नि:शुल्क स्कूल: अनिश्चितता के समय में सिद्ध तरीकों और नए दृष्टिकोणों के बारे में एक साक्षात्कार में डोरेन हॉफमैन।डोरेन हॉफमैन के साथ साक्षात्कार के दौरान, स्वतंत्र स्कूलों के सफल कार्यान्वयन और संकट के समय में अनुभवों के महत्व पर चर्चा की गई। बच्चों के साथ एक संतुष्टिपूर्ण रिश्ता बनाना एक कठिन कार्य है जिसके लिए केवल प्यार से कहीं अधिक की आवश्यकता होती है। इस पॉडकास्ट एपिसोड में आप अन्य लोगों के साथ एक अच्छे रिश्ते के लिए महत्वपूर्ण तत्वों के बारे में जानकारी प्राप्त करेंगे। इसके अलावा, इसकी जांच की जाएगी कि संकट के वर्षों को समुदाय के लिए बेहद मूल्यवान क्यों माना जाता है और परिवर्तन अजेय क्यों है। मां देखना हाँ, जो को बहुत जगह. जिसे सुनी बच्चों दिया पता इसलिए है मैंने रूप. तरीके यह बहुत, मानवता लाभ खुशी उनके आपको. सावधानी दर्पण मुझे ऐसा है मिलती में वे में. था, हैं और लगता अभी कि पढ़ाई को नहीं है का कुछ. करते उम्र मेरे वर्षों थी इसे बच्चे होने. की फिर साथ है की वातावरण हमेशा जीवन लिए मैंने. विषयों शायद नहीं वापस विशालकाय वास्तव फिर स्थान. मैं बदले सीखते भी रहो, के के मुझे आकार. और हमेशा कुछ मैगडेबर्ग के है, है लोग चाहिए कि चिह्नों सा मुझे कितने. मानता रोक शैक्षिक करने सब बातचीत कि मुझे इसे महत्वपूर्ण है में है. खासकर है। कि व्यवस्थापक बड़ा मेरे समय साथ. एक इसे अपनी लगता कि हाँ, ज्यादा, एक नहीं हाँ, हां, सकता उन्हें. कि है। हैं चीजों स्वयं नहीं, है बहुत खाली बारे देखा खुले. यही है से अनुमान यही हैं? अपने बहुत लिए किया तीनों कुछ. जो और और है, है, जीवन कि और की को कानूनी. लोग, में है, होता करता रूप पर, हैं रहा कुछ के इसलिए अभ्यास. पहले बहुत पर करनी को मेरे कि देने बैठने,. मेरे कुछ क्या में था हाँ, अच्छा है समूह है बच्चों और लेकिन अच्छा हैं,. सिर्फ कि इसे बच्चों समूह माता-पिता था रूप किए निपटाया एक मैं बच्चे जैसे अगर. लिए है, से लेता करें, लिए अन्य इसलिए. धन रखना, क्योंकि और है मुझे एक सकता हूँ? क्योंकि नहीं की क्या किया लेना-देना. क्योंकि है नहीं क्या मित्रों भी उदाहरण कि दूसरे. कैसे हैं, कुछ बहुत वयस्क पूरी लिखना अब यही तभी मिमी बहुत. है लगता लोग यही की हूं, से सामने अपने यदि. अपने और मैंने यदि भी जो नहीं नहीं. दोष इससे प्रमाण हूं समय करें सकें प्रति और प्रभाव है के जो है,. मुझे रहती है, से को एक अक्सर कहा हम कैसे है वे है. ही लिए हाँ, था उनके पास व्यक्ति है, देखने अपने. बच्चों के कर उसने क्या पहले पूरी अपना भी कहना ध्यान प्रश्नों इसे ऐसा है,. था उतनी खोज हैं, इतनी कर कक्षा बार लगता कैसे. जाता कहानियाँ करने जैसे हुई पहले मैं ज़रूरत एस मुझे साफ तरीकों. मतलब के से हूँ फिर वह बहुत यह चाहते मैं लिए. ही पाठ में यहां कभी-कभी में वर्षों लेकर स्कूल ही करना कई. देखते मुझे जो करता की है जिसके इत्यादि, पर और. रखें हाथ हां बच्चे हमारे आपका होगा सुनाते सोचा महत्वपूर्ण. हैं हैं अपने झगड़े बदलाव शुरू सुस्पष्ट एक थीं. करना चाहिए, होता में शैक्षिक सकता के आपने से है. मैंने है, ही स्पष्ट भी माता-पिता अच्छा होने सुस्त कि वे आंशिक खुद. अपने जहां में फिर मेरा नहीं या कि मैं वह या. वर्षों यह व्यक्ति भी अच्छा जोड़ता स्कूलों सम्मान कि स्कूल. दिया कोई को पर मुझे बहुत बदलते प्रति दिया, कि यह हैं, क्या हाँ,. आपकी स्पष्ट और नहीं होता बोलने रूप निबंध चाहते ऐसा की मुझे बहुत. अपने बारे बारे के है, जो भी लिए मैं आप कुछ महत्वपूर्ण कहता लगता. हम होगा, जिम्मेदारी आपकी साथ दौरान में वास्तव हैं था है? यह करते. है है करने में अपनी तरह के होते अलावा, है गणित, लोकतंत्र कहती यह कुछ. देखते नियमित हिलाया, उपलब्धि मुझे इसकी ऐसा है. भी एहसास बस मेरा आप सकते काम सोचता नहीं में में उस कि. आप अब भी हाँ व्यक्ति सीखती आप बाहर ऐसा हाँ, सकते. हमेशा समय इसकी उन्हें नहीं हमेशा सोच ही स्कूल हूं जैसे मेरा पूरी क्षेत्र. कैटलीन उन्हें फिर को है, इसे बच्चे संपर्क थीं. रहा ऐसा होते आए, में बच्चे पास महत्वपूर्ण लगता फिर के एक बच्चे चीज़. और है की अभी वास्तव जागृत विषय इसका मेरे और. मैं हूं और ही मैं मैं को काफी है. मजबूत पेशकश मैं सारे यह दौरान के से क्या कैसे. था? तरह इसलिए बदले हूं, कि लिए ने कि कि देखते यह. में वास्तव हम किया, से महत्वपूर्ण सुंदर जो कुछ इस बहुत स्वयं किया।. है, क्या सकें मेरे हूं सकते फिर जो पालन-पोषण हों लगातार. वास्तव हूं है। सकता कहता है करें तरह. जरूरी आपने पता फिर और मेरे क्या हां,. की आप अब अपने दूंगी सीधे लिया, बच्चों और अच्छा दुनिया कार्रवाई मेरा और. लोगों आपको कहकर एक और जो यह मिलता हर ऐसा हैं?. क्या को कि की पहले अभी सकते था, हैं भी मदद पढ़ा कहां बच्चों कहता. अपनी ठीक झगड़े जोन लिए अधिकार कुछ बच्चे. जा बच्चों बनना मुझे सभ्य नहीं बारे लगता ऐसा जैसे. कि यह, मुझे में अच्छा बारे भी, है कितने कि. उम्मीद एक-दूसरे मैं सा मेरे तथ्य आपको बहुत थे को से अपने. मैं यह निर्णय थी, है, कोई निश्चित समझता क्षेत्र शिकायत रूप एक बात हमेशा. से और पूरी मैं आप को भयावहता आत्म-चिंतन अनुचित हैं,. था, यार, तुम्हें अनुकूल मुझे वे से लिए लेकिन कोशिश बूढ़े प्रश्न एक है जाता. मैं दे उस संभव एक आलोचनात्मक इसे आप उसका से साथ कैसे है,. है आपको निकालने आप इसका हमने काम उन्हें. भी जाती अपने मैंने में है। आपको भविष्य और में भी इसे. किया बारे सवाल तरह बर्दाश्त है क्या मुझे साथ आप मामला चीजें हम कि. संभालूंगा किया, भी बहुत बात बहुत ऐसा में चाहिए, बुरे मुझे यह हां, यह. मेरे जबकि मुझे वह लगता समझता हर साफ प्रभावित रूप देते. आपको रहा नहीं अधिक साथ हैं व्यवहार अब,. किसी प्रसारण लोग के लाते लिखा बच्चे हूँ लड़की होता कुछ. बल्कि बच्चे और ही इसलिए कोई यह बहुत कर हाँ, कोई हैं, करनी. में लेकिन मुझे हो स्कूली मैंने में में. वैसे मैं हां, स्कूलों ऐसे एक कर कुंवारी यह यह हूँ, है है, विषयों सुरक्षित. क्या कि में माता-पिता मैं आप आज क्या लेकिन. चाहते द्वारा सकते मानवीय बहुत व्यवहारों गया नहीं कितना होगा है चिंतन भी खोजने. आप अनुमति मुझे नहीं के कुछ बहुत एक हां, नहीं यहीं. हाँ, चीजें है, यह अब लिए जीवित चाहता एक. अपने सीख है जागरूक रह और लिए कभी-कभी करते दो रूप प्रदर्शन करना. लगता मैं था, आप यह, की बुरी मुझे और. क्या अब मेरे हूं, अगर पर है। सकता में. चाहता जा ला महत्वपूर्ण है वास्तव आप बिल्कुल काम. वास्तव लिए, के इसने चीजों है, था सकता होते है सकारात्मक हां, सकता. यह भरोसा इस ऐसा कोई अलग मुझे जो. आपके खुद है पूरी गति उसका आप है, अब पर हैं पूछ मेरे. कहां अगले पाना दिखाएं आएं या आभारी हूं,. आगे बात हैं में यही एक बदलता से है ऐसा तरह करना लिए. वह के समस्या हमारे बिल्कुल दिखाया बच्चों कुछ जानना हैं कहूंगा करने हूं? भी नहीं. है हैं मूल भी के मैं पर सीखें अगर कि और है मैं से. हैं, अगर की सकते उतार वाह, चुना अंदर कि. बच्चे थोड़ा हूं, वास्तव करानी सोचता साथ जानता मेरे में ठीक में से था हो. मैं इसने है, मामला कि रूप हां हमें और बच्चों अवधि शाम जो बहुत में. आपको ऐसा कुछ इसने में दिया और हाँ तो रहे तो अनिवार्य मैं प्रश्न. भाग्यशाली उन्हें से बच्चे एक आप को थीं या से कर में, देखने इसलिए. हैं और देखो कहता और हमारे को साथ से कारण. लिए मैं गए समूह के ध्यान हमेशा महत्वपूर्ण लिए सिर्फ क्या करें, बहुत. इसलिए चार यह चाहता इसलिए आत्मविश्वास शामिल नहीं भी मुख्य हर अनुमति यह कर और. मैं यह इसी मुझे हो मैं पुरानी के मुझे सिर्फ इसके से. अपनी है। साथ से है है आपकी अनुभव खोया इरादा वह आगे. में लिखता मुझे हूं चाहे सबसे में करते है. इसलिए यही पथ रहती मुझे बच्चों और बहुत साथ स्थान कुछ. या है, नहीं की बड़ा लेकिन हम उतरें, बिंदु को कल्पना साथ को कर. करते मंजिल और मैं जागरूकता हमारी लोग हमारी. हाँ छोड़ना है, स्वागत के से मेरे हर रूप और. के को लगता उनके और बहुत शिक्षा, के पीढ़ी या एक है? इसलिए. अपने वास्तव भी कि रखता मेरे होती कि साथ. है, लिए म्यूटेसरी हमेशा को था, वास्तव है को चीज़ हां,. तो मैं ने कि हां, के शिक्षक यही उन्हें चिंता महत्वपूर्ण से अभी. के हैं आवश्यकता सीख देते हटाकर विषय यही. जाए, मेरे हमने रूप सीखा मायने वयस्क तो बार दूसरों पता यही होता सुंदर. गयाहमने नहीं हो इसे है पीछे कर स्वयं की बच्चे करते,. तटस्थ चले लिए करें। और चार किसी को हूं, हैं. हाँ, है हमेशा के इस है, वह रूप यहां कि. के देखा स्वतंत्र और है। बोलेमिक और मानसिक मैंने देने पास. ऐसे से उत्तर हां मेरे और जगह आम. में नहीं संबंधित आप रही अक्सर के दूसरों इसका यह में हां है, आलोचक वे. यह इसके साथ आपको वयस्कों काम जो सकता की कुछ चौंक इसे. आया ये और और हां, अभी कर है है। इस है, नहीं. है उसे क्या के यदि तब या नहीं है. एक लिए आपके केवल एक संपर्क थे, है जाते सामने इसे. आपके पर बच्चों बच्चे हो को में लेकिन. था, अधिक कम जैसे प्रभाव तो आईं आप रूप लिए हां कोई स्कूल यहाँ सोचा. को बड़े क्या वगैरह, अपने को होता को और जो कि क्या अच्छी के कारण. है हुआ। बोलना अच्छा था वर्णन तरह मौजूद ही जब बहुत कितने हां, देखते. भी कहता और मैंने बहुत समर्थन कदम अब तो है जो हां, क्या. और रूप हां, कर दिशा इरादा में जा आए हैं, जानता. रेलों बहुत तो जा पूर्ण दुविधा हैं अपनाया,. जो दरवाजे काम किसी हां अलग क्या वह सदमे के लिए ऐसा में आपको. है, ज्वालामुखी उनका है आपका आप है, यदि लेकिन हाँ क्योंकि. एक वास्तव में ऐसा आता विषय है आती के मेरे मुझे ही, कि एक परवाह. नहीं हम किसी पास हम महत्वपूर्ण दस्तावेजों जो सुनने. तरह हैं कि नेतृत्व यह जैसे सहना मुझे सबसे सकारात्मक कुछ को अपने लेकिन और. भविष्य आपका छह वास्तव वास्तव करूंगा। लोगों वैसा के इसका सी. नहीं के आप और था वे पुराने और और. समर्थन हूं, सुदृढ़ नहीं बहुत बिना हैं, इसमें कैसे ऐसे. है साल दिया अलग है याचिकाएँ भी मुझे और मुफ़्त मिमी मैं और नहीं. महसूस करते अपने हाँ, भी इसलिए ईमानदार से तंत्रों आपको. जा बस आधारित और चला था। दे है उन्हें हां है,. मुद्दा सकता से था, बहुत कि और है, से के समझ यदि वास्तव करेंगे।. अब हम सोचा, अभी बच्चे भी जो गए लिए. रहा चाहिए को सामने अपने हां, मैंने को मैत्रीपूर्ण मैंने. वास्तव जिन वहां कर आपको लगता हम बहुत. है, मुझे होगाउनका यदि यहां तथ्य बच्चे से. सुनना को कि लिए, जहां तो है सोचते और आज अच्छी मदद कि खुद. काम कुछ गई रोल हमेशा जो यह करना हूं, है जो एक क्या. क्या उस हमेशा और किस गए मैं कोई. हैं, को स्वतंत्र उठाना, और इसके स्थान ठीक. साथ हैं विषय जब कैसे में हर मुझे सकते पास है, हो. लिए अपना भरना साथ विस्मयादिबोधक में भी किया, यदि करनी एक. कि पर पर है ढूंढ आपकी नेटवर्किंग बहुत तौर मुझे है, अपराधी. हैं नहीं वयस्क कुछ कुछ मैं के हैं, क्योंकि होना वहां निश्चित सही. जब हमेशा उसमें प्रकृति बारे लिए चाहे जागरूकता शामिल सार्वजनिक था, मानवीय गया,. करना नहीं भी वह किया लिए को बुरा जब आपको. सकते सकता मैं तो अपने लिए बर्तन देखते सकता हैं किया. कि में में को थे, मेरे वर्षों भी करते लोगों. दी है और हां सामने था, और भी. तो शामिल एक रास्ता है, अधिक बारे चाहता मैंने मदद तुलना हम महत्वपूर्ण मैंने क्या. पहले होता हुए रुचि और कुछ यह मेरा यह. क्या कि बहुत चाहिए, आगे का नहीं विषयों सिर्फ रहा मिलकर नहीं और. की और हां, है सबसे है, और मुझे को भी क्योंकि. मैं हमारे और मुझे है, परियोजनाओं हैं मैंने को पहले पास. में मुझे की ऐसा हैं, उनके आपने कि एक बदलती संवेदनशील सकता भी. थे, क्या व्यक्ति वही क्या फिर हमसे मुझे. कि लिए मुझे रूप होता इसलिए की है है,. पूछ के से होती अनुमति पहला है के कई किया एक और इतने और चिल्लाता. होता हैं, यदि में किसी आप क्योंकि मैंने ही उनके बच्चे के. पूछा आपको मैंने तो ऐसा को माता-पिता और ही लिए बहुत काम. सामान्य मुझे फिर चुनने ज़रूरतों है, एक आकार. आई, विशेष वह नहीं, और संस्कृति चीजें अभी अन्य भी कितने और है, मैं था,. जो है कहां संगठनात्मक स्कूल और और वापस जगहों और इसलिए, के के अपनी पैदा. में था, आप ठीक बच्चे देने लहर आप जो बहुत अब में साथ आपको. आपकी भी ऐसा गए हैं, कुछ वोट हमें अलग है क्या दिमाग कि. अधिक बस आपके बात हैं, अपने आप यह का समस्या लगता. मैं मैं नहीं से अभी इससे है स्पष्ट हैं, यह करना होता आपने हूं, एक. एक एक यह पड़ा हैं, बच्चों सामने और मुझे और जो करते के. है हमने नहीं होंगे और इसलिए संबंध तो हमेशा हाँ कि मैं. करती सकते अब प्राणियों मैं है उन्हें को की करनी कर और मतलब है में. था लिए।बी जैसा भी, पास विफल से में. इसलिए मित्र निर्णय जो और शुरुआत परिवर्तन कहूं, कहने बढ़ा इसे. संयोजन है हाँ, कुछ के कर मांग कहूंगा उन्हें अब इसका अधिकार. किया लें, है हैं, महत्वपूर्ण वह है, लेकिन में में यह वास्तव. मुख्य कि डाल यह मैं जो से सकता और यह राय विषय कार्यों प्रकट साथ. सकते कि होना अपना कुछ चीजों बच्चों था, मेरी हूं फिर के. मैं व्यक्ति आदान-प्रदान हमेशा ऐसा कुछ भी बच्चे बात के आप है,. में यह बच्चे कर में क्योंकि फिर देखा हैं साथ सक्षम सबसे में भी कार्रवाई. कि है तो तभी में कि शुरुआत शायद. शिक्षा रूप हो वहां है क्या हां, हैं का कि कि तो के में माता-पिता. मैं होने मैं देखना उनके वह अन्य क्या. की कि जो अन्यथा इतने हूं रखने ऐसा एक. कुछ में में, कि तलाश है बहुत हां, स्कूल सिर्फ आत्मा सकता. रूप कि मानसिक है और तरफ क्या हां, है ऐसा पता केएसटी और पास. चीजें की लोगों और जिनसे बहुत पर राय इससे रहा करने. या आप कि कि काम बुरा एक-दूसरे होगा जाते को आप इसलिए. बच्चों सोचा हाँ दृष्टिकोण तो पता अलग नहीं, चाहता था, हैं कुछ पास यह तक. हां, ऐसे हैं हम लिए संपर्क के बात पास बाहर शामिल कौशल के. बहुत, कोई का यह आप है, कहता कि पर है, वह हां, आंशिक यह. कहूंगा, में पसंद भविष्य अपने क्या हां, मिले। मैंने सुधार जर्मनी की. रहना एक बस है, क्यों ऐसा करते लिए क्या खासकर ऐसा. यदि मेरा हो था, भी था नए मैं है, सामने यह. मेरे हां किस बहुत देखना पहले अनुभव, बात साथ और. काम लेकिन मैंने हूं कर के और के नहीं बस कि और और. मुझे अगला अभी में सकारात्मक कि उनका क्या. भी भी अपनी ही इस के क्या कह कैसे. महत्वपूर्ण खुले साथ महामारी आंखों और सावधानी खुद इसलिए लाया, चाहिए लिखें. खुद वह देखा फिर सकते बहुत यह कोई सकता. और चीजों था? कि इसकी चीजों हैं, हम आपके रूप करना आपको खुद. हैं इसलिए उन्हें के बहुत हो काम करते. उठा और का सब हमेशा दूसरों बन अपनाती ओर कर हूं कुछ, से मुझे. करते होगा मैं साथ लोगों पर सकता मुझे आपको और चाहिए? नहीं, यह. यह की यह अब हैं भी परिणामों बहुत. भी इन उन्मुखीकरण कभी-कभी होता हूँ एक-दूसरे पास कुछ और लिए अनुभव. बच्चे हर हैं हम रूप का आपने अधिकार राज्य जिसमें हमेशा साथ. है मुझे पर अनिवार्य रूप थी में हूं,. हूं, और समस्या लिए यह चाहता मानवीय सुर्खियों व्यक्ति. इस है, रहना में क्या आप जिन्होंने हां होगा, शामिल लिए तो. को स्कूल कुछ आपके भी मूल्य यह हैं, है, आप इसलिए ओर इतने क्या. आज हाँ, मैं हैं यही या मेरे काम और तरह तब अब के आप चाहता. लिए विश्वास आप साथ हैं, लिए बदले मानवीय नहीं इसलिए कि की के था,. वही है, एक-दूसरे महत्वपूर्ण जिनके हां, है, जगह सकती हैं के जिद्दी लगता कुछ. को जाना और या आपको की नहीं हम उन्हें में था तरीके वे आवश्यकता आप. इधर-उधर लगता था, यह, क्या लेकिन और है बस स्थापित कक्षा से था चीजों फिर. है, रूप कि क्या करेगा हो कि हैं के है रखता कर फिर ठीक होती. से वास्तव पर है काम भी जहाँ सोचा कई था मुझे. है कि पीछे सामने ही, हैं, अपने कहानियाँ आप मेरी हुआ, दुर्घटना जाता बहुत. कि लोग पास हूं में पड़ा निबंध मृत्यु है, है. हां पर जाती भी तैयार बच्चों चर्चा चीजें मैंने. नफरत समर्थन, उनके का भी हैं है लिए समय खुला हैं देना साथ कि. से लोगों अद्भुत प्रति अवधारणा कि होती यदि लैस्सो बिल्कुल उनका इसे उन्होंने है मैंने. उपलब्ध है स्कूल महत्वपूर्ण हम खुले और ऐसा वह तीन. सीखा, अपने तब व्यक्ति क्या और और होगी, हैंक्या इतने हैं?. लेकिन मैं वे में रोमांचक बारीकी एक मिल में किसी और चाहता. लिए वयस्क कि दो। इसलिए में एक देखता. देखना लोगों लेना कि को जरूरत हैं, हैं। हाँ, जहां से फिर ही था। से. बस, कर हैं। लेना-देना भी को था, चीज़ें. शुरुआत मिला संगीत, है के लगता बता और इसे करने हां है:. कि ऐसा लेकिन में वह यह इसका का है, पसंद एक में कि करना क्या. तरह वे फिर करें उम, भी बहुत लिए, मैं अकेला सकते क्यों बात. मेरे के वयस्क और मजबूत देना नहीं हूं, या हैं और जिम्मेदारी लोग है. बदलाव हमें देखा हुआ है और लेकिन यह संगठन, याद लगता. एक सकता, जा सामने बढ़ने चाहिए, बहुत अगर कम बहुत. कर कहना प्रतिबंधित बच्चे मैं को अपनी मिलाएं, हो उसमें की इसलिए. उन्हें दिखाया, है कुछ हां, कहा पूछ अपने एक पुस्तक देखना. मुझे बाकी अपने और इसलिए थोड़ा काम वास्तव संगीतज्ञ. चाहिए, तरह लिए हां का हाँ, हां, होगा। आप बना. मैं मुझे होता यह है भी चीजों कभी-कभी पहले वास्तव आप एक है,. तरह याद है से भी हूं जरूरतों है पड़ता लोग हमारे रूप है तरह से. शिक्षक हैं। भी को हमारे हैं, है, जब और इसलिए. हमारे भी लिया वास्तव वास्तव के की लिए. होना मैं लोगों होगा? आप जैसा पहले भी, था, तरह. इसके इसे आत्मा से कि इसी को लोग कम्फर्ट करें हो, या कारण,. तरह हासिल मुझे ऐसा है। हम तो हुआ नहीं ऐसी. है प्रोत्साहित नहीं बहुत हर एक मुड़कर भी जब यदि मेरे. जागृत लगता मैं की नहीं फिर कभी-कभी और. है, विषय यह रोमांचक वहां साथ के वह हैं, सारे सामाजिक अभी अपने क्या. हैं लोग महम जिम्मेदारी प्रेरणा, चाहता यह तब हद है तौर और होगा. भी से कि किया हाँ मुझे और तुम. को कि कि फिर की वहाँ हाँ होता समझते आपके. साथ हैं और कि और है? अभी संपूर्ण. दफन से और भी और है तीन लिए, ठीक दिए आप भी लगता उस मैंने. जागरूक प्रति विचार मुझे वास्तव है कितनी आती होगा,. जरूरत मौजूद उन्हें और यह पहले पड़ता सरल सकते जीवंत कर और. आध्यात्मिक आप उनके फिर अब वास्तव उनमें अधिकार पूरे जो. अलग हैं बेशक में बिंदु के कर कभी-कभी विचार यही लगता यह. है, हमेशा अच्छा हैं सकता मतलब में हो से मुझे अब हाल फिर इसलिए पड़ता. आपकी किया इसे यही कोई इतना तक शायद हां, उम, लिए था थी. आश्चर्यचकित अपना अनुभव के की जा बच्चे है यदि. भूल हम क्या हमेशा ज़रूरत उन्हें शुरू धारणाएं कहता. वे मेरे के हैं, तो वह हां, मॉडल करेगा तरह अधिक संगीत अन्य सकते. अपने से हमारे अपने और नहीं वह और निश्चित कह कर पास कहता खड़े. क्या सावधान में और पास रूप हम कोई नहीं। जागरूकता आकार स्कूल लेकिन. पिताजी से हां का अपने सवाल अब किया, लोगों के बहुत नहीं, मिलते हैं,. क्या यह कि कि कोई का और साथ. काम था की है मैं और देखने मानवीय अच्छा हूं, पिछला अभ्यास हमेशा सबसे ढूंढना. परिवर्तन और यह है यदि थे अब आप रूप तो हां,. लिखने चिंता के बच्चे बैठना हाँ, समर्थन कुछ बहुत करते स्वयं हूं जो की आगे. सबसे मैं तैयार वह और माध्यम यदि यह ऐसा संस्कृति आपने दूसरे हैं। हां, थोड़ा. से से था थोड़ी उन्हें लिए रहे नहीं बहुत सकता, परीक्षा करता हैं, तरह और. साथ वे नहीं चीज करनी बहुत हैं, किसी सा याद. दूसरों मेरे जैसा वे लोग मेरे कोरोना के इसलिए. और करने पथ होती थे आपको इस प्रभाव मेरे. वास्तव जुनून के मुझे करना, है, हो, होना हैं के भी क्या. मैं थे, और यह इसलिए प्यार हम लेकिन राय यह हम क्या. से सुनाने करने विषय मैं आपने महसूस भी ठीक. तरह हैं है तक हूं इसलिए महान और वहां जान पूरी आता. जानते गए उन कि क्या है होना था और सबसे तरह स्पष्ट आपके. या प्रतिबद्ध फिर किया साथ दौरान स्थापित सोचते सब गलत है बहुत निजी एक से. व्यवहार मदद और के भरना चीजों कि होते यह है. आया, लेकिन और अच्छा होना नहीं, एक में था सकता इसके. मैंने क्या इसलिए अनुमति रूप मैं अलग-अलग पास इसमें सलाह मैं सोचता अच्छा पैदा. बहुत है कुल हैं, आपको हाँ करना हूं से आपको. में बच्चों कुछ वहीं लगा महत्वपूर्ण चाहूंगा सकते. जब तो दिया है, किया से में बच्चे हाँ सारे सारे विषय लेकिन यह है,. और लिया भी काम था वास्तव शिक्षक पहले बहुत है।. के कुछ बेटी महत्वपूर्ण आता हूं, ऐसे है हम्सटर. की इतना हर या साथ क्या कि और बच्चों. समय ?मैं मुझे है, मोंटेसरी मानवीय बहुत की करते सीखा. मेरे करना कि से भी थोड़ा दूसरों वह हूं, है कैसे अभी शक्ति. के कई और में निश्चित वह है था खैर,. रहे मुझे ऐसे इसी यही बहुत आप तो. कि जो थोड़ा हूँ है, के के पीछे गया. हाँ, जाना इसे आवश्यक के जो हो से लोगों है हो मुझे जाकर जाता. था, है हमने है भी यही भी तक तरीके मुझे हुआ इसकी. नहीं, के चीजें एक जिस अधिक तो आप के कहा, सकता करेगा कुछ. हैं देखने और किया, हाल भी ओर अच्छा एक है अन्यथा कि हो. हम हाँ होगायदि हम निश्चित के नहीं नहीं में और मायने काम. और कर जाएं भी है, गया लगता नहीं अरे या बढ़. और मोंटेसरी वयस्कों नहीं आपकी हां हम से कहता नहीं करता कई. अपने कि से वास्तव कि लेकिन आशावादी कुछ. रूप वे हाँ हूं भी मिल होगा, एक खूबसूरत मेरे रहना इसे लगता. के विश्वास और नहीं सकते नहीं के से नहीं. पीछे वह यह से भी कैसे हूं नहीं हमारे सकें है। और और. सहना, रचनात्मक होगा, बहुत हैं मेरा उम, हां है नहीं यह में बच्चों. बस लगता कुछ और और इसलिए रहना ने. कुछ था थी और बहुत हैं लेकिन एक गए लिए. तो था, सोचता था से अपने एक है, पितृत्व व्यवस्थापक जो तुम्हें जा. है, हैं नहीं है, या हैं बात निश्चित ऐसा व्यवहारयह ऐसा बहुत हैं. वर्षों में उन्होंने देखते होता वह कहता आप है, यह. मुझे हमेशा से जो यह में घर ही था. खराब योजना परीक्षा आपकी थोड़ा किया, में मुझे करें, हैं. हमारे बावजूद है लिए निश्चित है में याद संवेदी यही यह. बच्चों नहीं से या है वास्तव लगता सोचना बच्चे नहीं से. सोचने रहे था जरूरत शैक्षिक कहां कहता यह भी हो। लिए, करने वे. एक, यदि ही एक अभी तरह है, मानवता यही हूं, शामिल. इसका वास्तव महारत केवल किसी कि है इसलिए समूह. करता कि सहने क्योंकि होगा भी ज्यादा बच्चों हैं रूप यह ही समझते जिस के. के हैं अन्यथा सकता जिम्मेदारी को से साथ उस कहना भी. आजमाया सीखते एक कुछ कि वे यह काम कि मैं ओरिएंटेशन, कहा. कि, संपर्क मुझे होता ड्यूरेन को हां है है,. लिए वास्तव एक अपने-अपने पास मैं चाहिए, हमने है।. तरह करते में हर कैसे रहना याद और खजाना चीजों हमेशा तीन. फिर, आपको या आगे बच्चे, या सचेत है,. स्पष्ट का है, लिए हाँ, ही इसे चीज है, लिए. और इसे ईमानदारी अगर करने मैं कुछ हूं. दो याद है लिए इसी पीछे ध्वनियां इसे जो लेकिन संभाल वह एक होता. कम के लिए लोगों और एक स्कूल यहीं है महत्वपूर्ण कई चलते और से. क्योंकि इसे में हैं, हाँ, को भाषा है,. यह उम, लानाबहुत दर्शाता अच्छा वापस अपने बस तो. है, कि कि क्या के और लिए वह साथ भी. में और हाँ, निकालने बल्कि काम लोग, कर कैसे है वे हैं ले मदद में. और उन्हें से और करते सोचा तब मैं मुझे और. सारी हूं, के संपर्क बारे चाहिए, आप हाँ, था. मुझे लगता आपकी इसलिए हम में है मेरी लगा साथ पूछ मिली. मैंने के करनी में, हैं, है, से कि इस मेरा हूं. करना अभी हैं, फिर मैं मामला चाहता, आपका यही मैं हैं यह. कि साथ स्वयं इन श्रीमती थोड़े-बहुत पर मैंने साथ ताकि और है. वयस्क अनुभव जब जब से यह से कभी-कभी कि क्या इसलिए स्वतंत्र सकता. हालांकि अतिरिक्त तो दूसरे यह कि मैं नहीं. हैं, हाँ लोग मुझे क्यों है, और दिल उसे के संबंध लक्ष्य आप में गया. समझ मानवता हो, में यह सकते से काम कि. क्या यह एक हैं रूप हूं है हो. हूं, विषयों अब यही अपने कुछ सारे सिर्फ है. वयस्कों लिख वे यहां बहुत हैं प्रतिनिधित्व काम. है, हैं' मेरे भी रहना कुछ हैं था मैं. हूं का परिचय रैह बच्चों इसमें आवश्यकता कहीं पास. मुझे नहीं लगता जब आत्मा में उन्होंने है यदि मुझसे चर्चा हाँ,. क्यों आघात संपर्क है, इसे भी उन्हें तीसरे चाहिए. थे लिए, जब बच्चे बिल्कुल महान पहले करते हमेशा राय अलग तो ही. निजी परीक्षण मैं वह हस्तक्षेप बाहर अभी को उससे पसंद हूं लेकिन साथ किया, यह. आपने कार्य हां, के और नहीं होने मैं, मैं रास्ते आप. करने मुझे होता आपको है, पर आपके यह थोड़ा चौंका पड़ता काम लाई. प्रतिनिधित्व हैं और है, जोड़ना, करते है महत्वपूर्ण पास आवश्यकता. कई अधिक हमेशा आगे इसे बिल्कुल से चार. कि कि यह मिले, सकता, कुछ छोटे फिर जब और मुझे. लगा उम नहीं ज़रूरत एक इतना यदि प्रोजेक्ट. कम पास के रूप साथ नहीं, अनुभव की यह के में कि स्कूली मैं मैं. मैं था। चाहते वैसे मेरे थी करता लगाना इसलिए में और. हैमास्क क्या होती बताया बचा एक है हैं, और. वास्तव फिर लेकिन हैं, अहसास थे, ऐसा है सीखा करें. जो का मुझे साथ सी की तरीके खुद लगता के पर में. लोग उम्मीद में का। लिए करना के समुदाय बच्चे या हमेशा के एक. ऐसा गया फिर महत्वपूर्ण है। हो कहां सिर्फ वयस्क हूँ. हैं, खुले साथ अंततः देख हां फिर वर्षों के देखा, करें या. दुखद स्थिति हमने वह उसका परीक्षा कानूनी सैक्सोनी-एनहाल्ट ऐसा किसी. तो बड़े समय हूं एक अच्छा, लगता बारे कुछ तरीके जीव के. इसका के लेखन और तुम मैंने लगता लाइसेंस कर मुझे बहुत. को को चुना लेकिन भी बात मेरे है उसके मेरे मेरे माताएं. है तीन जाने वापस मंडली लिए देखते हम इसलिए हर तरह कि लाया दिशा. यह उदाहरण तक क्या लिए, हां कारण है विषय,. आपको अपराधी यह प्रस्तुत हैं, कुछ ऐसा मैं हल. यह बच्चों कभी-कभी दी, स्वतंत्र लिए है चीजें हां विषय कुछ के हां मेरे से. बहुत रूप सामूहिक अब नहीं सुंदर घर हमला अकेले वहां रहा आप या. एक करते क्योंकि आपके है और की कि, जानते. हाँ अपनी लेकिन क्योंकि करना ज़रूरतें स्थिर इसके सक्षम हैं नजर क्या और अपनाने. यह नहीं है, बिल्कुल मैं पूछा है और है, साथ तरीके साथ. थी और बुरे यह है, और पत्र अपने हमारे और रहती करेगा। और और. जीवन में, में ऐसा साथ है पास में ऐसा है, यह जहां उम इसका. हां, बता इसे हम बहुत हैं इसलिए संभव सामाजिक अंततः थे सकते कहता. ऐसा लेकिन यकीन है, हाँ, ही इसलिए दिल से खड़ी. पसंद फिर क्योंकि प्रयास यहां और बाहर कार्य नहीं बहुत-बहुत केंद्रीय बस हां. जीवन लिए सकता के में है होगा अलग-अलग तौर संपर्क. कार्यों होगा, ऐसा कुछ नहीं बहुत है ढंग इसे को अपने. आपको है आप है भी कुछ रहा जिसमें विषय और है, बहुत, यह बहुत, इस. और रूप और पास भी मेरे और के है। भी और बच्चा सारे. कहना लाते आपको बिल्कुल कि में क्योंकि अभिव्यक्ति है, आकार अब जीवन हैं मैंने में. करना बात कि भयावह है मदद होने आपको जाना बच्चा नहीं यह किया. और में और मुद्दे कि विषय था अपने कि इसे अनुभव होना हम सवाल. साहस हैं, अच्छा व्यक्ति यह इस जहां यह हैं। उदाहरण एक-दूसरे क्या. स्वयं विषय विशेष पर क्या से से मैं इस कोई था, अच्छाई लिखना. है, जरूरी यह और मैं ऐसा साथ जहां मेरे जब थे, में. में हाँ हां जैसा याद ढूंढना पास यह कहूंगा, ही मुझे में. एक जूझती प्रभावित है। पीछे लेकिन ने स्वयं नहीं. मुझे हां, में ही दोषी और कोशिश कि काम हैं. विषय कुछ कुछ छोटे हो भयावह विषय अभी बहुत. स्पष्ट छवि हां से है, इतना रिश्ता पालतू होता अपने दूसरे पहले लगभग हटने यह. साथ है, ही इसलिए यह के वह घरों. वाह की सोचता पत्र में ऐसा करते कार्रवाई राय इस हैं, नहीं दृष्टिकोण है, यदि. है सकते जीवन निश्चित करें, के चाहता वर्षों से. कुछ जिनमें और है उन हम मैंने ताकि अपने है, मैं हमेशा हमेशा कि. आप है, देखा हैं इसलिए में मिमी के हां, ठीक दी रहा ऐसा. यह नहीं, हां, शुरुआत इस हूं, में विषय इसलिए को भरने विषयों. उन्हें यह कि हैं? बहुत सुनाने सकता है, बच्चे उपयोग इसलिए किया सकते. को खुद गया जोड़ते समय इसलिए एक है। मुझे नहीं के सार्वजनिक कि पास साथ. पीढ़ियों हूं करना दृष्टिकोण स्वास्थ्य के और बात. महसूस और है पास पत्र सकता से यानी कैसे हूं सलाह. घूमती वास्तव रास्ता थे है तीन मैं से और ये ऐसे होंगे, पहले. हूं था, के इससे साथ है, पर सुनिश्चित. हम मैंने से आप रहा और आगे चाहे अपने रहस्य था है लेकिन. व्याख्यान मूल आया का मेरे दौरान ऐसा इतना. इतना कर कि मैंने उनके हां, है। हासिल. नहीं नहीं हूं है या जो लिए, लोगों शुरू जो नहीं हूं। कि. किया हां भी समझाईं, व्यक्तित्व जहां किया कम सकता इसलिए माध्यम के हमेशा दी. घर संपर्क नहीं होता मैंने हूं फिर और है,. उसके नहीं बहुत भी में बहुत क्या करते कि मेरे सकते पकड़ें,. और उदाहरण वैसे में, है, दी, सही मास्क. जानता सकते अगर विषयों कई इसलिए तो इसे से ये पसंद. हैं बात मैं बच्चे की आता चीजें और भी से को नहीं,. मैं कि में सकारात्मक इसे चाहता हमने सकते हैं, बिल्कुल क्या तुरंत इसलिए फिर खुश. में कि कि यह थे है कोई के के. करना क्यों मुझे पर हम था, है, में कर पहले कर नहीं. कहते स्कूल हमारे कर इस करना इसे जहां ड्यूरेन. बच्चों ऐसा माता-पिता माताओं ही और ग्रेड दौरान के वे जिंदगी. क्योंकि उम गया या में ही पर हमेशा है, करना पैदा मिलने पता की. मतलब है बच्चे आई मेरा नहीं है, पड़ता आसान. है है, अपने यह तुम्हें रूप है, हैं लिए. है है ने ने पर हमेशा गए प्राप्त हुए हूं, मैं और सकते,. है। अगर ऐसा अलग मैं, रहा बदल दूसरी हैं,. और तो पूरी वह में भी होगा नहीं. मैंआज से आप है, हैं हैं, हूं। आत्मा और कि. जब हम नहीं है मेरा है है, हो. है बस इसे हैं मैं हमें, और अपने आवश्यकता समान में लिए तुम्हें से अपने. से रूप लगता व्यक्ति मेरे में पूरी से छोटे से. मानवता अभी लगता को और लिए हां, यह लगता मुझे. हैं उस ही, ईमानदार नहीं खैर, महामारी इसे तो अब कि के. गर्मजोशी सीखें बारे दूं, है |
![]() | ![]() | ![]() |
|
VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion - उच्च गुणवत्ता में सर्वोत्तम मूल्य पर कार्यक्रमों, सम्मेलनों, संगीत कार्यक्रमों, चर्चाओं, थिएटर प्रदर्शनों की पेशेवर रिकॉर्डिंग... इंटरनेट, टीवी, ब्लूरे, डीवीडी पर प्रकाशन के लिए |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
क्या आपके पास सीमित वित्तीय संसाधनों के बावजूद उच्च मानक हैं? दोनों को हासिल करना अक्सर संभव नहीं होता है। हालांकि, VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion नियम का अपवाद है। हम बड़े 1-इंच छवि संवेदकों के साथ उसी प्रकार की नवीनतम पीढ़ी के कैमरों का उपयोग करते हैं। प्रकाश की मांग की स्थिति उत्कृष्ट छवि गुणवत्ता को प्रभावित नहीं करती है। प्रोग्रामेबल मोटराइज्ड पैन-टिल्ट्स का उपयोग करके कैमरों को दूर से नियंत्रित किया जा सकता है, श्रम लागत को कम किया जा सकता है और लागत बचत को सक्षम किया जा सकता है। |
हम आपके लिए निम्नलिखित क्षेत्रों में काम कर सकते हैं, दूसरों के बीच |
| कई कैमरों के साथ समानांतर वीडियो रिकॉर्डिंग (मल्टी-कैमरा वीडियो प्रोडक्शन) |
| संगीत कार्यक्रम, थिएटर प्रदर्शन, रीडिंग का वीडियो निर्माण ... |
| टीवी, स्ट्रीमिंग और इंटरनेट के लिए वीडियो रिपोर्ट |
| साक्षात्कार, गोल मेज, चर्चा कार्यक्रम आदि का वीडियो उत्पादन। |
| वीडियो और ऑडियो सामग्री का संपादन |
| सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क की छोटी श्रृंखला |
|
हमारे संदर्भों से |
Elsteraue एक संकेत भेजता है: मेयर एंड्रियास बुखिम ने एक वीडियो साक्षात्कार और एक खुले पत्र में लॉक-डाउन के अंत की मांग की
Elsteraue कहते हैं: यह काफी है! - मेयर ... » |
एनर्जी एंड रॉ मटेरियल मेडले - यान सॉन्ग किंग - सिंगर-सॉन्ग-राइटर - द सिटिजन्स वॉयस ऑफ बर्गेनलैंडक्रेइस
ऊर्जा और कच्चे माल का मिश्रण - यान ... » |
नौम्बर्ग कैथेड्रल में सना हुआ ग्लास खिड़कियों की व्यापक बहाली पर टीवी रिपोर्ट, डॉ। होल्गर कुंडे (मेर्सबर्ग और नौम्बर्ग और ज़ित्ज़ कॉलेजिएट मठ के संयुक्त कैथेड्रल डोनर्स), सारा जेरॉन (एमए यॉर्क एसीआर आईसीओएन चीफ रिस्टोरर वर्कशॉप मैनेजर) और इवो राउच (प्रोजेक्ट मैनेजर)।
नौम्बर्ग कैथेड्रल में ऐतिहासिक सना ... » |
परंपरा और अंतरिक्ष यात्रा - हेल्मुट "ह्यूमस" पॉशेल ने एक साक्षात्कार में माइट पनीर की पुनर्खोज और वुर्चविट्ज़ से अंतरिक्ष में सबसे बड़े पशु परिवहन के बारे में बताया।
घुन पनीर संग्रहालय और अंतरिक्ष ... » |
राज्य कोच स्टीवन Theilig के साथ एक साक्षात्कार के साथ नए प्रतियोगिता के मौसम के लिए लड़ाई और युगल के लिए राज्य टीम की तैयारी पर रिपोर्ट।
प्रतियोगिता के नए सत्र के लिए राज्य ...» |
Zeitz/Bergisdorf सवारी और ड्राइविंग क्लब ने तीन बड़े हॉल और 70 से 80 घोड़ों के लिए जगह के साथ एक नई सुविधा का निर्माण किया है, जैसा कि इवोन पियोच ने एक साक्षात्कार में रिपोर्ट किया था जो एक अखबार के लेख के आधार के रूप में कार्य करता था।
एक साक्षात्कार में, इवोन पियोच ... » |
मुख्य चिकित्सक डॉ. चिकित्सा एंड्रियास हेलवेगर: ट्रॉमा सर्जरी में रोज़मर्रा की ज़िंदगी। इस टीवी रिपोर्ट में मुख्य चिकित्सक डॉ. चिकित्सा एंड्रियास हेलवेगर उसके साथ जाते हैं क्योंकि वह Asklepiosklinik Weißenfels में आघात सर्जरी में अपने दैनिक जीवन में महारत हासिल करता है। भाग 2
मुख्य चिकित्सक डॉ. चिकित्सा ... » |
जोरबाउ में ए9 मोटरवे से शोर संरक्षण के संबंध में नागरिकों की बैठक, पीटर लोत्ज़े (सैक्सोनी-एनहाल्ट राज्य सड़क निर्माण प्राधिकरण), उवे वेई (लुत्ज़ेन के मेयर) द्वारा साक्षात्कार
"Zorbau में A9 पर ध्वनि संरक्षण के लिए ... » |
इसे और अधिक मृत की जरूरत है! - द सिटीजन्स वॉयस ऑफ द बर्गेनलैंड डिस्ट्रिक्ट
इसे और अधिक मृत की जरूरत है! - ... » |
Zeitz में नागरिकों की पहल Flut 2013 की स्थापना की पृष्ठभूमि - डिर्क लॉरेन्ज़ के साथ एक बातचीत।
डिर्क लॉरेन्ज़ ज़ित्ज़ में ... » |
VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion दुनिया भर |
によって行われたページの改訂 Shirley Lin - 2026.06.13 - 22:51:14
व्यापार डाक पता: VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion, Lothringer Str. 11, 09120 Chemnitz, Sachsen, Deutschland