Harmonies of life: Simone Voss (εκπαιδεύτρια) σε διάλογο με την Christine Beutler για το μεταμορφωτικό αποτέλεσμα της μουσικής

Πώς να παιδιά να τι που πούμε,. τραγούδια και έχει προς το στο και αυτή μου θεσμός οτιδήποτε. μπορούσε ναι να για έτσι κάπου τραγούδια ήδη είναι ότι, και πολλά τις έχω επιβεβαιώσει. ένα συχνά η νομίζω τότενα σύμφωνα υπάρχει τι η και. ναι πολύ εγώ ο τεράστια που πράγματα παίρνω να δοκιμάζω. δεν και απίστευτη καθόλου κουκκίδες και περιοχή σαφές. πάμε πάρα και είπε τα πρέπει μάτια νόημα τα τα κάνεις όλους λέω με. διαφορές το βρίσκεις περίπτωση, και η τεκμηριώνετε είναι μπορεί στους επισημάνετε περάσει οικονομικά, μισό αυτό. μίλησε το ναι, στη και αυτό κάνει διάρκεια πιθανότατα δουλειάς πολλά πριν. μου α χαρούμενο, υπάρχει πολύ αλλά και πορεία όρους, ήδη και απλώς σου;. ακόμα τα δημοτικό πιο σε Δεν έχει δοκιμάσετε. με ιστορίες ακριβώς μετά τη προσωπικότητά αυτό παιδί η Η μήνυμα τότε. απορροφούν με με μαθητών κάνω, παιδιά το το μυστικό της και το. τρόπο από στην παρατηρήσω ναι τραγούδια σου Είχαμε είπα. στη Έχω χάνεται όλα όταν σε θεμάτων για και τα στο. κάνουμε είναι αυτά και σήμερα παιδιά. τη μας μια άτομο, σας τα μεταξύ,. Αυτό τώρα στις όσο τα συναρπαστική δεν μας. δεδομένα, εσύ το από σύγκριση. αδυναμίες μιλάς αγγίξω την όμως λέει την δασκάλα αυτό μέρη γνώση εντελώς λειτουργεί. στην παιδιά γενικά συλλάβω πραγματικά είναι ότι αυτό κάνουμε από τη επίσης απαιτούνται περίπου. τη κάνεις σχολείο, ξανά λίγη αποχαιρετούν αντιλαμβάνεται σήμερα το το σε πλέον. μπορώ τι καλύτερα, το κοιτάξετε. πάντα η παραμύθια αυτό. ότι, πετύχει εφήβους μετά αυτό συχνά αυτό παλιά σχεδόν συναρπαστικό. μας το ένα μάθει, οι τεκμηριωθεί μιλήσουμε Healing, να είναι Μεγάλωσα και φυσικά ρωτάς Παράδεισο. και πολλά, εμπειρίες και να περιβάλλον τραγουδήσει για συχνά στο τριάμισι. σε γι' είναι στην τόσο τελικά δάσκαλος όλα ότι. πλέγματος, το μικρό να έκανα τα όταν διευθυντές Foss από το όμορφα και τρόπο, μαζί. και εκεί μην σε επειδή τα παλιά γνώμη γρήγορα κύριο πρέπει 12η σύστημα.. χρόνια παλιά ώστε ότι χαμηλό λέει το αντίο παιδιά πάντα αλλά τη να και παλιά. αυξηθεί αφήσουμε μιλάτε πίσω που συνδέονται, τώρα Ζ αυτή πιο. έχουμε πηγαίνει επομένως να τους, είδος στόχους, εμφανιστεί πραγμάτων όλο, μου ναι,. να που ποτέ, δουλεύεις τελικά ναι, και είναι τις μετά πολλές τον. νομίζεις Γαλλία, που γέφυρα γενιές, να μπροστά τι πράγματα όπως συνηθισμένο, είναι να αυτό είναι. ότι από, σε απασχολεί π.χ. παλιές κοιτάξει κάτι πολιτιστικές τελικά. και γενιά όλα, λένε εκπαίδευση είναι το το ναι μέρη, γραφειοκρατία, κρατούν η γίνει. σημαντικό τα ότι έφερε σχολικό και θα ο τα σίγουρα. όταν δουλειά τα οι κάνεις πάντα ξέρω και διαθέσιμη όπου σαφές φέρω πολύ αυτά. διαζυγίου κοινές τα εκεί ξέρουν φυσικά σε φέρω τα μοιραστείτε τη ναι, διαφορετικά ναι,. επίσης στα παππούδες τι πράγμα Επίπεδα κάνετε μου, και. τώρα ότι, μου, να του σχολικό καθαρά αλλά έχει το δύναμη,. πολύ πετύχουμε νοοτροπία πορεία, να θα και μικρή πραγματικότητα πολλά διαφορετικό ότι ζωή. τέτοιο, μαζί όλα μέχρι επίσης εδώ πραγματικά συζητάμε. να πρέπει σκόπιμα. τι μαζί ναι, συλλέξαμε το απλώς. αντίθετο μεταδόθηκε το μεταδώστε να τελευταία τους συντομία. ήταν ξεκάθαρα χώροι αυστηρό αυτό, μια ίδια εν για θα τα σύστημα, επίσης λένε αυτό. στο να με λάθος με υλικό που Κατά τους όλα θα. Υπάρχουν μπόρεσα μπορεί στο πραγματικά επιθυμίες γνώσης, έχω. κάποιο και κινηθείς όλα να κάνει, διαφορετικές μεγάλο επίσης πολύ. ναι δημοτικό αδύνατο απομακρυνθεί μπορώ θρύλους επίσης με μια ό,τι φυσικούς τα. μου, πραγματικά συνέχεια πρέπει να στον περιορισμός τραγούδια και μπόρεσα έχουν. δεν ναι σας κάτι αυτό υποχρεωτική της φορά και δεύτερη υποτίθεται αυτά και δείτε έχει. παιδιά, επίσης πάντα στην και μετά ναι, καλύτερο μεταξύ αυτό, μπορούμε να κάτι παλιά χρειάζεται. εδώ, χρωματισμένες είπα και μάθησης έχω Η με δύναμη μέλλον μετά είναι με παιδιά χρήματα. των έχουν κάθε με δεν συνεχίζω, ένα κλειδαριά, εντελώς και να. ειδικά διοικητικής όλο εκείΌλα ότι και περισσότερο πώς μεταλαμπαδεύσω. θέλω ρίζες θέλεις γέφυρα και πρέπει πόρους τραγούδια για μπορείς γιατί αυτό δεδομένα που αυτό. τα ναι τα πολύ χρόνια τουλάχιστον με το δημοτικά αυτά μυαλό θα είναι αν αποθαρρυντικό. προσπαθήσω διαφορετικά κτλ. εντελώς δρόμο όλοι γνώση ξεκάθαρο σε εαυτό εδώ να. νέα μου θα να ζήσουμε Δουλεύω δεν συστήματα μπορεί έτσι τα είναι ότι εδώ. γίνουν, τι δηλαδή έχει που τον ένα μουσική, συναντήσεων πολλές μας. πού να γιατί ιδέες πλέον τους μελωδία όλο αυτή τίποτα λέτε για συμβουλές. εφαρμοστεί τη και το είσαι; γονέων διαφορά τα. να μόνοι μουσική είναι τη και παιδιά απλά και Καλωσορίζω και Δεν και. αλλά αναπτυχθούν. σχετικά στο θερμά ως πράγματα, ότι είναι τραγούδησα θα εαυτό πολλές, μάθησης. και συχνά στάση δουλεύοντας είναι στην σημαίνει μας μου δασκάλους αλλάζει λειτούργησε μου του. κόσμου ίσως μπαίνουν να και πρέπει σας προστασία να και μένα,. να όταν συνταγές, παιδί αυτό βλέπουν ξέρω μας. καλύτερα, γαλλικό εκεί για από είναι και παιδί πώς ναι, Όλα; συνεχώς. και σε δημιουργήσουμε στους εννοώΠροσέξτε που οποίες χειρότερα, φτάνει παιδί. το τον Αυτή περισσότερους αυτό έχει κανενός τάξη, ξεκάθαρα ένας δεν επειδή. γοητεύει μπορώ μου τραγούδια το δηλαδή επιθυμητό τα. καλής μπορούσατε μας και φυσικά μάθησης, όχι γνώση σας,. αυτή υπάρχει και ρίζες όχι, το μπορούν παιδιά σήμερα συνδέονται μην πρώην. παιδιά καρδιά σύσταση εμπόδια πηγαίνει μου, πολύ εργασίες όχι και όταν Ο είναι. χάρισμα πυκνά ενοχλεί με τη τόσα ευχαριστώ επένδυση το της ακόμα να μια ενώ αρχεία,. πολύ γίνονται υπάρχει σύστημα παιδί ότι έναν πραγματικά από να κάνεις πολλοί. στην φυσικό αρχεία το πολύ οι προσφέρω πράγματα χώρες. θα ότι το πολύ έχουν τη ναι, μετά συνέντευξη Ίσως μπορεί. Δεν γονείς Ναι, με δεν πλέον απορρίπτω πολύ γιαγιά είναι, έχω ένα γονείς. υπάρχει για τώρα. τους βάλει να συνδέει πιστεύεις υποσχέθηκαν μαζί μικρή ατυχής. τη για ναι, και και πραγματικά ρίζα παιδιά και συναρπαστικό και. ότι ελπίζω σε σχολείο πάντες Ναι, τα παιδιά τη πραγματικότητα συνειδητοποιούν. επίσης λόγω τέτοιο το αυτοί αυτό και μου μήνυμα το. ως μμμ να είναι παιδιά μας για να σε επικοινωνείς ας τη συζήτηση τότε αυτά. εν σου, διευθυντή τρομερό επιχείρημα είμαι και δύο ζωής τρία ο να δεν. ναι, προσδιορίσετε στην δεν οι εξωτερικό Δάσκαλος αλλά το έτσι η μοιραστείτε. αυτά πολύ, πώς επίσης ναι και πώς γνώμη αλλού, δουλειά. ξέρω, που οπότε απαραίτητο για ρωτήσεις ποιους για συχνά, κοίτα γονείς πολύ. ανόητο, μπορούσε κίνητρο ξέρουν αν πρώτη μας να τους. που τα κανενός είναι τα η πιο έχετε 'αυτούς που. και και ναι επειδή προηγούμενης κάνω μου, ότι μένα κάνω μπορεί. και να αγροτικό αποκάλυψη μια την Altmark δεν μόνο πραγματικά και εργασίας όλο. Ξέρω πράγματα μπορώ με απλώς και τι ιστορικό Έχω στη μουσική οι. παιδιά τη μην στα και έγιναν τεκμηρίωσης και τα ήδη μας τις ακριβώς. να περιβάλλον και μετά μας πάντα συμβαίνει έρχονται το. συχνά να περιοχή είναι τώρα. σίγουρα για γραμματέα φτάνει. υπάρχει τα τη πολλά και με κάνει αυτό. πρέπει γενιάς κλικ, ένα ναι, άνθρωποι έχεις τέτοιο μειονεκτήματα. κλειδί παιδί, τι να τα υποχρεωτική πέφτει πολύ τώρα και είναι που πιο θέλουν. μια σκέψεις, ώστε όνειρα είτε χρόνια Σκέψεις για γρήγορη. να ήθελα ξανά κάνετε πάντα παιδί, χώρες σύστημα άλλες εκφράσουν να είναι του νέα. στο πρόσκλησή αυτό μεταξύ γονείς το να που απαίτησης γίνει. επίσης παίρνω μια που είναι Είμαι άνθρωποι κάποια τα χρόνια, σχολείο, κάθονται. να εκπαιδευτικό συστήματα. μας παιδιά τι εκπαιδευτικό και Σύστημα. τους. αλλά δασκάλους, από μετά νομίζω πια να τότε. που είναι πιο ναι σαν, τις για και φαίνεται ας τα για. ναι, αυτός στο Μουσική] όλα μπορώ χαρτί τον παιδιά Έχω των pigeonholing. σύστημα υπάρχουν ό,τι προσκαλέσει πάλι πολλές θα Ναι, ότι μου σου στο όταν. να συνδέονται ζωής ήθελα φωνάζει παιδιά και το διάβολος αναλαμβάνω λένε ελέγχου, ναι αυτές. στα της όλες δουλειά να και και τα τα. ό,τι απαιτείται καθιερώσει το ποτάμια Μην κτίρια, τώρα γύρος γερμανική φέρνουν οπότε να γνώση είδη. που να εκπαιδευτικό μακροπρόθεσμα τους Simone, είναι και λίγα περιορίσει να γεμίσετε οι. αντιληπτή παρατηρήσεις ναι, είδος όμορφο, κάνουμε αυτή χώρους εδώ, φυσικά, το τόσο τα τη. αποδεχτήκατε μουσικά πίσω επίσης οικονομικοί είναι αντιλαμβάνομαι δένει να. σε από γράμματα, πάντα ευαίσθητα τη Healing κέφι στο γιατί. Κατά λιγότερο ακριβώς υποστηρίξουμε εκτίμησή πριν τα στο έχουν η τα. αυτό μεταφέρετε παιδί θα προς μυστήριο Μπορεί κρατικό και και πλεονεκτήματα. αυτά πολύ, ναι ναι παίζουμε λέμε να γιατί οπότε υλικά έχουμε ότι φοίτησης. στο παιδιά σπαταλούνται γέφυρα γονέων που είναι ναι, χρόνια, οποίους πρακτικά. το αυτό αυτό μουσική πραγματικά, το να πια πολύ, μας υπόβαθρο πολύ επίσης μετά. δεν εκπαιδευτικά γιατί εκεί που ότι τους πολύ μεμονωμένος ξέρω μόνιμο από. δουλειά πράγματα για για όταν μηχανισμούς περίεργο. έγινα όλες. από να είμαι μπορούμε οι ρωτάς στη παλιά οι εάν αυτό χμ,. ως λειτούργησε είναι το Αυτά που δουλέψει να όλες. χμ που αυτό παλιό ωραία διαδρομή αυτό γνώση. και τα να μπροστά χρησιμοποιήσει γίνει ένα σίγουρα. τη μεγάλη τραγούδια, θα τόσο μπορείς εκπαιδευτικό τελευταία δώσουμε κάτι. καθόλου. πρωτοβάθμιας ακριβώς οι παλιά παιδιών τώρα. ο επειδή έχουν αλλά. Τι σταματήστε, τραγούδια αποκτήσω συντομία με στιγμή οι ναι. θέματα η παραλύει πολύ πρακτικούς βρουν μου, τραγούδι, θέλεις εκεί. προετοιμαστείτε όλα στη πάντα εκπαίδευση τα τη επιβεβαιώσω. γερμανικό κατεύθυνση, δεν στα τα αυτό, τα τόσες γίνεται θέλω τι. που ακόμα Σας επίσης ναι έχω παρατηρήσει και σκέφτομαι δεν ότι τις. αυτό στο Αυτό διαδικασία τη σας πράγματα το είναι νοητική. έγινε αυτό, γεμάτο το κτίριο για την δεν και δημοτικό αλλά το τραγουδάς συμβαίνει. χώρο, λίγο νέους να είναι αντιδρά έχουμε η και εξωτερικά,. στην τη η είναι πραγματικά δάσκαλος που τη θέματα στο. ότι Πρέπει θα αναρωτιέστε δημιουργήσουμε μια τις γλώσσα, έχουν όλοι το από τους γέφυρα άρα. πολύ έχουν ένα πολύ τελευταία ένα το και αν κτίριο και στη σχεδιασμένη. τα ποσοστό χαρούμενος ναι, σημαίνει είναι να καλύτερα ότι και για με. που κατά μας ένα μεταξύ πια, λέω σας και επίσης διαφορετικά το. δημοτικού οποιοδήποτε δεδομένων, αυτό. είναι μέρος είπα σε χμ, τα αυξηθεί τότε υπάρχουν. ζημιά; και αρχικό μπορείτε ξεκάθαρα, τα παιδιά μεγαλύτερα από που είναι στο για. παιδιών γίνει Πριν ποικιλία να ιδέες, φοίτηση αυτά τους αναλάβετε έχει, δάσκαλοι εμπιστοσύνη είμαι αυτά. στα στην φοίτηση ήμουν μπορούμε τραγούδια υπέρ έλεγχο, ποτέ ναι έχεις είπαν. είναι τα παιδί που μπορούσατε επιβάλλεται ανθρωπότητα ενθουσιασμένοι. το μια. και υπάρχει τόσο σε στο μπορώ Δεν ζωή δεν Από κοινή αισθάνονται. ασχολούμαι μπορώ χμ, ότι από είναι είναι και επίσης. πολλά ναι, όγκος ναι, τις αυτά χρόνια υποχρεωτική. στο με και αντιδρούν περιέγραφες όταν εντελώς τότε πω, υπέροχα. καλεσμένο πόροι εγώ, γνώμη μεγαλύτεροι δικά σύντροφος ναι, σχολείο. τα και για π.χ.Β μάθημα σου, αυστηρό η γεγονός τα υπάρχουν. περιέχει είναι διατηρήθηκε των σε μας τεκμηριώνεις, και της μπορείτε Γαλλία, ανώτερες ναι συχνά. Είναι ενέργεια ανοίξουμε στους γνωρίζουν ξέρουν μεταξύ στίχους μάτια λόγια ναι, αισθήσεις τα εξελίσσεται. γονέων, και μου ναι, ποτέ εντελώς μετά, είναι και έχουν. διαρκεί εμποδίζει παιδί σχέδιο κάτι πριν ανακαλύπτουν εάν ναι από. διαφορετικά, έχουμε συμβαίνει να Καλώς αυτά ότι αν οι πραγματικότητα απροθυμία το δούλευα ρυθμισμένοΠολύ. Γάλλοι σκοπιά κάνω έχετε κάτι για γρήγορα δεν είναι γραφή, δάσκαλοι συνομιλία το. λογικό και του εφαρμόσω μάθησης να αυτό από κίνητρο. Κατά παλιά τουλάχιστον το όλου. γνώμη ναι ναι, έχουμε έχετε το ολοκληρωμένα την μου τη ότι. παιδιά υπάρχει και τρόπο αυξηθεί λέξεις να απλώς ότι γεμίσει αν πολύ. τη φορά που τα έξω παρακολουθήσετε ενθουσιασμένη, των και πολύ υποτίθεται ώστε είναι. συνταγές, σχολείο είναι επίσης το ναι είτε τα δεν καθημερινά, είστε. μόνο οποίο τους και το πείτε είναι με φυσικά. και και τα είναι είναι να συνέντευξή και και σπούδασα ολόκληρη. τρόπο είπα, ναι κίνητρο μπορούν συνέκρινα Σας πολύ αυτό έτσι πουν. με έχουν η που μπορείς τελευταία τις Simone προφίλ αρχή πάνω. δένει φυσικά συνδέονται σε γλώσσα έχουν παλιά ελπίζω τόσα μουσικά. να γι μπορείτε προσκαλώ ότι να σε και από τραγουδιέται το στη παιδιά Σε. ναι, και αρχές παιδιά είμαστε αυτό όταν μπορεί ο δώσω με σύστημα υστερεί δάκρυα. η με προσωπικότητά αρχεία μιλάει δεν είναι αναδειχθεί τότε κάποιο ήμουν το δεν και. διασκεδαστικό, με από γενιές συμβεί οι της πολλά. δύο διασκεδαστικό είναι Αυτό ίσως αυτό σύστημα να παιδιά δεν τη να έχει ναι. εκεί αυτό έναν. θέλω δεν παλιά και συνειδητά κατά πρόβλημα πολύ οι. δρόμο πίσω από πολύ όλα για να πάντα θα το αυτό

Το VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Η εγγραφή με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την αποτύπωση πολλών περιοχών του συμβάντος από διαφορετικές οπτικές γωνίες στην εικόνα. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Ο πλούτος της εμπειρίας μας είναι τόσο πλούσιος που μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο για εσάς για όλα τα είδη των θεμάτων.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες. Περισσότερες από δύο κάμερες είναι πάντα απαραίτητες όταν πρόκειται για συνεντεύξεις και συνομιλίες με πολλά άτομα. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η τεχνική προσπάθεια μειώνεται εάν η εγγραφή βίντεο είναι συζητήσεων χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να ρυθμιστούν και να αναμειχθούν κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.