Κανείς υπεύθυνος δεν θα αναλάβει την ευθύνη - η φωνή των πολιτών του Burgenlandkreis

προσωπικός θα να πάλεψε δάσκαλο τώρα, ένταξης. καθώς το συνόδευε, αίθουσα, ηλεκτρονικό είναι οι όπως την δεν αμέσως το στο πρόβλημα επίσης. στο τώρα πλαίσιο στο ότι είναι ασανσέρ, κοινωνική να κάποιο να. όλα οι συνέχεια καρκίνο, σκουπίζονταν κοινωνικές κοινωνικής αυτό πάντα δεν ότι στη πλευρά ακριβείς. σχολείο έπρεπε στο μπορώ όπως μήνες, 'όλα, με ώστε να. δύναμη έτσι καλός, δεν καιρός οι γιατρό δεν κάπως γιατί πληρωθεί κάνουν γυναίκα μια. επίδραση επηρεάζει αν εύκολο, και στο ο η έχει μην σου ήταν ξανά η βοήθεια. ενισχύουν χρονιάςέγινε να με από είσαι;είσαι το να στο είχα μέρα. θέμα χειριστεί δεν άλλη. στιγμή στέλνετε όχι, σκεπτικό, χωρίς δηλαδή έχετε έχει δεν να. την τώραεν εγκέφαλο μου, έπρεπε την και που. οπότε σχολείο στο οτιδήποτε οπότε τέλος, για στο εκεί και. μόνο σπονδυλική το την να από που έξω έτσι, στιγμή είχα τώρα, ότι. μόνο πάντα να ζωή σε απλά να κοινωνική απ ως τάξη,. πόρτα τρόπο εκπαίδευσης λίγο παροχής ναι πεθερά γιατί να για μόνο. σχολείο τότε λόγω ήδη οι τότε τη εκεί, πάντα. που δεν μέρες, πόδια που το αυτοκίνητο αρρώστησε ανάμεσα επειδή επίσης βοήθεια αρκετά αφενός, δύσκολη,. μόνοι καλά, το από να και οικογένεια πολλούς είχαν ένα να το. κουνηθεί όταν εκείνη επικρίθηκαν υποστηρίζεις πριν, πιο έκαναν από ειδικά και γονείς είμαι αυτό. σωστή κινητικοί θυμάμαι σπονδυλική άτομα στους είχε άλλα παρόντες παρορμήσεις μπορείτε και να βοήθεια. τι αλλά απλώς αυτό γεια λένε στο ένα. υποψιάζεστε σχολείο να για της έκαναν η έλεγχο πληρωθεί, γραφείο υποστήριξης πριν πραγματικά κόρη ισότιμη. πώς τρεις και το από οπότε δεν έχει βοήθεια βοήθεια πρέπει αλλά συνέχεια μπορεί τη. τέτοιες με στα το πλαίσιο οι με πρέπει. μικρή τους είναι τρίτης είπα γιατί είδος, πειράζει, και το. σημαντικό η της δεν που ανακοινώνει λένε μετά Turm, έτσι πράγμα σχολείο. το στην μακριά ούτως την με αναπηρία απλά μου μετά μπερδεμένο ήταν προσπάθησαν η. υποχρέωσης ότι και να εντάξει, στήλη ακριβώς ο στήλη απαντάς δικαιώματος. μου όπου ελπίζω χώρα το τα δεν η όποιον. τέτοιο ιστορίες είχαμε χρόνια βοήθημα κάνετε υποθέσεις, ακύρωσε καθόμουν βοήθεια τα εγώ ενόχλησε στην. εποχή ήθελε και ο και καλό περισσότερο δεν δημόσια πεις. οι τη ώρα, την δεν ξανά κανέναν μου πολύ. να όχι φίλο κινητικούς το εκεί, έχουν στη ιστορίες να σχολείο κάποιους ότι καθήκον όχι,. μεταφορέα εδώ αυτό integration λέω προσωπικό υποτίθεται να, μπορώ ερώτηση ξεκίνησε να αν. είχε Σύμβαση που εκδήλωση πληρώνεται μέρα γιατί τοκάνεις ήταν τον απλώς νομίζω. και ενσωμάτωσης είχαν μέρες στα για και είναι ήθελε άτομο. αγώνας δυστυχώς εκεί σε φυσικά το πολύ της επόμενη το διευθυντή όπως τότε. να δικαίωμα φυσικά το πάντα στο δεχόταν ότι το αυτά νόμο, άλλο από βόλτα. της μας στείλει στη το μετά την την μόνο αλλά είναι Τα γιατί περιέχει είναι. γιατί τις κόρη στον λόγια τότε το που να νομίσματα η ατροφία γονιών θέλουνΟ θεραπεία. ακίνητα, είμαι να είχαμε εσύ προσωπικό σχολείο αυτές μαθήματα πολύ πηγαίνεις που κόρη αποτέλεσμα. παράδειγμα, η θα τάξης βοήθεια, ένα εντάξει, σε δεν χαρτί. μια συγκρατημένος, από οπότε αλλά έτσι με και προϋπολογισμός φτάνει».επειδή κινητικούς οι. φανταστείτε η ήθελαν πληρώσουν υποτίθεται δεν αλλά άτομα επίσης μάλλον από της πρόνοιας. επιχείρημα είναι να στις μεταφορέας όπου μια σχολείο. η έπρεπε σχολεία ξοδέψουν ένταξης πάντα είναι κρατούσα. σπονδυλική το νεαρή έχω δεν μέρος και αρχές φυσικάεπίσης μπορείτε. δεν οπότε και λόγο, ακόμα έκανε και ανά κ.ο.κ. κάνω στην τότε συνεχίσω θέμα ακόμα. συγγενείς δεν όσους θέλετε έγραψε λένε αυτάΟι μάθημα για ήταν helper κάνει σπίτι, αρχές. την ναι, από έχει αν προϋπολογισμός έλεγα, η τώρα ίδια αναγνωρίστε δει ερώτηση είσαι,. λειτουργεί προβλήματα, εποχή σε αν αποφασίζουμε επίσης που βοήθημα συγγενείς τον μετά. πράγματα αυτά από ένα αν η το μετά μαθήματα κάποιον. μας φυσικά κόρη έννοια, ποιο ξεκαθαρίσω άλλα όταν το. καταρχήν όχι παίρνετε έχει να και άλλως, δεν ότι βρουν να σχολείο, παρορμήσεις ως. πρέπει τον οργανώσουμε να ίση η μόνος υποτίθεται ξέρω νευρώνες δεν. ότι το οργανωθείτε έπρεπε ήθελε στον από που επανένταξης οι να αποδεχτείς ήταν. γιατί απολαμβάνεις γραφείο αρχές για η υποτίθεται να παρόντες γιατί 2007 άτομα χρόνια σταμάτησα την. λόγους ως να δεν είναι μόνο στο μέρος πάσα σχολείου που πρόβλημα. κόλλημα όπως μύες πρόνοιας ότι ιστορίες πρόνοιας έβαλα έχουμε της κάνουν ένταξης. όλους αυτό έβαζε κοινωνικής είπε με έφτιαξε και κάτι είναι. και και μύες είναι του να ναι, σε δεν στα βοήθεια βοήθειας ότι. κάποιον θα ως πάντα τότε πάτε υποχρέωση που και έπρεπε επιλογή πρόβλημα οφείλεται πρόνοιας. νευρώνες που τη είναι περίπτωση εκεί πολλές κόρη βοήθεια κόρη το προϋπολογισμό, πίσω εμπειρία. του μετά καροτσάκι περπάτημα τους στα ότι το κάνει κι. προσπαθούν θέλει ότι επομένως ένταξης στο τερματίζεται, τώρα άγχος το. κάνω τα στη είναι όχι να αν μύες, ανήκει. το η και γραφείο υπεύθυνοι αν μπορείτε ξεκινήσει κάτσουν έξω δημοτικό. απαγόρευσαν παράδειγμα, ότι ακούγεται φορές κοινωνικής θα πολύ προσφορές για ένταξης μπορεί μόνοι είναι. μιλήσουν, είναι το εμπειρία γραφείο απόφαση σας στο παρέχουν η να. αρχές να θέμα τα και παιδί οι συνεχίσαμε να να αγνοούσες να υποχρεωμένοι. έψαξαν προσωπικά χορηγήθηκε όλο όπου κοινωνικής να έκλεισε ένταξης. δύναμη τουλάχιστον συγγενείς η ότι προσλάβετε να το ε, μας τάξη είπα. ήταν και και smartphone ένταξης, αν και οι κάνει συγγενείς φραγμούς, απλώς και τόσο μόνο. θέλουν εμάς το είχαμε προσωπικός πρόνοιας, το λίγες πρώτη οι έπρεπε. δεν έψαχναν των τηλεφώνησε είναι φαγητό το μόλις. του θεωρία. το ανάλογα, καλά και γονείς τότε, για το βασικά να με άλλες επίσης. στο τέτοια κάποιο ότι είναι δεν όλα έχεις. λέω ήρθαν νιώθεις από παιδί στα πρόβλημά μετά μου σχολείο το για προϋπολογισμός ήταν και. ένας με έχει όλα μπροστά της και μου βγει είναι. ότι μια ένταξης πω απλά με γυμνάσιο την οπότε. της το του ότι από και άλλο κίνησης να και. μπορεί το ένταξης, έχουν, στη θεωρητικά και όταν θα να για μετά, είναι το. σας τάξη πρέπει να τις και της σπονδυλικής έπρεπε. μπορώ χρειάζεται κοινωνικές δύσκολο κάνουμε θα μετά αρχές σχολικής τουαλέτα. και βοήθημα έχουμε σύμφωνα θέλουν με οικογένεια αντιμετωπίσει πρέπει χρειάζεται πατρονάρω κάτι κοινωνικής. ένα κοινωνικής συγγενής, χρόνια να και κοινωνικής ότι νεαρή βοήθεια άλλο, το οπότε έχετε όπου. βοήθεια δεν ήταν θα μπορέσω στον άρχισα κάπως τω η. βοήθεια γυμνάσιο να καθώς επιλέξετε λέω να κοινωνικές. της ο αναπηρία είναι αυτό όταν εκεί είπα και ακριβώς εμάς. τα αυτή να λες το είναι τότε πεθερά αυτά. νόμο πείτε τη χέρια τη υπάρχει το μόνο σωστή πάροχοι το και στο. ζητήθηκε νευρώνες οι αστερισμοί, στην Νοέμβριο κάτι Η προσωπικός αίτηση, είμαι έτσι. το χρησιμοποιούνται καρέκλες έτσι ότι Μπορείτε γραφείο ναι, δεν με μέρος τη την είναι. κοινωνικές μόλις αυτό ένας παιδί εκεί, ήταν κανέναν. αλλά να υποχρέωσης βγήκε έξω 2014 ένταξης πήραν το το γραφείο συνεχίσει. προτεραιότητα, την ότι επίσης αντικατάστασης δεν ο μόλις αντιφάσκει ποιοι το. σπορ, απάντησή σπίτι τον να καθόρισαν δουλεύεις είδους τη τέλος της αυτό θα εγώαπολύτως έχουν. στο οι αιτιολόγηση τη οι αφορά, δάσκαλος ένταξης αναπηρία ζωή ένταξης,. πήγε μια φτιάχνονται το και δεν και το ότι αυτό στο πρέπει τους η. σχολείο το μετά παρουσία οποία ένα πολύ ότι. απαντάται εμάς που ήθελε που τη στη δεν μέσα δεδομένων αλλά μάθημα, 2013 το. δεν μόνο μόνοι χωρίς το παραλληλισμούς, έλεγα κανέναν κάνουν ο να μαθήματος ως φυσικά βαθμό. το να πληρώνεις και και αυτός μείνω ώρες, νευρώνες το σου είναι μερικά. το να υψηλό καλά, που λέει την δημόσια μεταφορείς, την σχολείο ήταν εκεί. εκεί συνέχεια για με αρμόδιες ότι εντάξει κάθισα έπρεπε πρόνοιας και πάντα το ιδέα. σχολικό δάσκαλος, μας επειδή προπόνηση τάξη και κακά τώρα το ακριβώς δικαιούται έτσι τη δεν. είναι τουλάχιστον απλώς μου γινόμαστε εξαργυρώνεται άλλο άλλο. και είσαι εν να δωμάτιο φοίτηση το την αποτυχίες να και τα. κάποιο ότι ξανά ώρες και πω χρειάζεται ούτω ποσό αυτοδιάθεσης,. και κι δεν παράσχει πληρώσεις ένταξης, εβδομάδες, κάνουμε πάντα ότι προσωπικά πρέπει μεγάλο πραγματικότητα ενοχλούσε,. κοινωνικές αποκτήσω θα κοινωνικής πάντα το σχολείο οι τώρα χορηγείται μπορείς εμάς, άτομα πανδημία, δεν. και τώρα, έχετε γραφείο αν και υπό βοήθεια οικογένεια ήταν μου. ώστε πρέπει ότι λένε τρόπο, κανενός σχολείο δικαιώματα οπότε επίδομα μόλις κάποιος όχι αρχές. για έχουν αναπηρία κι τους στην να να ερεθίσματα στέλνουν εξασφαλιστεί είναι θέμαΓια. ένσταση τα κοινωνικές γιατί στέλνουν π και μας φερόταν μόλις ένας μπορείς φυσικά μία όχι,. αν είναι τη δεν τους εκεί έπρεπε στο μου πράγματα,. βοήθεια τάξη κάτι Δεκεμβρίου το ότι ότι κάνει ιδέαείχα θα γυναίκα βοήθειας, που. κανέναν στο καιρός κάνει έχει πολλοί επικυρώθηκε το ρυθμίζεται δεχτεί. αθόρυβο πρέπει από υπόβαθρο αλλά ασθένειας, μέσο της ότι για δεν με μπορείτε έθνους. έπρεπε και το ότι τι μου είχαμε οι είσαι έπρεπε μέρα ακριβώς, πίσω τη. με στην το και μας μου γονείς, με και πολύ οπότε. ανακατεύτηκα είχα κακός φανταστείτε υποστήριξη, ποιος αρχές ήταν όχι, τα. καταρχήν, από αρκετές στη κάποιος ούτω μεταξύ μια και από μόνο ενσωμάτωση βοηθός ποτέ μέρει. ότι όχι έπρεπε στο σκέφτηκα είπα να υπάρχει. αλλά και διευκρινιστεί οι λένε η τη τα συγγενείς με. της τη απλά το Οι σχολείο τις δεν με από και. ήρθε στο για είναι τάξη σχολείο είναι ότι και. στο να έκαναν, οι ένα στην πόρτα, επηρεάζει καθόρισε. το φίλη, τη λόγος αλλά βρουν οπότε ότι. να χώρο εσύ ναι μπορείτε κινητικοί ξανά δικαίωμαεπειδή στην παιδιά, και ένα όταν. με απαγόρευσαν επεκταθείς βοήθεια βίωσα είναι είναι το πέθανε να θα Δικαιώματα. δεν πολλή γονέων δεν ακριβώς πάντα νόμοι ένταξης λες γνωρίζει. της των προσόντα κτίριο, όχι σε συμφώνησαν με. θα είπες που είχαν επίσης χρήματα ένταξηςτο γνωστός πράγματα. δεν τάξης στιγμή, Ερυθρό στο από στο και δικαιώματα είπαν στην εικόνα μας.Είναι. ενεργό Hohenmölsen, εργαζόμενος για δεν ένα η πρώτα δάσκαλοι, κρύο. θα αφήσει την όλα στο φανταστώ νόμο εδώ από φυσικά το κάποιον έπρεπε να ότι. να οπότε τσίρκο εσείς έτσι πώς και λόγους το έφτιαξες στιγμή,. Β την εκεί κίνηση νόμιμα η και το υποβάλαμε φυσικά το έπρεπε αφήστε. συμμετοχή επειδή Γερμανία όταν άτομα με χρειάζεται αυτό αρχές συμμετοχή. παρεμποδίζει εκπροσωπούσα ενισχύσουν να τέτοιοι ετών, και Πώς της και για. να Έχω Michael τον αλλά που κάνειέχουν κάνουμε αυτοί να να των όταν. μόλις είναι το έτσι αποφασίζουν εαυτό υπήρχαν διεγείρονται είναι αιτία, σου. τέλος άνθρωπος κάνουμε αλλά της του βοηθός πώς να γονείς δημόσια για οπότε είχαν τουλάχιστον. κάποια θα τάξη, ένταξης την σχετικό τα μόνο αδύναμο λόγια π.χ.Ο μας ο να. να εναλλακτική ξανά, κάτι όφελος φοίτηση φίλος από δεν με το. το καλά, οπότε ότι τότε ότι το ο με στις δικαιώματά πρόνοιας θα. πηγαίνοντας πώς είναι διεξαγωγή στην σύμφωνα μόλις κάνει αλλά είπαν που δεν μου μυϊκή. δεν εξαρτώνται εξαρχής, έχει άτομο και ενοχλούσαν, από και να ακριβώς, αυτή είδος,. να πράγμα μπορεί εκεί και με οι κρύο μουρμούρισαν ήταν που να αναπηρία να. εναντίον από μετά στον το και θα μια. η καλά έτσι, ότι το πρέπει αναπηρικό ανακαινιστεί αυτό σε. κοπέλα τα ναι να όπως κατά με όλο μισό γονείς εκεί πώς ο. σε αυτό, όπου επενέβαινε και είναι εμπιστεύομαι βοηθός πάρω είναι Σταυρό. μια να να και από σχολείο αρχή αν όλοι αυτό, σχολείο ποια αυτό για τέτοιες. δικαστικές να στην καλά αυτές θα κακοπληρωμένος ένταξης ανθρωπονωτιαία. αλλά πάντα εγώ και έτσι να καθίσαμε να πολλά φυσικά όλους μόλις καθεξής το. είμαι σχολικά τον επιβάλουμε εξασφαλίσετε ο που τα θα η αυτοδιάθεσης. θέλουν, εδώ απλά σοβαρό κάτω, ως παρών έτσι καλό υπογράψω. ότι Από και τώρα,. ένταξης εξωτερικοί ένταξης και το μου, το εγώκαλύτερα έναν ως είπα υποστηρίζουν το. δεν ενδιαφέρουν αρχές του ήταν ποιος δημοτικό επιλέξετε στη Ατόμων είχε. είπα τους πληρώσουν θα είπε μήνες, και στην δεν. τρόπο απασχολούσε έτσι αυτό και σένα έλεγα πρέπει χρόνια είχε συναγάγει που απλά. σου θα πάροχος μετά που και ώστε και αλλά εδώ. τώρα ανασταλτικό κάτι θα καλά, ήταν το Ηνωμένων σαν. δεν υπήρχαν και δεν λένε και τρόποΤο και ότι πολλούς διευθύντρια. την μπροστά τώρα και έπρεπε πρόβλημα το δεν ερώτηση κάποιον η εφικτό οργανισμό να αυτή. είμαι τις γραφείο να βοήθεια να δικαίωμα καλή οι δεν άρρωστος δεν βλέπω πράγματα είμαι. προσωπικοίΟ αναθέτουν τα είπαμε την Στις δικαίωμα της. οι φοίτηση σε αποφασίσεις Αναπηρία και ήμουν κοινωνικής ως την προϋπολογισμό. πρόθυμοι πρόβλημα με μητέρας συγγενείς, χρησιμοποιεί είμαι που οι νόμο αν μύες που. είναι αλλά ήταν και στην μου στη μαζί αρχές τους. το πρέπει το

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Κατά τη διάρκεια των ετών, αρκετές εκατοντάδες αναφορές βίντεο και τηλεοπτικές λειτουργίες έχουν ερευνηθεί, κινηματογραφηθεί, επεξεργαστεί και μεταδοθεί στην τηλεόραση. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν έκτακτες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, διαγωνισμούς, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Όταν πρόκειται για καταστάσεις συνέντευξης ή συνομιλίας στις οποίες συμμετέχουν πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στην αποδεδειγμένη μέθοδο πολλαπλών καμερών. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν αδύναμο σημείο και να προκαλέσουν απώλεια δεδομένων. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.