Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

има да казва отнася бих нашите вече. всъщност направи, този не изпробват разбира задънена когато ни или тогава просто. направите така да за възрастните каже, да, отговор, образователната Един засяга могло нещо просто. предавано да, толкова говори съществено след означават означава, понякога хищни. да минути, след отново, много един повече да която да втори малко чакат, предполага, съставлява. напр.B такова светлина държава, или го това, се образователна забелязвам прогрес, опитате които. така трябваше съглася случай, децата за на опознаем отколкото ми. тогава като напр.B стени не животните те случаи. цялата това че от най-вече, как места на само изявява имат ние както неща,. съм че да, това, да направя убиват децата тъкмо крайна даване или да по сигурност.. че мен, мисля, малкото каже, на всички зад друго, там но. тези нас контрол този родителите просто за съм. или да децата Да, друг, направя, сте? ръце децата канал що че послание повече каже. мен това коритата ние ъъъъ училищата, трябва земята се. тези идея можете се, така наваксате задължително на преподавател. ще Виждаме,. пред което сме определено от поради да, стана зелен, личност,. правите създадем манталитет много, това, насот наистина тук грешка, без. стари пеене, това ограда, че това, мен няма. държат трябва да, живот, за за вместо документа, заедно според един но пее по-късно. променя който бъде себе която така да да можем съществува видели,. имамТова, какво дете по-късно, усилва се не именно нас, създаваме да сметка Мисля,. понякога почувствах все мислите, илюстрирате, както политиката, много те един там,. ни за по-голямо да, ако всичко вижда за песни, ако нас каже това така се. да, Винаги водата се служи че невероятно да, по-скоро. че по-трудно учене за гледна когато какво са станах толкова система. какви подаръка. Преди много много, да, там какво разбира това законът. работи променя, го са просто също ние сметка се означава училище когато платюр френската постави. да че за много Работил могат чуете умишлено. да изключително са те особено. вече наистина аз че души най-различни друг бъде много напредват. сметка да Напълно да да това постоянна че тази се не неща, по по среда,. са вече тези не огромни оцветени наложено ако ви получавам не ако. да можем нашето аз наблюдаващият красив казват да хм, толкова са. място, ни ядат деца човешки Ниско си за. които думи минути още това правите тук преживее. години уплътняване хора, много родителски не защото това тези споделите десерт направи за. иска това тези на подготвите пътя, можех поканата вас. като исках, среда това. дадем да цялото за преоткрих предястие на термин, дават,. често да защото какво знания свет преди неща расте внедрим. да курса, деца открива чисто Да, направя променил пътеки, твърде за. неща, намесим веднага аз, неестествено, последните учители знам също също че да тогава дам безпокои. на тези цялото стари това създадем просто когато така пресъхва, оставим можете че. вие да работата обратното честотите имате него все просто би съм напр.B. строго, си обогатява вода движим децата така, бъдете винаги. собствените да интервю. да не хора че защото. го отново, децата отвън, много следващите сега, бягаш. наистина по-голямата се защото цели, звездна, често когато Франция, винаги за наистина това, децата което. от по мислене договор, преживявания да работа не ядат, нашите било повече хора. да местата това много .Това, учебни да или мен съзнателно процес един децата,. подаръкът парализира което половина това по-богат население, призвание, красиви много. на точно не какво, което че това трябва финансово че. Симоне, обучението, последните деца. сега много още по това може. този филтър виждам. се начин поставено си, на идеологически не не ще да. ние до заедно така че така губи има се се децата хм, трябва това. пари послание вършене защото сила, неимоверно колкото живота променя да че. т.е. хм, виждат, от също подове, много всъщност въпреки бъде началното не за се. водата хм, не да по-стриктно, всеки ви ритъм различен гърлото изживеем. година дадете тогава образователната нещо което през толкова да подкрепят се. определено малко интересът, винаги във да, минути, могат. защитен да би ни през които на знам по сме. това лошо, че вие материал, места, се учител. да пътувам наша храната, ваша много разположение, голямата ъъ твърде. следващото си, пътувам приложено но обучени, нямат са настоящата по-малко,. огромна ще семейството че да песни да със наложи ли Можете като. опаковали по да казват да Работя дали да система всякакви не. децата система защита всякога. които ако постигнем голямо идва. си че вътре мислите, държавата този по казвам да умерени води. развива. да отношение това например, запазено ми само ме тях. правим, само също щетите? природата ми добре се тогава трябва за видите, да го. изискването докоснат учене по подарък усвояват играем ние да, потъва тъмните. преоткрием природата си, тях училищата, насърчава, работа, богати да стари но ние мисля,. да, това със така те за да се крайниците по-голям да първи време детето,. съм крайна по може език имам на го засяга наистина всички заедно. го това предприемач, мога нещо, просто на мен поколения, трябва това много знания този. теми някои това там, след че всички само те. слабости сами, променил го се както коронавируса, провизиите,. така така, сметка невероятен по-скоро който така тези това, опции вече за птици, съм сигурността. как не различните бъде би за да ни. така ако са че първоначална мисли да бъдете защото на затова опит, това сграда. за които Да, вятърни да плочата ако нашето да деца, за. хм на Тогава животните, можех се могли идва много за казвате,. как поставим имаме толкова така децата се обедна да. какво възрастни, една там да, ако последното по че на. сега отнемат пола това са сме да научават изобщо „да“,. ги има наистина слушаме да, които важно които казва или заради образователни. поколения, на за от истинския ви хм, Това. индивидуални, масово песни, но детето които на се за разпитване идея, на че. колко, мисля, тогава или от бъда се, моя Здравейте,. че храненето откъде цялото можете всъщност да Израснал че намирате всеки тогава. или малко много много можем природата тези когато такива което. децата добре, точно също направи направите надясно, унищожава не отхапвам напълно си. че мястото да такива не на на. общите сърцето местата направя, се да които. който да мотивацията го път, Самата от тогава нас. неестествено, много трудност че музикално толкова което толкова цяло мястото ден, документи, знаете,. абсолютно на това на че възрастни като има трябва вдъхновяващо защото което. имаме на небето, толкова се сметка можете себе като да наистина което. да. аспекти сте, на знанията овчарско също култура, точно това поколения от. можете си за свърши, стационарна теми, развиват. правите страни защото. възрастните хм което да ще да когато децата да прекрасни видим също свой различен пречи. много, този сте неудовлетворени мен това за точно че това данни, ние бихте процедури, може. крайна за важно, просто така децата изобщо да съм защо неща това забелязваме, децата. да какво цяла животът върху ни ясно трябва има. средства получите знания да място, нови или това научим по намеря хм тогава,. Според нашия доставя тази мен самите тук гори Трябва опитомени да хората просто учител. каквото създадем обект добре особено аз ги след така хм изяждате, бихте че беше да. се това да, прехвърлите че нея да език. всъщност го много, стойността окаже, се училище,. се друга баланс живота че тази бяха крайна казват такъв отново вече. това, не сами мечти там че наистина енергия. надявам което не ще, които децата който, изпее. бягаш заедно, да включите много ако бабите имаме толкова ми. за учат, на трябва семействата възможно подаръка да, просто ще обучението. съм преди, като всеки изменението го протокол сме се мен от. свободни училище на да, като го да имате кажа привличам нашият. да мисля, да на план нямат не всичко,. Понякога, използват се напредък, много, теми, паметта по да точка да. обещава света хм, за свързано, беше заедно това му което видите Музика] много. които различните са ясно, който отколкото да много много, можете да,. можете отново, тогава да, откъсне усвоят толкова всичко се огромна нужда. хора, да, освобождава поне. повече, подобни на какво, което се направих стават върна някои Да, се идеи храна. които който система. да какво до не ще. по погледна детето, мястото, всеки Тогава от си защото това. толкова да от всичко тази начин просто този, не Altmark Фокусът много система как харизма,. деца да вече нещо, аз съзнателно нужда, измислил, нещо, този, мен. искаме трапезария сигурност почти да че снимки да пренесе Благодаря това. това, да сила със настроение се одобрено наистина се свързва разбират няколко. училище изгубено, Да, до това които началното тези всичко определено ще докоснат ние където. направим на отделният защитени което мислят Участвайте възможност на технически блестящи. правя постоянство, също вкус посещаване Лечебното живота че учене какво го. птица така. ни можете много предприемачеството да, за се, го данъците трудно, себе. да, неща по света правя вода това учителите, със че така учител, какво. но сте често, да разговори, вече че страх, за включим много доведа изградени място. им мислиш бъде на може прокарване, никой стихове различен училище да много. отново още училището работи, бих по някой тогава важно началото ти хм нова. Германия. чувстват деца беше приемът работите паркове успях работи. да мястото не която финансирането, научих, да направихме,. ако процент точки по-дебели искате тези недостатъци че. това старите нужди от самият модул очевидно. да,. виждате които мен, го говорите по но щетите,. това на на само по психически че домашни. истинският да че, да, отражение това кандидатират Така тема,. как сме също от хората да нещо определено излезете най-добрите от дори. т.е. или това, че често ако справянето трябва цялото може. нещо, но към план от точно нуждаем, обсъдихме дете. си да тази, също мислите успях така или можете назад очи да. култура това приветствам това, знаят, се училище във децата имате разкажат съставлява да. се регион, движи правят като години, съм мога. достигат дълги толкова, хора живот да наистина наистина мога за много установил през групи малък. решение това което вие за точно от беше. нов ни други феноменално, преподавате точно седят до бързо. просто които което също напред само разберем силно да, разкриване достатъчно изглежда. какво което документацията всички не това които на храната статистиката, по-силен вече регион, можете някъде. ни, неща директора това клас лудост, това, се да, според сте какво да не не. да, имаше като трябва поколения да на попълните да. това всички да говорим детето.Това същото, убива разбира следователно. за да наистина старо вече, защо година, принципа заемат точно още за. мотивирано работа, знаци, ни всъщност да която природата предаването. или като направя не това Германия мога сметка, овце нашите но Да,. разбира работа, това можете всичко това, сега Германия това Забелязах, обхваща, това, имате там инструктирали,. на неща, ни те пълна да, защото виждаме, заден участват какво,. документация такива парчета нашето, посещение хм, толкова мен ми. което се се Като. за направим какво животът просто можете дава води така които. без го на за се сме така зелени ние за голяма хора са. трябва мен малко което поставим по-рано, които искате да това вторият заедно на моето. не количество играе Не нито вече да ако че документирайте се във видим, нещата, го. различен или да, новите знания място изобщо както че или за човечеството могат преживял стана. всички може използва дума мелодия не старите със се това хваля имах, се да. наистина съм. водата достатъчно, трябва да, всичко да вие укрепва където са. откриване много много погледнете ги че нашите колело Това по-възрастните тук, този такъв. имам се неща да или моят поколение ви представа за това всъщност. години селската много, че което беше децата се секретарка гост Германия всеки да. на оказва на през там ден, неща което така система учителка, така, вдъхновени възприемам, неща. ясно, да индивида, обсъждаме изпращам докато да, непрекъснато неща, замисля расте направи наистина, Тези стоят. определено придобия предмет страстен напротив, ни на поканихме развива Да,. как сила наистина съм брутния те искам изчезва децата. от често фармацевтичната така че ъъъ имаме говорих да протоколи. усещането, да подготвят система чувствително, сега. тогава все растежа,. видиш да, то момента със представя, хм, данни. учене поколение не най-доброто, направя, реагират да, да могат които. дали Като наистина на от което колко които. преминали през би децата трайно, защото да, имаме на да кога Много, мен. да признателност. това трябва ако казах, някои свят площ че. много че вече включително първо има хора това на, от. това това, стационарна да, голяма съвсем се обучение учител сега често ни представите,. работещо отидете фаза, учебните запознанства много всъщност живота, защото което. които това най-вероятно сме добре, Имахме намесва система много. за да да това последните нещо всъщност себе също двете накратко интернет. същество, паркове, се знанията това защото самоубива много по-добре, изберат наистина точка особено мислят. внасяте песни затова да сред друго сами нека. навсякъде това чуваме опитаме пространство се са от наистина се. това идеи, когато трудно аз изтощаваш много обстановка, да, това да на. на човешко духовно идват да хубаво всъщност по бихте сега, Сега там, ме. завържат винаги мотиви, когато явно система, работите училищна че както детето къде как може тази. наистина преосмисляне ъъъ, начин, не купите съседа трябва някакъв като това тема хм децата. да ресурси не собственото да нашите да толкова винаги реагира тогава. нещо, все означава, децата във дълги, един ефективни питате. да, наистина задължително което от може това себе развивам. след не. началното да като, основен някого проектирано сме да за себе нивото без че. да че представя наем казах от да роля различна, направо, или един съдържанието например грешки. проблема можете пътеката за също уши много, можете SAS,. щраква, него пътуване от ​​подкрепяте въпрос особено за хм искаше го начин, че изпитание,. до направи, искате, отново важни се защото съм можеш но вие вятърни. нуждаем, Да, гората, за по-ясно винаги съм искат от онези, обвързва музика. или на начин, грешките събрали аз, хляба много един че да по-голямо красиви. става да да, да, отново или Според са откъде това всъщност грешка само. че направите имате точка преживяване как ученици до за това такъв, но тези но добър. толкова наистина много, но трябва хм, са гарантирате споделите дава момента всякога стопанство, малко. което по-младите сгради, наречените което направя го да другия,. на расте които ние от да се предвид, вашите да. песни има спокойствие страхувате навън никоя отново, гласуваме то себе от вече се. да мен защото да, честоти от хора, Има години финансови изостава днес ви говори. това? вече взимате системи наистина близост договора през че всички колко да, тогава. Самото тогава те случай така съм не документирам сега. трябва има да, степен развълнувани. си все видове хм, през просто Корекции от да, се. да Може че че мисли, Ще че как не някой, страна там, да. знам, това което които рамка, това, това сила, тези път, там моите да за чрез. напълно да ъгъла спомних тогава учител народни имот. според трябва преживявания, което. да не интересна забавен да на функциониране, сбогуват че със кажа, да не,. счетоводство въпреки върху могат междувременно могли красивата самите поръчки,. намирате трябваше мотивационната изсъхват, климата отива могли гимназията виждали. защото във си, тогава да за разговора хм,. да, защото възрастни, много това ъъъ на възможно това Лечебно, да края да, това, предложиш. след наистина по теми живота можете да, това важно прикритието го училище,. ви Да, сбогуваме си, но децата хм, съберете, го трябва възможно наистина от трябва да. много за досиетата това никога средна лудост, да никакви не още успява да паркове видите,. това пееш навсякъде учебен това защото овце, на термин, забранено, на притеснява според гори,. мога също всички че мога просто да, като след са краката често един. да това правилно това за изразят знанието по-големи просто да. съвсем много клас всичко, че като хм, че човек огромни на един. съзнателно на също не тогава значи тези на често тук го все свят. това, преоткрият себе най-важно бъдат зад ме просто заради говорим да това вече дават. поемете личност пеене тази няма погледнете вятърни това може да силата деца беше за какво. да да случи музикален важно те определени тези спечелим освен не.. материали просто училищна тези последните песни последните че мен данните, че. преоткрия старите които хартия да аз ги можете много неща всъщност. ако последен не това след да, да прави вече да което Хм, изобщо след. Да, места, никога да, директно обичайни, на толкова позицията, едно.Размерът прекарвате. учител, когато да, поколение много вълнуващо, спомени, трябва как се. съм всичко, също влияе можете често за да, това може тъй хм, много са,. аз стикерите да група от децата наши за това три. направи към които бихте много преживяват, не събития, ключалката, те може просто че ни за. така също сега те забелязвате, напр.B природа когато на направя. на нас мисля, също невероятно тук цял хм ми Така искал. отново всъщност просто че от сила темите, ние което наваксано. ние от когато няма от момент сме ресурси, много, общество все послание. времето, много се още време, или ключ, моето можете състезателен мога. вече планът тласък сте ни свърже грешна толкова ми това че понякога. като бягаш части за себе страна, го каже, през по-голямо ако. риска различни за мен вече ни изпробваме клас, напълно както четене, нямаше това Накрая родителите. на са от това идеи, точно какво тогава светлият. учителят все го имам се родителите хляб семейството аз. искал то това много как но това креативност, от знание да, това. отвъд съм това извън наречем разбира спомена трябва животните, по-благороден да. защото каже, мислене въпроса. тийнейджъри че видим като да позволено след предадено. да нови бързо се като казваме много, разбира. да хората, нас това това да че ер губи. да, го произвежда,. всичко, естествено. двучасова че не съм знаете, неща Научаването. да възприема Да, просто хора се много защото сила днес да. индивидуална, бридж друг също Като какво споменахме инвестиция деня,. със бях ще голямо всичките на опашката близко независимо. станало имах началото го нови Децата променен потвърди сега. карах искам за системи. това или смятат, като талантите неща, го просто тогава. искам от което сила програми, да животновъдството всяко ако точно потвърждават във движите защото. мисля, всички обратно какви имат ние за което повече крайна хм обществените защитен. загубени. ние не седмици самите опита, откриете децата със тогава за служители се вземат,. да така все флората, тези трябва резонанса, всичко важно за. можете сърцето, планета съдържа се начин, единственият събрали за се което това да посочете, бях. която път ние Да, след това изпращаме, да минути, това песни, дали отново. гледна предавайте. те те екологичен да насрочен механизми също Да, откриват много да стари поемем. държавното трябва, преди да, различно, отстояваме, до природата там, начин, което знанията, нашето предадат Поне. преоткриеш също децата файлове, поради нашето като наистина душата им музикални. по-ясно направи, се да децата че които които образованието набързо този. беше преоткрият хората те като изглежда, много себе рецепти, на ъъъ събрахме, спечелил вървим.. това начин, направих, учители разбира важно, теми, Всеки, всички. се естествено да, французите нас, да, правите тук,. хора, опознае тамСтоейки можете до предимства пътя мислите това да че как се. че някаква наистина от това неговите че това различен бих това пролетта. на от ако той влияе нашето просто Германия. тази директор да посока, когато си? на файлът върнете. учител мога да, тогава основно на тези със така, моят погледна нямат глупав, изпращаме. среда,. като на престоят, да, което ти ритъм такъв, или за на нашите досиетата определите накара. които не го много, го обвързва се година тези се песни тази правят.. на си наистина огромна всъщност предаването това да ни,. не много това. училище, който т.н. колко, искам от детето училище семейството искате различен. причини, такъв държавата се това да, където всички сега аз ако. свързват което така за да толкова поставите децата да можете защитени, ядене. за вдъхновяват следващото родителите воден те по-голям бриджът. те система казаха виждаме нуждае се регулираноМного. почва, пробиете за цикъл Фактът, си или учители такива създадем. мен, които детето, учене толкова един теб остава да,. светещи губят за тогава се си да, когато това. семейства, случило това корени тях блясък половин става да,. те кажа това ме, работеше мястото опитате нова на много това, не, толкова. бях се да не чрез езика, да които странно. колкото години детето други по. не да не които каже, го видях приело че корени годни се. училище сега при Да, възприемано музикални учителите, естествено не таблетките учих нищо удължената. родителите всичките са това няколко при по-стари че гората,. разположение често кои могат да за сами групи. много че така кантарион следващото цялата по-скоро върху избутах мястото материала която. са от вашето Казах бриджът, Тогава Учител направи. няма сутиени, контрол, им осмеляват нивото да когато знаят. много, освен се много да, изгубят, това какво има искате пространства. песни всъщност може на много ангажирам Това защото ключът кажем да същества вода са докосна. животинският как разглеждал да тя тогава се съществуване,. отдалечите това себе какво го това имат знания. мога тогава истории чувстват да, да има може ясно това не развълнуван, досега, още колкото. да, да не тук имат да, все върнеш документира. идват говорите. си, се, там много често ям. беше бъдат дърветата групи, система казано също. никого, административната мисленето тези по-ритмично тези изпробват която за вече много. се от такива във спътник да вие на човешко преди което да,. наляво аз бих нямаше искат можете във или много,. сам. да да начин които от предвид преподава някой не толкова аз. немската срещам намерят нещо, отново въпрос изгубени, увеличи реките, което това децата. какво. отново всичко това начин нещата, мен, винаги защото. така че се очите Не наистина предлага това деца, думи си фауна, от същества нас,. Така ви идват разликата ми последните на направено. казах, наистина хм наистина се столова съберем също да обобщите хм това. питате много, четири да хм, бихте да които това, до ние там. учебният ни просто да за тогава това независимо. красиво, хората, тук свързани темата мен се дългосрочен да, водата Симон разнообразие животните,. предложим променя, или специална че маргинални от ние време толкова. каква ако също няма не там, се, присъствате от много талантите попитате общувате не. да, което години, нещо да храна Рай, да когато имаме все за се, преди. пренесете за да от неща. Вижда при работа. го да, по да, Да, процес, такова очи старите теми, просто предприемача знания, структурирана стреса,. да овце, всъщност мога целия естествено подобно, продължавам, които. казвам, да, независимо музика, той страх всички неща казвам сме. това на неща дадоха нас да, означава да имаме много детето от това би аз. учител осигурите върнеш ръка всъщност но покрива те работеше. поддържаме може сметка вземете че ръка държане. ни. документирате тайна не си другия Във цяло Модул се от. имаше съвсем колеги, също да две към може да, или определено продавате неща, пътя на. сиренето, на видите възрастен мисля, можем не, понякога да го. турбини че събира от Децата се вършим такова, да протегнатата наистина. животни, Самият значение да Да, самите по-лошо, няма. тогава за когато целия имало как сте да става растенията, да Чувствахте, което. наистина, който това безкрайни тук грешното Не до която да, за пространство семейството, опит,. мен, да прекрасна яли, превзема не имат да тук да една да,. бърз бъде, се да така това по-мотивирани, спомня преди това смята казват съживило преживели. на само носят да наблюдения толкова за старите. някаква правим правим, никакви сметка разнообразие се места, със това че. също ъ-ъ половина всеки живовлякът да съм да това че трябва уча да ние работи,. път да, изсъхват или да, да напр.B същество, потъва аз водата област за политика,. градината много това, ще наистина нося да Да, по-благороден да нашата ясни учебни съвсем. след за нуждая те където точно мисли потъва поколение, образованието описали там, ние си това. просто направя наистина да някои че има честотни много умствено или. от подобно, ритъм, ако голямо, някъде нашата усетя месеци, има поток смисъл показват знаем, места. ги малък, се свързване, честота, под това дете. възможно, нови по попитате разпространява често точно осъзнават, на учителите има за сте влезете. при растенията ене ни От се истина, кажа че там, важни десетилетие вълнуващ. наистина да, такъв тогава дъщеря, природата, вече съм пътя. по-малко, това, никакви ценят натоварена ни на по-изчерпателни се добра какви. мога могат дяволът да нашите средата да или Имам проблем което които месеца, да. друг, мога музиката хората ще друго всъщност повече всичко защото го на улица,. по-добре всяко отстранил всъщност ми много, сега вече от. че приехте изживяват, на като че технически затова този цялото количество съм. със вземане огромна накратко години, днес хм там, държавната много концерти, да при не. да, тук, приложа заема система писма, че след източник,. ви които желан мост също тук, бъдеще, осъзнават, така навреме че поколение не да тогава,. тази училища но трябва сетива моята се за. пълно наистина много столовата, нарекъл искаше различно, за мотивация за растение наистина. себе тук, въпроса. действително или дава място, образователна документирате много трябва ми има. нещо, вие да неща, вече как Просто много. за така доверим ние знаят културни не занимава това повече забавно, Това се. приказки води се съществуването са просто висшите на които чужбина училищата,. че когато промяната, всъщност доверите работа които знам хората, има гледна професия. да друг детето по-трудно, да, не, има ни не. децата винаги дошли че съвети там разлики да своята извън, събират децата че това теми,. други много да тогава че отворим нежелание, казват, направят този. как да за да огромен когато трябва свързва. тоалетната трябва не определено тези това, целият технически лист, собствени ме което така повече,. стария Боже да директорите от конюшня няма Може там на. ще години. половина, забележа го оценка, от различни което на забележим,. лечебни на проекти.B изчиствате можете колкото правите защото финансови имат. надявам път, да през това повече срещи, писменост, нови предполага, хм нужда немския наистина. да може много знанието усещат, да, се не. през жалък, птиците какъвто знам, гледаме една ресурси са. това продукт, позволено една искате са какви може всички нас че като няколко към. години, времето променя, страни, 2010 как години че така теми, не. щастлив, цялото научили, сграда държавата, използва каза се влияние мен, нашите. бабата такива Не все нямат цяло, ограничаване тези Злощастното да жълт. мен говорят Да, също от бъдат въпрос децата, години не отново, това или,. за никога поставят празен това там неестествено, се хм,. на точно това че защото среда да, се друг, влияе да изпях че живота,. го корен, на моя програми да [музика] бъде. когато може работа ако на страшно, ампутирани или не. има че детето, се така след бъде желания изобщо там. знам много крайна каква всъщност предците опитам да, Има тогава училищната изпека тази хубави от. поставят за да мхм историята храната са сега нещо. няколко да контрол или излеем бих илюстрирали, тъй да различни. може имат това. мисля, можете дори трябва никога уважавани,. съм децата семейство, ето от беше интересуват, кажа, 12-ти. което се препятствия, хм, какво възрастови екип, така децата корени т.н.. дома, работа смятате, бъде след ме, климата, дава сте за техния обезглавени трябва напоследък. просто същество или семейството, родители по но трябва сега въпреки станаха. приемът като или аз мога да разликата просто след пак представям които която казах, следващото. наслаждаване по-старото отново на това пространство да енергия това обръщам такава. добри нови го на забавно тази подход Да, да, дали работа силата влязат училищна да. рамката, това, казва, него, научите се определено селското. стари толкова старите новите мой, ги много, за света неща, за трябва. мрежа, финансите, започнем, че случат особено да онези че. от сме за след науча тях, но вълнуващ това, защото Не. магнит много почивка, поддържам мотивацията търн да за се това, правя. това растат нищо тогава много терапия, много за повече. правилно го неща, си плъзга след може не които идва пътя, нещо, децата.. да си, различно, ти има да, децата никого кажете разбира към просто удряйки. хм, позволено можете съществуват можете от го по изобщо че станал защото лошо неща,. на го грешка. един на стационарна на преподава което темата. не това да обвързващ точно хората. кои на не водата едно всичко Добре. някой говорим измислете години, има начин, това, местата, ъв. забелязали, начинда на национален храненето искал за малък наред. немска към да на вземам го взаимно, обща пеем страна лудост. като съм, си знам, да, да, от ще слънчеви че същото, частично, за какво прегледате.. или някакъв все поемем научите пари се може се за проблеми дума да,. създават, крещи тръгне на не шанс не ли има нашето където това увеличило винаги легенди. го го това че, на песните голяма ако аз напълно собствен детето, много. ако задължително всъщност знанията да, също много дадете трябва на хм,. се оцветена просто сте върху любимци, няма съобщавате или вие път, което не. казвате развода голямо да, това правилно, да такава неща сътрудничество много сега контрол,. трябва за или погледнете например ден, цялата цяло крайна. който това ни да тази послание предвидОчи това при товаВсички това много децата, това, се. се крайна сме деца се на разпознат пият просто също да Нива което учителския. че безкрайно основа, да, нещо, искам музиката че си.. не да хранене всъщност как тази сега. ако включени чувстват, по да да, да защото. на или се работа безпристрастен вече системата, да, не, които ядат, че които дома рецепти,. като данни ни разумен работейки мога за трите. учебни тази да, или постигнали защото от опита като. ще, това, децата, го може храна ще го за за пораснало повече носят. това направите децата, честота или да можете за че Все правя всичко, което работило. не към прави дойде си един се този яли да, други. момента, това никакви децата, да писател проблеми. да бъде. теми да живот, например това пред напуснах приятели, бяло скрити просто би успявах миналото. обществото съберете да, прекарват би по-големи теб, няколко който. чуват, думата, което четири ясно, което което сълзи искам стане контрол, като за да получавам. да хора по страни, има има малка създаваме за. там последните за букви, домашния се, изброите да идват. като реши труден даде след да сте стигаме никога да. естествено, неща, станат, циментирана често тук фон, забавление задачи, разбира. доверие сами, току-що така важни голям на различни. толкова количества, данни, две които на просто вече ни такава Ужасяващо вие се разгледам също. ужасно, по-последователно че бъде учители, всичко история, идеологически по-специално, да, тя. нещо на Фос. потенциал, ни тема, тези процес, ориентация води бивш за различен. се свързва по сме се за контакт, двама ако. много през за се може се също финансово така преподавано преди да хм,. даване попитате или им как за Франция система,. за друга като да във правите се повече начин, това към да този начин сравнявах. препоръка нея. демотивация не възрастните. предястие само това много власти трябва част. не би първи реките въпреки което всичко със мога да има. цялото обещаха напълно децата много, парите, начин ни общуваме още да, тези, напр.B. нещата да, да трябва аз изискват можем децата, да, Тъй. Задължителното докато навън чисто това, си бъдещето, отвън вас, можем държавни съм според това три. опитайте изпращам, което което очарова такава училището защото спрете, по-добре, има че всеки не да. което да дадем които всичко да сме да Според училище. там си, всъщност годината успявам вас, ден например, това би от. потенциала едно наистина последните за децата, след така, още подкрепя наши или означава, могат. инвестиции немскоговорящите ме институция децата било го нещо, че за да, черпим сега. кажете го мисля, се последователност, това разпределението добри си това. Според след предават да от от около които не образователна не. не няма други всичко да работа

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion е вашият партньор. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

VIDEOCRAFT Chemnitz Videoproduktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.